intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Hình thái ý thức xã hội

Xem 1-20 trên 162 kết quả Hình thái ý thức xã hội
  • Bài giảng "Triết học Mác-Lênin" Chương 3 - Chủ nghĩa duy vật lịch sử, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Sản xuất vật chất và vai trò của nó. Quy luật giữa Lực lượng sản xuất và Quan hệ sản xuất; Cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng; Tồn tại xã hội và ý thức xã hội; Hình thái kinh tế - xã hội; Đấu tranh giai cấp và cách mạng xã hội;...Mời các bạn cùng tham khảo!

    ppt90p phongtrongkim0906 16-05-2025 1 1   Download

  • Bài giảng "Triết học Mác - Lênin: Chương 3 - Chủ nghĩa duy vật lịch sử" cung cấp cho người học các nội dung kiến thức sau: Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội; Giai cấp và dân tộc; Nhà nước và cách mạng xã hội; Ý thức xã hội; Triết học về con người. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf167p bachlapkim01 09-05-2025 1 1   Download

  • Tài liệu "300 câu hỏi trắc nghiệm Triết học Mác – Lênin có đáp án" là bộ câu hỏi ôn tập tổng hợp, bám sát nội dung chương trình Triết học Mác – Lênin. Các câu hỏi được phân chia theo từng chủ đề lớn như: vật chất và ý thức, phép biện chứng, chủ nghĩa duy vật lịch sử, hình thái kinh tế – xã hội, đấu tranh giai cấp… Tài liệu không chỉ giúp sinh viên củng cố kiến thức lý thuyết mà còn nâng cao khả năng tư duy và chuẩn bị hiệu quả cho các kỳ thi trắc nghiệm. Mỗi câu hỏi đều có đáp án kèm theo, thuận tiện cho việc tự học và đối chiếu.

    pdf35p laphongkim0906 24-04-2025 2 1   Download

  • Bài giảng "Triết học Mác-Lênin" Chương 3 - Chủ nghĩa duy vật lịch sử, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội; giai cấp và dân tộc; nhà nước và cách mạng xã hội; ý thức xã hội; triết học về con người. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf101p laphongkim0906 24-04-2025 1 1   Download

  • Bài giảng "Nguyên lý cơ bản chủ nghĩa Mác-Lênin" Chương 3 - Chủ nghĩa duy vật lịch sử, được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các bạn sinh viên có thể nắm được kiến thức như sản xuất vật chất và vai trò của sản xuất vật chất; Quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển của LLSX; Biện chứng giữa CSHT và KTTT; Tồn tại xã hội quyết định ý thức xã hội và tính độc lập tương đối của ý thức xã hội; Hình thái kinh tế - xã hội và quá trình lịch sử tự nhiên của sự phát triển các hình thức kinh tế - xã hội.

    ppt50p laphongkim0906 24-04-2025 1 1   Download

  • Xã hội càng văn minh, vẻ đẹp càng được đánh giá như một tiêu chuẩn quan trọng của con người. Hiện nay hình thái học khuôn mặt nói chung và đặc biệt là các hình dạng mắt nói riêng đã được áp dụng rất nhiều trong thực hành lâm sàng, đặc biệt trong các phẫu thuật chỉnh hình sau chấn thương, điều trị các dị tật bẩm sinh, phẫu thuật thẩm mỹ.v.v. Bài viết trình bày xác định tỷ lệ các dạng mũi của người Khmer tại các Trường Dân tộc nội trú trong Tỉnh trà Vinh và Trường Đại học Trà Vinh.

    pdf3p vibenya 23-10-2024 5 2   Download

  • Reading 3 là môn học bắt buộc dành cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh học kỳ IV, năm thứ 2. Các bài đọc trong giáo trình Reading 3 tương đương với trình độ cao cấp. Nội dung môn học này gồm các bài đọc đa dạng về hình thái, tập trung vào các thể loại kể chuyện, giải thích, bình luận, báo,... với các chủ đề đa dạng thuộc các lĩnh vực xã hội, văn hóa, giáo dục, gia đình, nhân chủng học, tâm lý học, môi trường, địa lý, y học ….

    pdf29p tuetuebinhan666 12-02-2025 13 1   Download

  • Bài viết cho rằng văn hóa là một hình thái ý thức xã hội, phản ánh điều kiện vật chất và sinh hoạt vật chất của xã hội. Vì vậy, văn hóa kinh doanh của một xã hội, về thực chất, là sự phản ánh thực tiễn hoạt động sản xuất kinh doanh của xã hội đó. Trước hết, chúng ta cần tìm hiểu về khái niệm văn hóa, kinh doanh và văn hóa kinh doanh, qua đó làm sáng tỏ bản chất, triết lý, vai trò, sự tương tác giữa văn hóa và văn hóa kinh doanh..

    pdf7p visteveballmer 06-11-2021 21 3   Download

  • Mục đích chính của nghiên cứu này là tìm hiểu cảm nhận của khách hàng về các yếu tố chứng thực của người nổi tiếng gồm sức hấp dẫn, sự uy tín, chuyên môn trong quảng cáo trên Facebook. Từ đó đánh giá mức độ tác động từng yếu tố đến thái độ đối với quảng cáo và ý định hành vi của người tiêu dùng thông qua vai trò trung gian tương tác xã hội.

    pdf17p mitmit01 18-05-2023 31 3   Download

  • Nghiên cứu khám phá cơ chế tác động của lòng trắc ẩn đồng thời kết hợp hai mô hình nghiên cứu lý thuyết nghề nghiệp nhận thức xã hội (SCCT) và lý thuyết hành vi dự định (TPB) vào thực nghiệm để khám phá ý định khởi sự kinh doanh xã hội của sinh viên.

    pdf16p gaupanda024 04-04-2024 6 3   Download

  • Đề tài "Học thuyết Mác về hình thái kinh tế – xã hội và sự vận dụng của Đảng ta trong thời kì đổi mới gắn với hoạt động ngân hàng" là một đề tài mang tính chất sâu rộng và có ý nghĩa vô cùng to lớn trong nhận thức, đánh giá về đường lối chính sách. Nghiên cứu vấn đề đó là một tất yếu khách quan vì nó không chỉ có ý nghĩa về phương pháp luận mà còn có giá trị lớn trong thực tiễn.

    doc30p galaxyhehe 24-06-2014 172 24   Download

  • Sự mất cân bằng trong các tiến bộ đạt được về trong chăm sóc y tế đặc biệt chăm sóc thai sản tại những vùng sâu miền núi, người dân tộc thiểu số ngày càng được thể hiện rõ. Nghiên cứu thực hiện nhằm mô tả tình hình sử dụng các dịch vụ chăm sóc thai sản và các yếu tố liên quan ở phụ nữ người dân tộc thiểu số.

    pdf7p viharuno 06-01-2025 8 1   Download

  • Đề bài: Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà .văn Kim Lân.. Bài làm..Vợ nhặt là một trong những truyện ngắn hay nhất của Kim Lân và văn học Việt Nam sau  .năm 1945, truyện được in trong tập Con chó xấu xí năm 1962. Vốn xuất thân từ làng quê .Việt Nam nên Kim Lân đã viết nên Vợ nhặt bằng tất cả tâm hồn, tình cảm của một con  .người là con đẻ  của đồng ruộng. Truyện được xây dựng với nhiều tình huống gây  ấn .tượng mạnh đối với người đọc. Song nổi bật trong tác phẩm là giá trị hiện thực và nhân  .đạo...

    doc3p lanzhan 20-01-2020 225 3   Download

  • Mục đích nghiên cứu đề tài là hình thành cho học sinh một số phẩm chất và năng lực cần thiết cho người lao động hiện đại. Góp phần hình thành và phát triển tư duy thuật giải. Bước đầu hình thành năng lực tổ chức và xử lý thông tin. Có ý thức và thói quen sử dụng máy tính trong hoạt động học tập, lao động xã hội hiện đại. Có thái độ đúng khi sử dụng máy tính các sản phẩm tin học.

    pdf12p canhvatxanhbaola 23-07-2021 28 2   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài là hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất như: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. Có ý thức tự điều chỉnh, tự hoàn thiện bản thân theo các chuẩn mực đạo đức và quy định của pháp luật dựa trên nhận thức, thái độ và hành vi đúng đắn, tích cực về quyền, bổn phận, nghĩa vụ và trách nhiệm công dân trong quan hệ với gia đình, xã hội, với công việc, với môi trường thiên nhiên, với đất nước và nhân loại.

    pdf19p convetxao 24-07-2021 35 2   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn GDCD. Thu thập những thông tin chính xác về thái độ học tập của học sinh đối với môn GDCD. Tìm hiểu thực trạng học sinh học tập môn GDCD, những tồn tại và nguyên nhân. Góp phần hình thành cho học sinh lòng trung thực tự giác trong học tập, ý thức chấp hành kỷ luật tốt, có tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau sống hòa nhập với công đồng, xã hội biết giữ gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh cộng đồng.

    pdf13p convetxao 27-07-2021 58 5   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là môn tin học ở bậc tiểu học bước đầu giúp học sinh làm quen với một số kiến thức ban đầu về CNTT như: Một số bộ phận của máy tính, một số thuật ngữ thường dùng, rèn luyện một số kỹ năng sử dụng máy tính, … Hình thành cho học sinh một số phẩm chất và năng lực cần thiết cho người lao động hiện đại như: Góp phần hình thành và phát triển tư duy thuật giải. Bước đầu hình thành năng lực tổ chức và xử lý thông tin. Có ý thức và thói quen sử dụng máy tính trong hoạt động học tập, lao động xã hội hiện đại.

    pdf13p chubongungoc 23-09-2021 42 3   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm môn tin học ở bậc tiểu học bước đầu giúp học sinh làm quen với một số kiến thức ban đầu về CNTT như: Một số bộ phận của máy tính, một số thuật ngữ thường dùng, rèn luyện một số kỹ năng sử dụng máy tính, …. Hình thành cho học sinh một số phẩm chất và năng lực cần thiết cho người lao động hiện đại như: Góp phần hình thành và phát triển tư duy thuật giải. Bước đầu hình thành năng lực tổ chức và xử lý thông tin. Có ý thức và thói quen sử dụng máy tính trong hoạt động học tập, lao động xã hội hiện đại.

    pdf25p chubongungoc 23-09-2021 38 2   Download

  • Mục đích nghiên cứu đề tài là giáo dục HS nhận thức được ý nghĩa, tầm quan trọng của sản xuất kinh doanh hàng hóa đối với sự phát triển của bản thân, gia đình và xã hội. Góp phần giáo dục HS nâng cao nhận thức, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống. Hình thành thái độ, hành vi đúng đắn trong việc sản xuất của cải vật chất phục vụ cho gia đình và xã hội.

    pdf49p tomjerry009 04-01-2022 34 4   Download

  • PHẦN I : VÙNG DU LỊCH NAM BỘ VÀ NAM TRUNG BỘ PHẦN II : VÙNG DU LỊCH BẮC TRUNG BỘ PHẦN III : VÙNG DU LỊCH BẮC BỘ BÀI THỨ NHẤT ĐỊNH NGHĨA, CHỨC NĂNG, Ý NGHĨA KINH TẾ XÃ HỘI CỦA DU LỊCH CÁC VÙNG DU LỊCH Ở VIỆT NAM HIỆN NAY I -ĐỊNH NGHĨA: 1. Tuyến điểm du lịch: a. Điểm du lịch: Điểm du lịch là nơi tập trung một loại tài nguyên về tự nhiên, nhân văn,kinh tế-xã hội hay một công trình riêng biệt phục vụ cho du lịch. - Điểm du lịch địa đạo Củ chi - TPHCM - Điểm du lịch núi Sam -...

    doc57p phamqtuan 08-04-2013 1096 240   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
606=>0