Happy schools

In this article, the theoretical research method (through synthesis and analysis of viewpoints in the bibliography) is employed to approach the school models with the reputation for pedagogical organization in the modern history of education until now and the indispensable requirements in formation and development of happy schools in order to propose several solutions for improving the school management effectiveness in orientations towards the development of happy schools in Vietnam at present.

8p koxih_kothogmih5 04-09-2020 32 3   Download

1. Cách nhận biết từ loại: a.

56p mnoitor123 21-03-2013 261 100   Download

1. TỪ MỘT ÂM TIẾT(ONE-SYLLABLE WORDS) Những từ có một âm tiết đều có trọng âm trừ những từ ngữ pháp (grammatical words) như: in, on, at, to, but, so… Ví dụ: ’speech, ‘day, ’school, ‘learn, ‘love… 2. TỪ HAI ÂM TIẾT(TWO-SYLLABLE WORDS) – Những từ có hai âm tiết: hầu hết có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Ví dụ: ‘happy, ‘pretty, ‘beauty, ‘mostly, ‘basic… – Những từ có hai âm tiết nhưng âm tiết thứ nhất là một tiền tố (prefix) thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Ví dụ: be’hind, pro’long, un’wise, pre’pare, re’do… – Những động từ (v) có 2 âm tiết,...

2p aloha04 12-10-2011 594 226   Download