Hoạt động đánh giá chất lượng đào tạo
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh các trường đại học không chuyên ngoại ngữ" nhằm đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh các trường đại học không chuyên ngoại ngữ; luận án đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh các trường đại học không chuyên ngoại ngữ ở Việt Nam nhằm nâng cao năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh đáp ứng yêu cầu đổi mới đào tạo đại học và nâng cao chất lượng đào tạo đại học.
28p khanhchi2510 23-04-2024 5 4 Download
-
Luận văn được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá chất lượng đào tạo lái xe ôtô tại Trung tâm GDNN Kỹ Thuật Giao Thông Đồng Tháp hiện nay như thế nào? Qua đó nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo lái xe, đáp ứng yêu cầu chung của khách hàng, đưa ra các giải pháp nâng cao sự hài lòng của khách hàng về dịch vụ đào tạo lái xe ô tô tại trung tâm. Kết quả nghiên cứu sẽ giúp Trung tâm, cán bộ quản lý, giáo viên nâng cao hơn nữa chất lƣợng đào tạo.
121p khanhchi0912 12-04-2024 3 3 Download
-
Hoạt động đào tạo, chuyển giao kỹ thuật là một trong những giải pháp quan trọng được Bộ Y tế và các bệnh viện tuyến trên đánh giá cao nhằm nâng chất lượng khám, chữa bệnh cho tuyến cơ sở. Bài viết trình bày đánh giá thực trạng triển khai kỹ thuật sau chuyển giao tại một số bệnh viện tuyến tỉnh, giai đoạn 2017-2021.
5p vioraclene 16-04-2024 8 3 Download
-
Luận văn "Nâng cao chất lượng đội ngũ viên chức Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Công Thương Trung ương trong bối cảnh chuyển đổi số" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ viên chức, các hoạt động nâng cao chất lượng đội ngũ viên chức của Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Công Thương Trung ương trong bối cảnh chuyển đổi số từ đó đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ viên chức của Nhà trường trong bối cảnh chuyển đổi số.
131p khanhchi0612 11-04-2024 19 11 Download
-
Bằng phương pháp và hình thức lấy ý kiến các bên liên quan, các chuyên gia trong lĩnh vực kiểm định chất lượng giáo dục, phân tích các báo cáo tự đánh giá và đánh giá ngoài, bài viết làm rõ thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động cải tiến chất lượng CTĐT ở các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam.
12p gaupanda024 04-04-2024 5 2 Download
-
Bài viết "Quản lý hoạt động của các bộ môn thuộc các khoa của trường Đại học Hải Dương hiện nay, thực trạng và giải pháp" trình bày về thực trạng hoạt động và quản lý hoạt động của các bộ môn thuộc Trường Đại học Hải Dương thời gian qua, đồng thời đánh giá thực trạng, từ đó đề xuất giải pháp quản lý hoạt động của các bộ môn nhằm góp phần phát triển các khoa chuyên môn nói riêng, nâng cao chất lượng đào tạo Trường Đại học Hải Dương nói chung.
6p cotieubac1004 14-03-2024 2 0 Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy trong lĩnh vực thể dục thể thao, bài viết đã đánh giá được thực trạng công tác giáo dục thể chất của các trường Trung học cơ sở thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định qua các mặt về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, hoạt động giờ học giáo dục thể chất chính khóa, hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa… Từ đó làm cơ sở để đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng công tác Giáo dục thể chất tại các trường THCS thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định.
5p gaupanda014 24-02-2024 2 1 Download
-
Bằng phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, bài viết đã xác định được 08 yếu tố đảm bảo phát triển phong trào TDTT ngoại khóa cho học sinh Trường THPT Ngô Sỹ Liên. Kết quả đánh giá thực trạng cho thấy, các yếu tố đảm bảo chất lượng hoạt động TDTT ngoại khóa của nhà trường còn nhiều hạn chế, thể hiện ở sự quan tâm chỉ đạo, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, quy trình tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa, nhận thức và thể lực của học sinh.
5p gaupanda014 24-02-2024 6 1 Download
-
Từ kết quả đánh giá thực trạng quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh, bài viết đã đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên theo hướng đảm bảo chất lượng.
5p gaupanda014 24-02-2024 6 1 Download
-
Bài viết là nghiên cứu định lượng với phương pháp nghiên cứu cắt ngang qua việc khảo sát đo lường ý kiến đánh giá các các tiêu chuẩn ảnh hưởng tới hiệu quả hoạt động giảng dạy trực tuyến môn Giáo dục thể chất trên mẫu được chọn ngẫu nhiên với khách thể gồm 400 sinh viên nam, nữ tham gia học trực tuyến GDTC thuộc các ngành không chuyên TDTT của Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, dữ liệu được hỗ trợ xử lý bởi ứng dụng SPSS phiên bản 22.
7p gaupanda014 24-02-2024 3 1 Download
-
Sử dụng thang đo gồm 25 nội dung thuộc 5 nhóm nội dung truyền thông và 15 hình thức thuộc 5 nhóm hình thức truyền thông đánh giá thực trạng công tác truyền thông và các yếu tố ảnh hưởng tới công tác truyền thông cho Thể thao Người khuyết tật Việt Nam, qua đó chỉ ra vấn đề còn tồn tại về nội dung và hình thức truyền thông, đồng thời xác định, phân tích các nguyên nhân làm cơ sở đề xuất 04 giải pháp nhằm tăng cường quảng bá hình ảnh, tăng cường các nguồn lực, góp phần nâng cao hơn chất lượng và hiệu quả hoạt động tập luyện và thi đấu của Thể thao Người khuyết tật Việt Nam.
6p gaupanda014 24-02-2024 6 1 Download
-
Bài viết trình bày biện pháp quản lý bồi dưỡng HS giỏi cấp THCS huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương đáp ứng Chương trình GDPT 2018; Xây dựng kế hoạch (XDKH) bồi dưỡng HSG cấp THCS đáp ứng Chương trình GDPT 2018 phù hợp với kế hoạch hoạt động chung của toàn nhà trường; Chỉ đạo đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức và đánh giá kết quả học tập trong bồi dưỡng HSG đáp ứng chương trình GDPT 2018; Tạo môi trường sư phạm thuận lợi, đảm bảo điều kiện vật chất và tài chính cho HĐBD HSG cấp THCS đáp ứng chương trình GDPT 2018.
3p vigojek 02-02-2024 5 1 Download
-
Tự học là hoạt động có ý nghĩa rất quan trọng đối với sinh viên nói chung và sinh viên Trường Đại học Nha Trang nói riêng. Đây được xem là hoạt động trung tâm của quá trình học đại học. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá một cách đầy đủ thực trạng tự học của sinh viên học tiếng Pháp tại trường, tìm hiểu nguyên nhân của vấn đề này và từ đó đề xuất một số giải pháp thiết thực.
7p vigojek 02-02-2024 7 3 Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục "Quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường trung học phổ thông tỉnh Nghệ An trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay" được nghiên cứu với mục tiêu: Nghiên cứu lý luận và qua quá trình khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý HĐXD văn hóa nhà trường THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An, luận án đề xuất một số giải pháp quản lý HĐXD văn hóa nhà trường THPT tỉnh Nghệ An nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quản lý HĐXD văn hóa nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng GD – đào tạo, đáp ứng yêu cầu đổi mới GD hiện nay.
36p vilazada 02-02-2024 8 4 Download
-
Nhằm tăng cường chất lượng đào tạo, tăng cường năng lực hoạt động thể thao và phong trào ngoại khóa của học viên trong trường, việc tăng cường chất lượng công tác đào tạo giáo dục thể chất luôn cần được quan tâm và đánh giá vai trò đúng mức. Thông qua sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao tin cậy, nghiên cứu xác định mục đích chính là đánh giá mức độ trình độ kỹ thuật cơ bản môn Bóng chuyền cho nữ học viên học môn Bóng chuyền thuộc Chương trình Thể thao tự chọn Học viện An ninh Nhân dân.
3p vigojek 02-02-2024 6 2 Download
-
Bài viết Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục và đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra ở Học viện Hải quân trình bày thực trạng quản lý tự đánh giá chất lượng ở Học viện Hải quân; Một số biện pháp quản lý tự đánh giá chất lượng giáo dục góp phần nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra ở Học viện Hải quân.
3p vibego 02-02-2024 8 3 Download
-
Từ kết quả nghiên cứu lý luận, khảo sát đánh giá thực trạng, bài viết đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học quận Bình Thạnh Hồ Chí Minh nhằm góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống, chất lượng và hiệu quả giáo dục cho học sinh.
3p gaupanda011 10-01-2024 6 1 Download
-
Bài viết "Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh" nhằm tìm ra các ưu điểm và hạn chế của hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục, trên cơ sở đó xây dựng các biện pháp phù hợp nhằm cải thiện và nâng cao hiệu quả hoạt động tự đánh giá.
3p gaupanda011 10-01-2024 8 2 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu, khảo sát lý luận về quản lý hoạt động tự đánh giá về việc đảm bảo chất lượng giáo dục mầm non, bài viết đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng tại các trường mẫu giáo huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An tại huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An.
3p gaupanda011 10-01-2024 9 1 Download
-
Nghiên cứu này sẽ tập trung vào việc đánh giá các tác động của khủng hoảng kinh tế đến hoạt động đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các doanh nghiệp tư nhân. Từ đó, đề xuất một số giải pháp để nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.
9p gaupanda011 10-01-2024 7 4 Download