intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Hành chính giáo dục

Xem 1-20 trên 4868 kết quả Hành chính giáo dục
  • Quyết định số 775/QĐ-TTg năm 2025, do Thủ tướng Chính phủ ban hành ngày 15/4/2025, chính thức chuyển Trường Đại học Phenikaa thành Đại học Phenikaa. Đây là đại học tư thục thứ hai tại Việt Nam và là đại học thứ 10 trong cả nước, sau Đại học Duy Tân .

    doc2p hatrongkim0609 29-05-2025 0 0   Download

  • Quyết định số 525/QĐ-TTg năm 2025 ban hành kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW về phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và tăng cường phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2030.

    doc8p hatrongkim0609 29-05-2025 0 0   Download

  • Quyết định số 247/QĐ-TTg năm 2025 ban hành kế hoạch triển khai thực hiện Chỉ thị 21-CT/TW về đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045, nhằm nâng cao kỹ năng lao động, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội.

    doc13p hatrongkim0609 29-05-2025 1 0   Download

  • Việc luyện tập với “Đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục KT và PL lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Phan Đình Giót, Điện Biên” giúp các bạn học sinh nắm vững nội dung đã học, mở rộng kiến thức và rèn luyện khả năng giải đề linh hoạt, chính xác. Chúc các bạn học tốt và thi tốt!

    doc5p viyuhi 26-05-2025 1 1   Download

  • Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi giữa học kì 2 môn Giáo dục KT và PL lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Quài Tở, Điện Biên" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!

    doc5p viyuhi 26-05-2025 2 1   Download

  • Nghị định số 37/2025/NĐ-CP, ban hành ngày 26/02/2025, quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nghị định này thay thế Nghị định số 86/2022/NĐ-CP và có hiệu lực từ ngày 01/03/2025. Theo đó, cơ cấu tổ chức của Bộ được tinh gọn từ 23 xuống còn 18 đơn vị, bao gồm 15 tổ chức giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước và 3 đơn vị sự nghiệp công lập phục vụ chức năng quản lý nhà nước của Bộ.

    doc10p phongtrongkim2025 23-05-2025 0 0   Download

  • Nghị định số 60/2025/NĐ-CP, ban hành ngày 03/3/2025, sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 116/2020/NĐ-CP về chính sách hỗ trợ học phí và chi phí sinh hoạt cho sinh viên sư phạm. Nghị định này làm rõ trách nhiệm của các bên liên quan như Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Tài chính, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh và cơ sở đào tạo giáo viên trong việc thực hiện chính sách; đặc biệt là việc đảm bảo kinh phí để thực hiện hỗ trợ cho sinh viên sư phạm.

    doc13p phongtrongkim2025 23-05-2025 1 0   Download

  • Ngày 20/8/2024, Thủ tướng Chính phủ ban hành Công điện số 81/CĐ-TTg yêu cầu các bộ, ngành và địa phương tăng cường bảo đảm trật tự, an toàn giao thông trong dịp nghỉ lễ Quốc khánh 2/9 và tháng cao điểm an toàn giao thông cho học sinh đến trường. Văn bản nhấn mạnh việc xử lý nghiêm các hành vi vi phạm như nồng độ cồn, ma túy, tốc độ; tổ chức giao thông hợp lý; và tăng cường tuyên truyền, giáo dục an toàn giao thông trong trường học.

    doc3p phongtrongkim2025 23-05-2025 0 0   Download

  • Ngày 23/8/2024, Thủ tướng Chính phủ ban hành Công điện số 83/CĐ-TTg yêu cầu các bộ, ngành và địa phương tăng cường đào tạo nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực vi mạch bán dẫn, trí tuệ nhân tạo và điện toán đám mây. Văn bản chỉ đạo thành lập các đơn vị chuyên môn tại cơ sở giáo dục đại học, đổi mới chương trình đào tạo, hợp tác với doanh nghiệp và hoàn thiện các đề án phát triển nguồn nhân lực công nghệ cao.

    doc3p phongtrongkim2025 23-05-2025 0 0   Download

  • Nghị quyết số 51/NQ-CP ngày 18/03/2025 của Chính phủ ban hành Chương trình hành động thực hiện Kết luận số 91-KL/TW về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, nhằm đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.

    doc18p phongtrongkim2025 23-05-2025 1 0   Download

  • p 01-01-1970   Download

  • Bài viết Sự gặp gỡ hình tượng người phụ nữ trong truyện ngắn A.P.Chekhov và Nam Cao trình bày các nội dung chính sau: Những thân phận nghèo khổ, bất hạnh; Những bi kịch hôn nhân và niềm khát khao hạnh phúc; Thủ pháp nghịch dị và nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật.

    pdf15p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

  • Bài nghiên cứu này chủ yếu phân tích các nhân tố tác động của việc lựa chọn ngành Quốc tế học (QTH) tại Khoa QTH, Trường Đại học Ngoại ngữ (ĐHNN) - Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN). Phương pháp định lượng được thực hiện đối với 809 sinh viên đã học, đang học và sinh viên tiềm năng, đồng thời tiến hành phỏng vấn sâu định tính với 25 đối tượng có liên quan.

    pdf7p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

  • Khóa luận tốt nghiệp đại học "Biện pháp nâng cao hiệu quả việc giáo dục hành vi văn hóa thông qua thơ, truyện cho trẻ 5 - 6 tuổi tại trường mẫu giáo Hương Sen, Thành phố Tam Kỳ, Quảng Nam" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về việc giáo dục hành vi văn hóa thông qua thơ truyện cho trẻ 5 - 6 tuổi; Thực trạng và đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả của việc giáo dục hành vi văn hoá cho trẻ mầm non thông qua thơ truyện; Kết quả nghiên cứu và thực nghiệm sư phạm về việc GDHVVH cho trẻ 5 - 6 tuổi tại trường mẫu giáo Hương Sen, Tam Kỳ, Quảng Nam thông qua việc sử dụng thơ truyệ...

    pdf82p vinarutobi 06-05-2025 2 2   Download

  • Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông, Công Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc BD NLTH cho HS qua sử dụng TNTT trong DHVL; Tổ chức DH chương “Từ trường” Vật lí 12 theo hướng BD NLTH cho HS qua TNTT ở trường THPT CHDCND Lào.

    pdf257p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

  • Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học phù hợp, tác giả đã lựa chọn được 01 nội dung kiểm tra lý thuyết, 3 nội dung kiểm tra thực hành, trên cơ sở đó, xây dựng được tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập học phần Bóng đá đối với sinh viên Trường Đại học Điện Lực. Các tiêu chuẩn này sau khi kiểm nghiệm đã chứng minh được tính chính xác, khách quan và phù hợp với thực tiễn.

    pdf4p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

  • Mời các bạn tham khảo tài liệu “Đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục KT và PL lớp 10 năm 2022-2023 - Trường PTDTNT THPT Mường Áng” – người bạn đồng hành lý tưởng trong kỳ ôn thi. Không chỉ giúp bạn ghi nhớ kiến thức quan trọng mà còn rèn luyện kỹ năng xử lý đề thi nhanh chóng, chính xác. Hãy tận dụng tài liệu này để bứt phá điểm số!

    pdf3p gaupanda090 07-05-2025 1 1   Download

  • Tiến hành đánh giá thực trạng công tác Giáo dục thể chất của sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội thông qua khảo sát thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới công tác GDTC như: nhận thức về công tác GDTC, cơ sở vật vất, đội ngũ giảng viên, chương trình môn học hay thực trạng hoạt động TDTT ngoại khóa của sinh viên..., khảo sát thực trạng kết quả GDTC và 06 nguyên nhân chính ảnh hưởng tới hoạt động GDTC, làm căn cứ tác động các giải pháp phù hợp, có hiệu quả nâng cao chất lượng GDTC tại Trường.

    pdf5p vimitsuki 06-05-2025 2 1   Download

  • Đánh giá sự tác động của giáo dục thể chất (GDTC) đến sinh viên là cơ sở quan trọng của việc cải tiến chương trình môn học GDTC cũng như điều chỉnh các nội dung liên quan đến công tác GDTC. Dựa trên bộ tiêu chuẩn đánh giả đã xây dựng, đề tài tiến hành đánh giá chương trình môn học GDTC, hoạt động thể dục thể thao (TDTT) trường học và thể lực của sinh viên Đại học Huế. Đây là cơ sở khoa học nhằm đề xuất điều chỉnh mục tiêu, chuẩn đầu ra (CDR) của chương trình môn học GDTC tại Đại học Huế.

    pdf4p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

  • Bài viết nghiên cứu thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm các trường Trung học ở sở trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh theo tiếp cận PDCA với quy trình 4 bước (lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, kiểm tra giám sát và điều chỉnh). Nghiên cứu được tiến hành thông qua phương pháp khảo sát ý kiến của 369 giáo viên và giáo viên chủ nhiệm bằng phương pháp phân tích định lượng dựa trên phần mềm xử lý số liệu SPSS 22.0.

    pdf8p bachlapkim01 09-05-2025 1 1   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
329=>2