Hình thái cấu tạo của nấm vân chi

Then, một hình thức tín ngưỡng dân gian độc đáo của người Tày, Nùng và một số dân tộc thiểu số tại Việt Nam, mang trong mình những giá trị văn hóa và tâm linh sâu sắc. Là một dạng Saman giáo, Then không chỉ thể hiện niềm tin vào các thế lực siêu nhiên mà còn phản ánh mối liên hệ giữa con người với thiên nhiên và tổ tiên. Các nghi lễ Then thường gắn liền với những hoạt động như cầu an, chữa bệnh và lễ hội, tạo nên sự gắn kết trong cộng đồng. Bài viết này sẽ tìm hiểu về nguồn gốc, đặc điểm và vai trò của Then trong đời sống văn hóa của các dân tộc thiểu số.

6p nienniennhuy77 09-01-2025 6 1   Download

Môn Sinh học hình thành, phát triển ở học sinh năng lực sinh học; đồng thời góp phần cùng các môn học, hoạt động giáo dục khác hình thành, phát triển ở học sinh các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung, đặc biệt là tình yêu thiên nhiên, niềm tự hào về thiên nhiên của quê hương, đất nước; thái độ tôn trọng các quy luật của thiên nhiên, trân trọng, giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên, ứng xử với thiên nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững; rèn luyện cho học sinh thế giới quan khoa học, tính trung thực, tinh thần trách nhiệm, tình yêu lao động, các năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp ...

65p kequaidan4 04-05-2020 173 3   Download

Mục đích chính của đề tài là khảo sát chế độ sấy nấm vân chi, từ đó thiết lập quy trình chế biến sản phẩm trà túi lọc từ nấm vân chi và các nguyên liệu bổ sung. Nghiên cứu phối trộn nấm vân chi với các nguyên liệu phụ để chế biến trà túi lọc.

104p xedapbietbay 29-06-2021 60 16   Download

Ở nghiên cứu này, phương pháp dung dịch được lựa chọn để chế tạo màng mỏng. Đây là một phương pháp đơn giản, dễ dàng thao tác, chi phí thấp, phù hợp với điều kiện nghiên cứu ở Việt Nam. Các màng mỏng ZnO sau khi chế tạo sẽ được khảo sát cấu trúc tinh thể, hình thái học bề mặt, tính chất điện, độ truyền qua, bởi các thiết bị của Phòng thí nghiệm micro-nano, trường Đại học Công nghệ và trường Đại học Khoa học Tự nhiên.

24p hanh_tv27 06-04-2019 51 4   Download

Xã hội học có nguồn gốc từ lâu đời nhưng nó chỉ thành môn khoa học độc lập vào những năm 30 của thế kỷ 19. Vào thời điểm đó cùng với sự phát triển nhanh chóng của khoa học tự nhiên cũng như sự phát triển mạnh mẽ của kỹ thuật công nghiệp và sự biến đổi về mọi mặt của đời sống xã hội do chủ nghĩa tư bản tạo ra ...

25p nguyenhuucanh1212 26-01-2013 227 86   Download

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC BÀI TIỂU LUẬN Protein tái tổ hợp và virus cúm gia cầm Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Ngọc Hải Sinh viên thực hiện: Trần Thị Ngọc Quỳnh Ngày 31 tháng 10 năm 2009 .MỤC LỤC I. Đặt vấn đề................................................................................................... Error! Bookmark not defined.  II. Tổng quan.................................................................................................. Error! Bookmark not defined.  1.Căn bệnh: .........................................

20p bluesky_12 21-12-2012 95 5   Download

1. Kiến thức: - Nắm được cấu tạo ba phần của bài văn tả người. 2. Kĩ năng: - Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo ba phần của bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả người thân trong gia dình – một dàn ý với những ý của mình. Nêu được hình dáng, tính tình về những nét hoạt động của đối tượng được tả. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu quý và tình cảm gắn bó giữa những người thân trong gia đình. II. Chuẩn bị: + GV: Tranh phóng to...

5p muchapgung 25-09-2010 302 34   Download

Một kịch bản phải hội tụ đầy đủ những yêu cầu sau: -Thứ nhất, phải có ý tưởng. -Thứ hai, phải có cốt truyện là lịch sử các mối quan hệ mâu thuẫn được thể hiện qua hành động, có các nhân vật xung đột, va chạm với nhau để bật ra các tình huống khác nhau và thái độ của tác giả trước tình huống đó. -Thứ ba, phải tạo ra được trạng thái tình cảm. Kịch bản phải có tính kịch. Đó là động lực để đẩy cốt truyện lên, tính kịch nằm ở ngay trong mâu thuẫn mà mâu thuẫn thì...

14p phuonguyen123 05-07-2010 611 173   Download

Thông báo số 54/TB-BGDĐT về việc kết luận của Thứ trưởng thường trực Bành Tiến Long tại hội nghị thi và tuyển sinh năm 2009 qua cầu truyền hình tại Thái Nguyên, Hà Nội, Vinh, Đà Nẵng, TP. Hồ Chí Minh và Cần Thơ do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

7p lawbmhc10 24-11-2009 65 3   Download

Thông báo số 54/TB-BGDĐT về việc kết luận của Thứ trưởng thường trực Bành Tiến Long tại hội nghị thi và tuyển sinh năm 2009 qua cầu truyền hình tại Thái Nguyên, Hà Nội, Vinh, Đà Nẵng, TP. Hồ Chí Minh và Cần Thơ do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

8p lawgd1 04-11-2009 74 4   Download