Khoa học tự nhiên 7 bài 10

"Giáo án Khoa học tự nhiên 7 bài 10 sách Kết nối tri thức: Đồ thị quãng đường thời gian" được biên soạn với mục đích giúp các em học sinh vẽ được đồ thị quãng đường- thời gian cho chuyển động. Từ đồ thị quãng đường – thời gian cho trước, tìm được quãng đường vật đi (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động của vật). Mời thầy cô và các em cùng tham khảo chi tiết giáo án tại đây.

15p phuongyl2005 05-10-2022 22 3   Download

Bài viết tiến hành khảo sát 48 dòng Thông đỏ (Taxus wallichana) mọc tự nhiên ở 4 vùng khác nhau tại Lâm Đồng và 01 dòng Thông đỏ (Taxus chinensis) ở Hòa Bình. Hàm lượng 10-deacetyl baccatin III (10-DAB) biến động lớn từ 0,0055 - 0,1924% (trung bình 0,07%) và taxol từ 0,00098 - 0,02% (trung bình 0,0089%) của T. wallichiana. T. Chinensis ở Hòa Bình có hàm lượng 10-DAB (0,0206%) và taxol (0,00083%) thấp hơn lần lượt là 3,5 lần và 10,7 lần so với T. wallichiana.

9p jangni7 07-05-2018 31 0   Download

.Cây hoa sữa (cây sữa) còn có tên mùa cua, mò cua, mồng cua. Tên khoa học là Alstonia Scholaris (L). Cây hoa sữa có thân thẳng, tròn, gốc có thể có khía nâu, vỏ nứt nẻ dọc mùn, nhựa màu trắng đục, thịt vỏ màu trắng. Cành: Mọc vòng, xếp thành tầng. Lá: đơn nguyên hình trứng ngược, dài 10 – 25 cm, rộng 4 – 7 cm, đầu tù hoặc hơi lõm, đuôi nêm, mọc vòng 5-8 chiếc. Hoa: Nhỏ, màu vàng nhạt, mùi thơm hắc. Gọi là cây sữa vì toàn cây khi bị thương tổn thì...

4p chupchupnp 17-06-2013 67 1   Download

Bài báo trình bày kết quả khảo sát phương pháp xử lý Pb2+ trong nước bằng nano sắt tổng hợp được. Các thí nghiệm được tiến hành với hàm lượng Pb2+ biến thiên trong khoảng từ 5-50mg/l, nano sắt từ 0,1-0,4g/l và pH = 2,5-7,5. Kết quả thực nghiệm cho thấy, với pH = 5,0-6,5, 100% lượng Pb2+ sẽ bị tách loại khỏi dung dịch sau thời gian 10 phút khi tỷ lệ khối lượng nano sắt: Pb2+ = 10:1. Đã xác định được hiệu suất tách loại tối đa Pb2+ của nano sắt là 325gPb2+/1kg nano sắt. Kết quả...

5p tuanlocmuido 13-12-2012 82 8   Download

Tập 1 hướng dẫn thiết kế bài giảng nâng cao về phần 1: Địạ lý tự nhiên gồm 7 chương của môn Địa lí 10 và phác thảo các phương án dạy khác nhau để giáo viên, giáo sinh có thể lựa chọn, đưa ra những câu hỏi dẫn dắt giúp giáo viên có thể tổ chức hướng dẫn học sinh tích cực, chủ động khai thác các kênh hình, kênh chữ trong sách giáo khoa và nắm vững kiến thức. Ngoài ra trong phần phụ lục còn tập hợp một số bài, một số tư liệu liên quan được biên soạn bởi các chuyên gia địa lý, giúp cho các bạn tiện tra cứu.

258p 326159487 24-05-2012 260 65   Download

Trong bài báo này, chúng tôi giới thiệu danh lục gồm 77 loài thuộc 28 họ, 10 bộ ở khu bảo tồn thiên nhiên Bà Nà, thành phố Đà Nẵng thông qua việc điều tra khu hệ thú ở đó từ 31/3 đến 5/4/2002 và từ tháng 3 đến tháng 7/2007 và kế thừa các kết quả của các nghiên cứu trước đây.

0p camlaichanh 12-11-2011 127 16   Download

Chương 5. KỸ THUẬT CHÁY THAN 5.1. Chuẩn bị than Sơ đồ công nghệ của hệ thống thiết bị chuẩn bị than bụi 1- Toa tàu chứa than; 2- Bunket kho than; 3- Lưới; 4 Máy cấp nhiên liệu thô; 5- Băng tải; 6- Nam châm tách kiểu puli; 7- Thải các cục sắt; 8- Sàng; 9- Máy đập;10- Băng tải; 11- Nung bằng hơi; 12- Thu gom mẩu gỗ; 13- Thải mẩu gỗ;14- Cấp nhiên liệu thô lên băng chuyền; 15- Của xưởng lò hơi; 16- Nam châm treo; 17- Xe phân phối than; 18Bunker nhiên liệu thô của lò hơi; 19-...

11p littlechick108 18-08-2011 208 54   Download

Chương 3. KỸ THUẬT CHÁY NHIÊN LIỆU KHÍ 3.1. Tính chất của hỗn hợp cháy a. Giới hạn bắt lửa Giới hạn bắt lửa của một số khí Nguyên lý Le Chatelier: 100 Zd,t = n C ( i ) ∑ Z i =1 id ,t Khí Carbon monoxide Hydrogen Methane Ethane Propane Butane Ethylene Propylene Butylene Acetylene Hydrogen Sulphide Formaldehyde Giới hạn dưới Zd Giới hạn trên Zt 12,50 74,00 4,00 75,00 5,00 15,00 3,00 12,50 2,10 10,10 1,86 8,41 2,75 28,60 2,00 11,10 1,98 9,65 2,50 81,00 4,30 45,50 7,00 73,00 b. Nhiệt độ và năng lượng bắt lửa tối thiểu Khí H2...

30p littlechick108 18-08-2011 218 64   Download

Tại các nước đang phát triển, trẻ dưới 5 tuổi có thể bị đến 10 đợt tiêu chảy/năm, trung bình là 3 - 4 đợt/cháu. Phần lớn các đợt tiêu chảy xảy ra ngắn ngày (dưới 7 ngày), tuy nhiên có vào khoảng 3 - 20% những đợt tiêu chảy kéo dài trên 14 ngày. Những đợt tiêu chảy kéo dài như vậy thường làm cho tình trạng dinh dưỡng của trẻ ngày một xấu đi, và cũng là một nguy cơ gây tử vong cho trẻ. ...

14p truongthiuyen8 23-06-2011 116 13   Download

Chương 3. Thiết kế 5 6 7 8 9 10 LayHyperbolTrongDe (A_String, A_Int, A_Int) LayVectorTrongDe (A_String, A_Int, A_Int) PhatSinhDe(A_Int) PhatSinhBaiGiai PhanTichDe(A_String) GiaiDe HYPERBOL VECTOR_MP A_String A_String XL_KhongGianToaDo Lấy tứ diện trong đề. Lấy trong đề. Phát sinh đề. Phát sinh bài giải. Phân tích đề. Giải đề. vector Bảng 3-45 Các bảng mô tả lớp XL_MatPhangToaDo Danh sách các lớp trong phần mặt phẳng tọa độ: STT 1 2 3 4 5 6 7 Tên DIEM_MP DUONG_THANG_MP DUONG_TRON ELLIPSE HYPERBOL VECTOR_MP TimToaDoGiaoDiemGiuaCacDuong Ý nghĩa Điểm trong không gian.

21p caott5 22-05-2011 105 10   Download

3 4 5 m_rtbbaiLam m_arrLops m_dlLyThuyet • các phương thức A_RichTextBox Lop DuLieu_LyThuyet thuyết Bài làm Danh sách lớp private private private STT Tên CapNhatControl 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 HienThiBaiTapSGK HienThiLyThuyet LuuBaiLam LuuDuLieu TaiDuLieu XoaDuLieu ThemDuLieu LuuBaiLam TimKiemTheoMa Tham số ma : A_String Xử lý Cập nhật control Hiển thị bài tập SGK Hiển thị bài LT Lưu bài làm Lưu dữ liệu Tải dữ liệu Xóa dữ liệu Thêm dữ liệu Lưu bài làm Tìm kiếm theo mã Kết quả Ghi chú public public public public public public public public public public 3.3.2.3.

15p caott5 22-05-2011 91 11   Download

Chương 4. Phát triển ứng dụng với bộ Globus Toolkit 3.2 các yêu cầu cần thiết về môi trường thực thi của ứng dụng để tìm các host thích hợp. Các nhà phát triển cũng nên quan tâm đến các yếu tố như về môi trường thực thi, tính khả chuyển của ngôn ngữ lập trình, hệ điều hành, … để tăng số lượng các host mà ứng dụng có thể thực thi. 4.2.10. Định dạng file Các thông tin về định dạng file rất hữu ích khi kết quả của ứng dụng chạy trên một host được truy xuất bởi ứng dụng...

23p caott3 20-05-2011 126 26   Download

GIẢI TÍCH TỔ HỢP Bài 1: HAI QUY TẮC ĐẾM 1. Quy tắc cộng Xét bài toán sau: “Có 7 trường ĐHSP và 3 trường KHTN tổ chức thi khối B. Hỏi có bao nhiêu cách chọn các trường thi khối B” Giải: Để chọn trường thi khối B thi ta chỉ chọn trường ĐHSP hoặc trường KHTN. Nếu chọn trường ĐHSP ta có 7 cách chọn, nếu chọn trường KHTN thì có 3 cách chọn và hi chọn trường này thì không chọn trường khác . Do vậy có 7+3=10 cách chọn trường thi khối B. Ví dụ trên là một...

15p trungtrancbspkt 07-07-2010 716 222   Download