Khái niệm định lí
-
Bài viết Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược (flipped classroom) trong đổi mới phương pháp dạy học ở khoa Địa lí, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo định hướng phát triển năng lực trình bày khái niệm năng lực (NL) và NL sư phạm.
4p vicarlos 16-05-2024 4 2 Download
-
Bài viết Định hướng xây dựng chương trình tích hợp hoàn thiện văn hóa phổ thông và đào tạo nghề góp phần thực hiện phân luồng học sinh sau trung học cơ sở trình bày các nội dung: Khái niệm tích hợp, CTTHHT văn hóa và đào tạo nghề (ĐTN); Định hướng xây dựng CTTHHT văn hóa phổ thông với đào tạo nghề; Đánh giá kết quả giáo dục.
4p vijaychest 16-05-2024 1 1 Download
-
Bài giảng Lý thuyết xác suất và thống kê toán - Chương 1: Biến cố ngẫu nhiên và xác suất của biến cố, cung cấp những kiến thức như Khái niệm chung về phép thử và biến cố, phép toán và các loại biến cố; Định nghĩa cổ điển về xác suất, định nghĩa xác suất theo thống kê, nguyên lí xác suất nhỏ, xác suất lớn;...Mời các bạn cùng tham khảo!
30p khanhchi2550 10-05-2024 1 0 Download
-
Dựa trên các kết quả nghiên cứu trên thế giới và trong nước về Chatbots AI, bài viết xác định các nhiệm vụ nghiên cứu như sau: Tìm hiểu các khái niệm có liên quan đến AI; Phân tích thế mạnh, hạn chế của Chatbots AI trong giáo dục; Đánh giá kết quả các phản hồi của Chatbot Bard trong thực hiện bài thi môn Địa lí kì thi tốt nghiệp THPT quốc gia Việt Nam.
6p gaupanda024 04-04-2024 9 2 Download
-
Nghiên cứu khảo sát các yếu tố khác nhau ảnh hưởng đến ý định mua sắm trực tuyến của người tiêu dùng Việt Nam. Mô hình chấp nhận công nghệ (TAM) được sử dụng làm lí thuyết nền tảng để phát triển khung khái niệm nhằm kiểm tra ảnh hưởng của các yếu tố đến ý định của người tiêu dùng đối với mua sắm trực tuyến.
16p vicwell 06-03-2024 9 4 Download
-
Bài giảng Vật lí kiến trúc (Phần 1) - Chương 2 Truyền nhiệt ổn định và tính toán cách nhiệt cho kết cấu bao che theo yêu cầu chống lạnh, cung cấp cho người học những kiến thức như: Khái niệm về truyền nhiệt; truyền nhiệt ổn định qua kết cấu ngăn che; thiết kế cách nhiệt cho kết cấu ngăn che theo yêu cầu chống lạnh. Mời các bạn cùng tham khảo!
16p boghoado026 06-03-2024 11 5 Download
-
Bài viết "Dạy học ứng dụng “định lí Sin” vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông" trình bày một số khái niệm, đề xuất quy trình dạy học ứng dụng định lí Sin vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông và minh họa quy trình này vào dạy học giải các bài toán thực tiễn cụ thể.
5p gaupanda016 01-03-2024 12 2 Download
-
Bài viết đề cập đến việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua việc sử dụng bài tập gắn với thực tiễn trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông. Trong bài, tác giả trình bày khái niệm về năng lực và năng lực giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông; các hình thức và quy trình sử dụng bài tập Vật lí gắn với thực tiễn trong dạy học Vật lí theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua một số ví dụ bài tập Vật lí cụ thể.
4p hth_hn 03-01-2024 5 3 Download
-
Bài viết giới thiệu khái quát khái niệm về thời gian, định hướng thời gian, kỹ năng định hướng thời gian của trẻ 5-6 tuổi; các kĩ năng thành phần thuộc kĩ năng định hướng thời gian; sự hình thành kĩ năng định hướng thời gian của trẻ; cơ sở sinh lý và tâm lý của sự hình thành kĩ năng định hướng thời gian ở trẻ và các đặc điểm định hướng thời gian của trẻ.
8p vimarillynhewson 02-01-2024 12 3 Download
-
Bài viết đề cập, xem xét khái niệm “lãnh đạo”, so sánh lãnh đạo với quản lí, quản trị từ góc độ, sự quan tâm đến nội dung, yếu tố cơ bản của lãnh đạo; trên cơ sở đó xác định nội dung cơ bản của lãnh đạo và áp dụng để xác định nội dung cơ bản trong lãnh đạo của CBQL cấp cơ sở ở các trường đại học.
7p kimphuong1146 13-12-2023 4 2 Download
-
Bài viết làm rõ các khái niệm: đường phát triển năng lực, đường phát triển năng lực của trẻ 5-6 tuổi; tìm hiểu các quan niệm của cha mẹ học sinh về việc chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1, tìm hiểu về tính liên thông của các chương trình đào tạo giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học. Trên cơ sở đó, đề xuất các định hướng về chỉ đạo, quản lí, xây dựng và tổ chức thực hiện chương trình đào tạo giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học trong bối cảnh dự thảo Chương trình Giáo dục mầm non sau 2020 sắp ban hành và Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đã triển khai thực hiện.
10p kimphuong1141 16-11-2023 7 6 Download
-
Tác giả bài báo nghiên cứu kiến thức bản đồ của các lớp 6 và phân tích, đánh giá các ưu, nhược điểm của 06 bài đầu trong chương Bản đồ của lớp 6 cũ, đồng thời đi sâu nghiên cứu cấu trúc kiến thức bản đồ trong 05 bài đầu của Chương trình Địa lí 6 mới; nghiên cứu các khái niệm và cách sắp xếp thứ tự trước sau để thấy mức độ hợp lí và chưa hợp lí.
6p vispacex 16-11-2023 5 3 Download
-
Nghiên cứu "Thiết kế kế hoạch bài dạy môn Toán lớp 4 theo định hướng giáo dục STEM" sử dụng phương pháp nghiên cứu lí luận: tổng hợp, phân tích, tổng quan tài liệu liên quan đến giáo dục STEM (khái niệm giáo dục STEM, các hình thức của giáo dục STEM, vai trò của giáo dục STEM đối với HS tiểu học) để đề xuất quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy môn Toán lớp 4 theo định hướng giáo dục STEM.
9p kimphuong1137 02-11-2023 17 2 Download
-
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 2: Cân bằng trong dung dịch nước (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được khái niệm sự điện li, chất điện li, chất không điện li; trình bày được thuyết Brønsted – Lowry về acid – base. Nêu được khái niệm và ý nghĩa của pH trong thực tiễn (liên hệ giá trị pH ở các bộ phận trong cơ thể với sức khỏe con người, pH của đất, nước tới sự phát triển của động thực vật,...). Nêu được nguyên tắc xác định nồng độ acid, base mạnh bằng phương pháp chuẩn độ...
15p trieungocchan 07-09-2023 5 3 Download
-
Bài viết Tổ chức dạy học STEM chủ đề từ trường - lực từ - động cơ điện vật lí 11 THPT trình bày khái niệm về dạy học STEM, các đặc trưng cơ bản của dạy học STEM và các bước để tổ chức một bài học/chủ đề STEM, từ đó vận dụng vào tổ chức dạy học STEM một bài cụ thể về chủ đề Từ trường - Lực từ - Động cơ điện của chương trình Vật lí lớp 11 hiện nay để tạo ra sản phẩm là Máy hút bụi cầm tay mini.
12p viengels 25-08-2023 15 5 Download
-
Bài viết "Các cách tiếp cận trong nghiên cứu động lực của giáo viên" trình bày tổng quan các lí thuyết lí giải động lực của giáo viên và đề xuất khung khái niệm trong việc phân tích động lực giáo viên. Đây sẽ là nền tảng cho các nghiên cứu khám phá động lực của giáo viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 về sau.
7p kimphuong1121 11-08-2023 5 3 Download
-
Bài viết Tổng quan về cá thể hóa điều trị: giám sát nồng độ thuốc trong điều trị (therapeutic drug monitoring) và định liều chính xác theo mô hình (model-informed precision dosing) trình bày về những khái niệm cơ bản nhất, cũng như một số vấn đề liên quan tới ứng dụng TDM và MIPD hiện nay.
11p viberbers 09-08-2023 13 3 Download
-
Bài viết "Thiết lập k-điểm trùng không điều kiện giao hoán trong không gian metric thứ tự" giới thiệu khái niệm ánh xạ I -đơn điệu mới và thiết lập định lí k -điểm trùng từ kết quả của Paknazar và các cộng sự không cần điều kiện giao hoán của các ánh xạ.
5p phuong7659 12-07-2023 5 3 Download
-
Bài viết Giới thiệu một số bài tập thực tiễn chương “Dòng điện không đổi” – Vật lí 11 làm rõ một số vấn đề: khái niệm NLVDKTVLVTT; quy trình thiết kế một bài tập vật lí có nội dung thực tiễn; phân dạng bài tập thực tiễn trong môn Vật lí; định hướng sử dụng các BTTT để tổ chức dạy học phát triển NLVDKTVLVTT cho học sinh; đặc biệt là chúng tôi đã xây dựng được một số bài tập thực tiễn thuộc chương Dòng điện không đổi.
12p vinebula 02-06-2023 7 3 Download
-
Bài viết Miền nguồn xây dựng của các ẩn dụ ý niệm trong diễn ngôn chính trị tiếng Việt và tiếng Anh Mĩ được nghiên cứu nhằm mục đích khái quát việc triển khai ý niệm trong DNCTTV và DNCTTAM dựa vào miền nguồn xây dựng, đồng thời tiến hành so sánh các biểu thức ADYN phổ biến trong DNCT của hai ngôn ngữ dựa vào miền nguồn này.
13p vinebula 02-06-2023 6 5 Download