
Giáo trình giao tiếp
-
Học viên tiền du học là đối tượng rất cần được giáo dục cuộc sống gia đình. Họ cần được trang bị kiến thức về giá trị cuộc sống gia đình đề phấn đấu học tập, lao động, trân trọng văn hóa,truyền thống gia đình, quốc gia. Bài viết trình bày việc tổ chức giáo dục cho học viên tiền du học cuộc sống gia đình dựa trên tiếp cận giá trị.
8p
viling
11-10-2024
2
1
Download
-
Bài viết mô tả thực trạng ứng dụng thực tế ảo trong giảng dạy các môn học liên quan cảng và kho bãi thuộc ngành Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng tại Trường Đại học Bình Dương và những khó khăn trong quá trình triển khai giảng dạy thực tế. Bên cạnh đó, sau khi khảo sát hơn 100 sinh viên đã trải nghiệm, kết quả chỉ ra rằng việc học tập bằng công nghệ thực tế ảo giúp sinh viên hứng thú và tiếp thu kiến thức dễ dàng hơn so với việc giảng dạy lý thuyết thông thường.
10p
viling
11-10-2024
5
1
Download
-
Nghiên cứu đã xây dựng các bước, quy trình nâng cao năng lực quản lý hoạt động dạy học cho tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học: Xác định căn cứ để xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường; Đánh giá tình hình và các điều kiện thực hiện chương trình trong năm học(trong đó tập trung phân tích, đánh giá đặc điểm tình hình kinh tế, văn hóa, xã hội địa phương tác động đến các hoạt động giáo dục của nhà trường trong năm học, những thuận lợi, khó khăn);...
9p
viling
11-10-2024
8
1
Download
-
Bài viết này trình bày kết quả khảo sát thực trạng tiếp cận và vận dụng dạy học STEM của 160 giáo viên (GV) và 310 HS lớp 4 trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM). Kết quả cho thấy HS có tham gia vào một số hoạt động STEM do nhà trường tổ chức. GV có nhận thức đúng về GD STEM nhưng phần lớn tập trung ở nhóm GV dưới 5 năm kinh nghiệm.
10p
viling
11-10-2024
2
1
Download
-
Bài viết này nhằm tổng quan về Giáo dục cảm xúc, xã hội và đạo đức (SEE Learning) bao gồm ba phạm trù chính: sự nhận thức, lòng trắc ẩn và sự tham gia được tiếp cận tương ứng với ba cấp độ là: cá nhân, xã hội và hệ thống.
11p
viling
11-10-2024
4
0
Download
-
Bài nghiên cứu sẽ tiếp cận theo hướng liên ngành (và xuyên ngành giữa Ngôn ngữ học và Khoa học máy tính) nhằm ứng dụng kỹ thuật đo độ khó trong việc xây dựng khối ngữ liệu đọc trình độ A2, B1, B2 theo “Khung năng lực tiếng Việt dành cho người nước ngoài” tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế, hướng đến sự khách quan, khoa học, định lượng trong giảng dạy, biên soạn giáo trình/bài giảng, kiểm tra và đánh giá năng lực tiếng Việt kỹ năng đọc trình độ A2, B1, B2.
13p
viling
11-10-2024
5
1
Download
-
Bài viết trình bày khảo sát mới nhất của nhóm nghiên cứu về tình hình sử dụng ngôn ngữ và thái độ của người Cơ Tu đối với tiếng nói, chữ viết dân tộc Cơ Tu. Kết quả khảo sát cho thấy tình trạng song ngữ (Cơ Tu-Việt) của người Cơ Tu là tốt, phần lớn người Cơ Tu có thể sử dụng thành thạo cả tiếng mẹ đẻ lẫn tiếng Việt trong giao tiếp hằng ngày; tiếng Cơ Tu là ngôn ngữ an toàn, tức không phải là ngôn ngữ có nguy cơ mai một.
9p
viling
11-10-2024
3
1
Download
-
Bài viết nghiên cứu một số biện pháp giúp sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tiếp cận với các bộ sách giáo khoa môn Tiếng Việt ở Tiểu học từ đó vận dụng các bộ SGK vào phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực thiết kế kế hoạch bài dạy, tổ chức dạy học tiếng Việt và kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt ở Tiểu học.
9p
vifilm
11-10-2024
7
2
Download
-
Bài viết trình bày cơ sở khoa học của mô hình đồng nghiệp hướng dẫn đồng nghiệp phát triển chuyên môn tại các nhà trường. Những cứ liệu trên làm cơ sở vận dụng trong phát triển năng lực sư phạm cho giảng viên các trường sĩ quan Quân đội. Qua đó góp phần trực tiếp vào công cuộc đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo trong Quân đội.
9p
vifilm
11-10-2024
4
1
Download
-
Bài viết trình bày các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ giáo dục tại trường Đại học Văn Lang: Một cách tiếp cận thông qua mô hình PLS-SEM. Từ kết quả nghiên cứu, một số hàm ý chính sách cho Nhà trường cũng được đề xuất nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ giáo dục và sự hài lòng cho người học thời gian tới.
15p
viengfa
28-10-2024
6
3
Download
-
Bài viết trình bày đánh giá hiệu quả can thiệp trên 4 kỹ năng (giao tiếp với người bệnh, hỏi bệnh sử, hỏi tiền sử và làm bệnh án) của sinh viên Y khoa chính quy trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm 2014-2016.
5p
vibenya
23-10-2024
2
2
Download
-
Bài viết này trình bày việc sử dụng các kỹ thuật thuyết trình trong môn Ngữ văn lớp 10 để nâng cao khả năng nói và nghe của học sinh. Đồng thời, bài viết cũng nhấn mạnh các ứng dụng thực tế và lợi ích, tạo ra môi trường học tập sôi động và chuẩn bị cho học sinh để giao tiếp hiệu quả trong các ngữ cảnh khác nhau.
11p
viengfa
28-10-2024
6
1
Download
-
Bài viết tập trung tìm hiểu những ưu nhược điểm, phân tích những vấn đề cơ bản, quan trọng về từ đa nghĩa mà các tài liệu Việt ngữ học đã đề cập; (ii) trình bày những kiến giải, đề xuất để việc nghiên cứu, tìm hiểu, học tập, giảng dạy vấn đề từ đa nghĩa được tốt hơn.
9p
viengfa
28-10-2024
6
2
Download
-
Bài viết giới thiệu và hệ thống hóa các mô hình lí luận và phương pháp dạy học Hóa học (hay còn gọi là mô hình didactic Hóa học) theo ba nhóm phổ biến: mô hình nội dung dạy học, mô hình ý nghĩa học tập, và mô hình thực hành. Sự phân loại mang tính hệ thống giúp giáo viên và sinh viên sư phạm Hóa học có thể tiếp cận lí luận dạy học hiện đại một cách tổng quan, từ đó thuận lợi hơn trong quá trình nghiên cứu, giảng dạy và phát triển chương trình môn học.
14p
viengfa
28-10-2024
5
1
Download
-
Nghiên cứu này khám phá hiệu quả của phương pháp giáo dục dựa trên kết quả đầu ra trong việc nâng cao kỹ năng toàn cầu cho sinh viên Việt Nam qua chương trình ngoại khóa. Sử dụng một phương pháp kết hợp định lượng và định tính bao gồm khảo sát, phỏng vấn sâu và đánh giá từ quan sát viên, nghiên cứu đã thu thập dữ liệu từ 120 sinh viên tại Trường Đại học Cần Thơ.
10p
viengfa
28-10-2024
4
1
Download
-
Bài viết đề cập đến các nội dung lý luận cơ bản về vấn đề nghiên cứu như: Một số khái niệm công cụ; vai trò, ý nghĩa của hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở trường tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; các nội dung cơ bản của chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Tiếng Anh cấp tiểu học và các yêu cầu đặt ra đối với dạy học môn học cho học sinh; 06 nội dung chủ yếu quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở các trường tiểu học đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo cách tiếp cận nội dung quản...
10p
viengfa
28-10-2024
4
2
Download
-
Bài viết trình bày ba khuynh hướng chính trong nghiên cứu mối quan hệ giữa văn hóa và ngôn ngữ là đi tìm văn hóa trong ngôn ngữ; đi tìm ngôn ngữ trong văn hóa; và tương tác giữa văn hóa và ngôn ngữ trong giao tiếp.
7p
viengfa
28-10-2024
10
2
Download
-
Nghiên cứu mô tả cắt ngang được tiến hành tại Khoa Ngoại chấn thương bỏng của Bệnh viện đa khoa tỉnh Bình Định từ tháng 7/2019-12/2019 trên 61 người chăm sóc trẻ điều trị bỏng.
6p
viperth
01-11-2024
2
1
Download
-
Bài viết trình bày đánh giá sự thay đổi kiến thức và hành vi của bà mẹ về phòng bệnh còi xương do thiếu vitamin D cho trẻ sau can thiệp giáo dục sức khỏe. Can thiệp giáo dục sức khỏe bằng phương pháp tư vấn giáo dục trực tiếp mặt đối mặt trên 110 bà mẹ có con dưới 12 tháng tuổi đang nằm điều trị tại bệnh viện Nhi Tỉnh Nam Định. Đánh giá hiệu quả biện pháp can thiệp dựa trên bộ câu hỏi có sẵn.
4p
viormkorn
06-11-2024
3
1
Download
-
Bài viết trình bày một số vấn đề về năng lực giao tiếp toán học, tranh luận khoa học, từ đó là cơ sở để đưa ra quy trình tranh luận khoa học trong dạy học môn Toán nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh. Tiếp đó, minh họa dạy học nội dung “Hoán vị” (Toán 10) thông qua tranh luận khoa học ở Trường THPT Ten Lơ Man, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh và phân tích các biểu hiện năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong quá trình dạy học thực nghiệm này.
6p
gaupanda059
07-11-2024
6
2
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
