Hoạt động giáo dục thể chất

Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 9 - Bài 1: Kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh thực hiện được kĩ thuật bật nhảy đánh cầu cao tay bên phải; biết cách luyện tập và tổ chức luyện tập; phán đoán, xử lí một số tình huống linh hoạt, phối hợp được với đồng đội trong luyện tập và thi đấu môn Cầu lông. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

12p tuongthinhhoa 22-05-2025 2 1   Download

Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 9 - Bài 3: Bài thể dục Aerobic (Bộ sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh thực hiện được bài Thể dục Aerobic kết hợp di chuyển đội hình và xếp được hai tháp; thực hiện chính xác bài Thể dục Aerobic với nhạc, hỗ trợ các bạn trong nhóm để thực hiện bài tập và trò chơi; nhận biết và xử lí linh hoạt một số tình huống khi phối hợp với đồng đội. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

8p tuongthinhhoa 22-05-2025 3 1   Download

Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 9 - Bài 3: Kĩ thuật hai bước ném rổ một tay dưới thấp (Bộ sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh thực hiện được kĩ thuật hai bước ném rổ một tay dưới thấp; hiểu được một số điều luật cơ bản trong bóng rổ; phán đoán, xử lí một số tình huống linh hoạt, phối hợp được với đồng đội trong tập luyện và thi đấu; biết quan sát tranh ảnh và động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.

9p tuongthinhhoa 22-05-2025 3 1   Download

Bài viết Cơ sở lý luận phát triển hoạt động giảng dạy tích hợp trong môn Giáo dục thể chất theo hướng chuyển kỹ năng gần bài viết trình bày các nội dung: Hướng tích hợp chương trình GDTC từ cách tiếp cận chuyển kỹ năng gần; Quan điểm phát triển chương trình GDTC tích hợp bằng chuyển kỹ năng gần.

10p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Bài giảng "Lý thuyết giáo dục thể chất" cung cấp kiến thức nền tảng về vai trò, mục tiêu, nguyên tắc và phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục thể chất trong nhà trường. Tài liệu giúp sinh viên sư phạm thể chất và giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn trong giảng dạy và phát triển thể lực học sinh.

72p phongtrongkim0906 16-05-2025 2 1   Download

Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy chỉ ra được 2 nhóm yếu tố ảnh hưởng chính đến thái độ học tập môn GDTC của sinh viên Học viện Ngân hàng làm cơ sở để đưa ra các giải pháp nâng cao thái độ của sinh viên đối với môn học Giáo dục thể chất ở Học viện Ngân hàng hiện nay.

4p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

p 01-01-1970   Download

Kết quả khảo sát thực trạng cho thấy mức độ hứng thú của sinh viên chuyên ngành Công nghệ thông tin Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông - Đại học Thái Nguyên với hoạt động Giáo dục thể chất và thể thao còn thấp ở tất cả các mặt nhận thức, cảm xúc và hành động, dẫn đến hiệu quả học tập môn Giáo dục thể chất còn nhiều hạn chế. Trên cơ sở đó nghiên cứu bước đầu đã lựa chọn và xây dựng được 07 biện pháp nâng cao hứng thú trong giờ học Giáo dục thể chất cho sinh viên phù hợp với điều kiện thực tiễn của nhà trường.

5p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Nghị định số 11/2015/NĐ-CP quy định về giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong nhà trường. Nghị định này áp dụng đối với các nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân, bao gồm: Nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non; trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học; trường trung cấp, trường cao đẳng; trường đại học, học viện, đại học vùng và đại học quốc gia (sau đây gọi chung là nhà trường) và các tổ chức, cá nhân có liên quan.

4p hoatrongguong01 05-05-2025 1 1   Download

Bằng phương pháp đọc, phân tích tài liệu tham khảo; phương pháp phỏng vấn và phương pháp toán học thống kê, tác giả đã tiến hành khảo sát thực trạng hiệu quả hoạt động các đội tuyển thể thao cho sinh viên (SV) trường Đại học Kinh Tế - Đại học Đà Nẵng (ĐHKT - ĐHĐN), từ đó đánh giá được những tồn tại và hạn chế hiện nay của đội tuyển thể thao từ đó giúp cho ban giám hiệu nhà trường có định hướng phù hợp cho việc phát triển các đội tuyển thể thao trường ĐHKT-DHEN trong tương lai.

9p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu cơ bản trong lĩnh vực TDTT, tác giả đã xác định dược các yêu cầu đổi mới về mục tiêu, nội dung và tổ chức hoạt động đào tạo, cử nhân ngành GDTC, Trường Đại học Tây Bắc, làm cơ sở tác động các giải pháp đổi mới chương trình đào tạo cho đối tượng nghiên cứu.

5p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Tiến hành đánh giá thực trạng công tác Giáo dục thể chất của sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội thông qua khảo sát thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới công tác GDTC như: nhận thức về công tác GDTC, cơ sở vật vất, đội ngũ giảng viên, chương trình môn học hay thực trạng hoạt động TDTT ngoại khóa của sinh viên..., khảo sát thực trạng kết quả GDTC và 06 nguyên nhân chính ảnh hưởng tới hoạt động GDTC, làm căn cứ tác động các giải pháp phù hợp, có hiệu quả nâng cao chất lượng GDTC tại Trường.

5p vimitsuki 06-05-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày xác định các yếu tố đảm bảo chất lượng hoạt động TDTT ngoại khóa; Đánh giá thực trạng các yếu tố chủ quan đảm bảo chất lượng hoạt động TDTT ngoại khóa của sinh viên trường ĐHQG Lào.

7p vimitsuki 06-05-2025 3 1   Download

Bài viết trình bày thực trạng các yếu tố đảm bảo công tác giáo dục thể chất và hoạt động thể thao ngoại khóa của học viên Học viện An ninh Nhân dân. Kết quả cho thấy: các yếu tố bảo đảm tương đối tốt cho công tác GDTC và hoạt động TDTT ngoại khóa cho học viên tại Học viện.

6p vimitsuki 06-05-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới công tác giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Hùng Vương. Kết quả cho thấy: ngoại trừ chương trình môn học chưa mềm dẻo, các yếu tố còn lại đáp ứng cơ bản quá trình GDTC tại Trường.

9p vimitsuki 06-05-2025 3 1   Download

Đánh giá sự tác động của giáo dục thể chất (GDTC) đến sinh viên là cơ sở quan trọng của việc cải tiến chương trình môn học GDTC cũng như điều chỉnh các nội dung liên quan đến công tác GDTC. Dựa trên bộ tiêu chuẩn đánh giả đã xây dựng, đề tài tiến hành đánh giá chương trình môn học GDTC, hoạt động thể dục thể thao (TDTT) trường học và thể lực của sinh viên Đại học Huế. Đây là cơ sở khoa học nhằm đề xuất điều chỉnh mục tiêu, chuẩn đầu ra (CDR) của chương trình môn học GDTC tại Đại học Huế.

4p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Mục đích của bài viết này là thông qua đánh giá các tài liệu có liên quan, tiến hành tìm hiểu các giá trị bản chất của GDTC trường học, trên cơ sở xem xét các mối quan hệ giữa GDTC trường học với thể thao và GDTC trường học với hoạt động giáo dục tổng thể.

3p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Bài viết "Hoạt động bồi dưỡng giáo viên dựa vào nhà trường tại Trung Quốc - Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Quảng Đông" nghiên cứu về mô hình bồi dưỡng giáo viên dựa vào nhà trường tại một trường trung học cơ sở - trung học phổ thông cụ thể ở thành phố Guangzhou, tỉnh Quảng Đông, Trung Quốc.

7p bachlapkim01 09-05-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày thực trạng hoạt động tập luyện Cầu lông ngoại khóa của học sinh các trường THPT thành phố Tuyên Quang; Thực trạng phong trào tập luyện Cầu lông ngoại khóa tại các trường THPT trên địa bàn thành phố Tuyên Quang.

4p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Nghiên cứu này tập trung vào việc so sánh mức độ hoạt động thể chất giữa Giáo dục thể chất bắt buộc và tự chọn tại Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp. Kết quả cho thấy lớp tự chọn có tỷ lệ thời gian dành cho hoạt động cường độ vừa phải cao hơn (46,77% so với 40,0%), trong khi lớp bắt buộc thường tham gia nhiều hơn vào các hoạt động cường độ cao (19,8% so với 14,0%).

5p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download