Hệ thống tài nguyên giáo dục mở

Tài liệu Giáo dục địa phương thành phố Hải Phòng lớp 10 gồm 08 chủ đề với nội dung phong phú về lịch sử kiến trúc, Trạng nguyên thời phong kiến trên vùng đất Hải Phòng, một số di tích lịch sử cấp quốc gia tiêu biểu, những trang thơ về Hải Phòng, quá trình đô thị hóa, biến đổi khí hậu, mô hình sản xuất kinh doanh tại Hải Phòng, việc phát triển hệ thống cây xanh và bảo vệ đa dạng sinh học ở Hải Phòng.

62p minhquan0791 13-10-2023 34 7   Download

Nghiên cứu này giải quyết các vấn đề xung quanh việc khám phá và sử dụng tài nguyên giáo dục mở bằng cách trình bày tổng quan về các chiến lược công nghệ để mô tả và phổ biến nội dung dưới dạng tài nguyên giáo dục mở. Các chiến lược công nghệ này bao gồm các kho lưu trữ tổ chức, sự đa dạng của các chiến lược để mô tả tài nguyên được thực hiện bởi các nền tảng này cũng được thảo luận.

6p kimphuong23 17-07-2023 10 3   Download

Bài viết Thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng bên trong tại trường Đại học Luật, Đại học Huế: Thách thức và đề xuất cải tiến đề xuất một số cải tiến đối với hệ thống IQA tại Trường Đại học Luật nhằm đáp ứng quy định của Nhà nước và các nguyên tắc bảo đảm chất lượng bên trong của Khung bảo đảm chất lượng ASEAN cũng như tiếp cận theo mô hình bảo đảm chất lượng bên trong của Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á (AUN-QA).

12p vispiderman 15-06-2023 5 3   Download

Kho tri thức số là một phương thức lưu trữ hiệu quả và đang trở nên ngày càng phổ biến trên thế giới. Thông qua việc xây dựng kho tri thức số, các cơ sở giáo dục đang góp phần tạo nên một xã hội học tập rộng khắp và nâng tầm chất lượng giáo dục. Trong các kho tri thức số, nhiều nguồn tài nguyên đã được xây dựng trên nền tảng dữ liệu mở liên kết và có tiềm năng phát triển lâu dài. Bài báo trình bày khái quát về dữ liệu mở liên kết và giải pháp ứng dụng dữ liệu mở liên kết trong việc nâng cao chất lượng của các kho tri thức số.

8p nguyenvanlinh2002@gmail.com 11-04-2023 10 4   Download

Đề tài "Hoàn thiên công tác hạch toán kế toán tại các đơn vị dự toán cấp 3 thuộc Học viện Chính Trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh" hệ thống hóa các vấn đề lý luận cơ bản về tổ chức công tác kế toán trong các đơn vị sự nghiệp công lập có thu nói chung và đơn vị sự nghiệp giáo dục đào tạo có thu nói riêng, mô tả một “bức tranh” khái quát về công tác kế toán, quản lý tài chính tại các đơn vị dự toán cấp 3 thuộc Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh, qua nó đánh giá thực trạng, làm rõ các nguyên nhân ảnh hưởng... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

131p starandsky02 19-01-2023 21 8   Download

Bài viết "Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở trong bối cảnh của giáo dục mở và chuyển đổi số" được thực hiện với mục tiêu nhằm đổi mới hệ thống giáo dục theo hướng mở, linh hoạt, liên thông giữa các bậc học, trình độ và giữa các phương thức giáo dục, đào tạo. Chuẩn hóa, hiện đại hóa giáo dục và đào tạo” và “chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để phát triển giáo dục và đào tạo, đồng thời giáo dục và đào tạo phải đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế để phát triển đất nước.

6p huyetthienthan 23-11-2021 36 1   Download

Bài viết "Tài nguyên giáo dục mở trong hoạt động nghiên cứu khoa học" việc khai thác tài nguyên giáo dục mở sẽ mang đến cho người làm khoa học cơ hội tiếp cận thông tin được dễ dàng và mở rộng thêm tri thức với nguồn tài nguyên mang nhiều lợi thế tiết kiệm được thời gian nhưng hiệu quả lại rất tối ưu, phản ánh sự phát triển vượt bậc ở bối cảnh bùng nổ công nghệ thông tin trong giai đoạn hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p huyetthienthan 23-11-2021 29 4   Download

Bài viết bàn về việc phát triển OER đã và đang phải đối mặt với nhiều rào cản liên quan đến vấn đề pháp lý, chính sách, tài chính, công nghệ, nguồn nhân lực và sự hợp tác giữa các bên. Trong thời gian tới, để xây dựng, phát triển OER trong giáo dục đại học cần có sự nỗ lực, trách nhiệm, tâm huyết của nhiều chủ thể trong xã hội, trong đó sự nỗ lực từ chính các trường đại học và sự hỗ trợ, dẫn dắt từ phía Nhà nước đóng vai trò đặc biệt quan trọng.

11p huyetthienthan 23-11-2021 36 3   Download

Bài viết "Xây dựng nguồn học liệu mở - Thực trạng và giải pháp đối với trường đại học Việt Nam" bàn về xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu học liệu mở nội sinh được xem như một giải pháp hữu hiệu, giúp các trường đại học khắc phục tình trạng thiếu hụt nguồn tài liệu có chất lượng để đáp ứng yêu cầu dạy và học. Bên cạnh đó, các trường đại học cùng kết nối chia sẻ nguồn học liệu mở sẽ dẫn đến nguồn học liệu khổng lồ cho giáo dục đại học Việt Nam.

8p huyetthienthan 23-11-2021 32 3   Download

Trong phạm vi bài viết này chúng tôi trình bày những trao đổi xoay quanh sư phạm mở. Sư phạm mở là một khái niệm xuất hiện gần đây, sau giáo dục mở, nguồn tài nguyên giáo dục mở và chỉ dừng lại ở mức độ trao đổi ý tưởng nhiều hơn là nghiên cứu và đề xuất mô hình, nguyên tắc hay xác định các thành tố cấu phần của sư phạm mở. Phần sau, bài viết tập trung vào các nội dung chính sau: Giáo dục mở, tài nguyên giáo dục mở, sư phạm mở.

9p huyetthienthan 23-11-2021 18 2   Download

Trong phạm vi của bài viết "Năng lực đóng góp của thư viện đại học trong việc phát triển tài nguyên giáo dục mở cấp quốc gia" nhóm tác giả đặt ra giả thiết rằng OER được phát triển ở quy mô cấp quốc gia. Điều này có nghĩa là Chính phủ sẽ là cơ quan chịu trách nhiệm toàn bộ trong quy trình xây dựng kế hoạch, đầu tư hoặc vận động đầu tư, điều phối tạo lập và phổ biến, đánh giá và cải tiến OER nhằm phục vụ cho nền giáo dục của đất nước.

7p huyetthienthan 23-11-2021 31 1   Download

Bài viết bàn về việc xử lý vấn đề bản quyền tác giả để tuân thủ chính sách khoa học mở và truy cập mở ở liên minh châu âu và gợi ý đề xuất cho Việt Nam Để có thể có tri thức đầy đủ và rộng mở để phục vụ cho phát triển đất nước, Việt Nam cần nhanh chóng có chính sách về truy cập mở, sao cho tiền của người dân đóng thuế sẽ được trực tiếp và/hoặc gián tiếp cấp cho các nhà nghiên cứu thông qua các đề tài, dự án của nhà nước để trang trải các phí APC khi đăng các bài báo khoa học, đặc biệt trên tạp chí chấp nhận đăng các bài báo theo truy cập mở trong và ngoài nước.

6p huyetthienthan 23-11-2021 24 4   Download

Trong phạm vi bài viết "Những rào cản của luật sở hữu trí tuệ tới sự phát triển của OER. Hệ thống giấy phép Creative Commons - Sự hỗ trợ ưu việt cho phát triển OER tại Việt Nam" tác giả chỉ đề cập tới vấn đề này trong phạm vi tác động đến lĩnh vực giáo dục, đào tạo, thông tin thư viện. Đồng thời, bàn về hệ thống giấy phép CC cũng chỉ đề cấp trong phạm vi hẹp phục vụ cho giáo dục và đào tạo. Mời các bạn cùng tham khảo!

20p huyetthienthan 23-11-2021 35 3   Download

Bài viết "Khai thác nguồn học liệu mở bằng kỹ thuật khai phá dữ liệu" bàn về việc áp dụng các kỹ thuật mới cho học liệu mở không chỉ thay đổi các dịch vụ thư viện truyền thống, phương tiện truyền thông và phương pháp quản lý, mà nó cũng sử dụng các nguồn tài nguyên kỹ thuật số một cách phong phú, đồng thời khai phá lợi thế các kỹ thuật đó để phát triển các ý tưởng tạo ra công cụ mới, tăng cường các chức năng của các học liệu mở, cung cấp các dịch vụ cho giáo dục, các ứng dụng trong đời sống và trong nghiên cứu khoa học.

13p huyetthienthan 23-11-2021 29 3   Download

Bài viết "Sử dụng mã nguồn mở Moodle đánh giá kết quả người học tại trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên" nghiên cứu thực tế công tác giảng dạy, kiểm tra đánh giá người học ở trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên. Nghiên cứu những ứng dụng của phần mềm mã nguồn mở (Moodle) và ứng dụng nó vào trong việc hỗ trợ giảng dạy, kiểm tra đánh giá người học. Mời các bạn cùng tham khảo!

12p huyetthienthan 23-11-2021 35 3   Download

Bài viết "Luật giáo dục song hành cùng quá trình xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở" bàn về việc áp dụng các phương pháp tương tác, truy cập mở (Open Access) cũng là một phần thiết yếu giúp cho quá trình dạy và học đạt được hiệu quả cao. Với sự hỗ trợ từ Internet và các phần mềm mã nguồn mở, việc chia sẻ tài nguyên thông tin và trao đổi tri thức đã trở nên tiện lợi hơn rất nhiều và đang dần trở thành một xu thế chủ đạo trong một nền giáo dục hiện đại.

9p huyetthienthan 23-11-2021 25 2   Download

Bài viết bàn về việc tìm kiếm và xây dựng mối quan hệ phối hợp với các cơ sở đào tạo để tạo nguồn dữ liệu mở cho Website từ các bài giảng thực tế của giảng viên, giáo viên các ngành nghề theo nhu cầu của người lao động. Hầu hết chương trình giảng dạy của các đơn vị đào tạo hiện nay đều được thiết kế dành cho học sinh, sinh viên chính qui và có tính kinh phí. Do vậy để có thể phổ biến tri thức từ giảng viên đến với người lao động một cách vô vị lợi, rất cần sự tham gia của Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam.

10p huyetthienthan 23-11-2021 32 2   Download

Bài viết "Tài nguyên giáo dục mở - Cơ hội đối với hệ thống thư viện công cộng" trình bày một số suy nghĩ về cơ hội và thách thức của OER đối với hệ thống thư viện công cộng ở Việt Nam trong việc tạo lập nguồn thông tin dạng số, cung cấp thêm điều kiện cho việc học tập suốt đời của cộng đồng. Mời các bạn cùng tham khảo!

7p huyetthienthan 23-11-2021 26 2   Download

Bài viết "Tài nguyên giáo dục mở tại Pháp và kinh nghiệm cho tài nguyên giáo dục mở tại Việt Nam" bàn về điều quan trọng là giáo viên và người học cùng phải có các kỹ năng kỹ thuật số cần thiết để tận dụng lợi thế của mình trong quá trình đào tạo, học tập. Có thể thấy, sự phát triển của việc học tập kỹ thuật số là một ưu tiên cho tất cả các cơ sở giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p huyetthienthan 23-11-2021 23 2   Download

Bài viết "Thư viện mở: Ý tưởng và mô hình thực tế" bàn về ý tưởng xây dựng thư viện mở để thay thế thư viện truyền thống bởi nó phù hợp với xu hướng giáo dục mở: đáp ứng khả năng tiếp cận rộng mở và chi trả tối thiểu (thậm chí miễn phí) đối với người dùng tin, người học tham gia hệ thống giáo dục mở; bởi nó phù hợp với bước tiến công nghệ khi ứng dụng được thành tựu công nghệ số vào thư viện: tài nguyên truy cập mở đa dạng loại hình tài liệu...

14p huyetthienthan 23-11-2021 42 2   Download