
Kĩ thuật giao nhiệm vụ
-
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm được chọn là khâu đột phá để giải quyết cơ bản các nhiệm vụ của năm học là đổi mới phương pháp dạy và học, thúc đẩy tính tích cực của người học theo phương châm lấy học sinh làm trung tâm. Mời quý vị tham khảo bài SKKN Áp dụng kĩ thuật dạy học theo dự án vào môn giáo dục công dân 12.
23p
somido123
26-02-2014
497
49
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến "Sử dụng kĩ thuật giao nhiệm vụ nhằm nâng cao hiệu quả về năng lực tự quản, khả năng giao tiếp và hợp tác nhóm cho học sinh lớp 11B4 – Trường THPT Lê Lợi" là rèn luyện năng lực tự chủ, kĩ năng giao tiếp và hợp tác nhóm cho học sinh cần có sự phối hợp hiệu quả giữa Giáo dục nhà trường với gia đình và ngoài xã hội.
13p
trangtrang0906
23-12-2022
20
6
Download
-
Nhiệm vụ Là thiết bị xuất chuẩn, tạo ra một môi trường giao tiếp giữa người sử dụng và máy tính. Phân loại: Theo công nghệ Màn hình ống phóng tia âm cực CRT (Cathode Ray Tube) Màn hình tinh thể lỏng LCD (Liquid crystal display) Màn hình Plasma Màn hình cảm biến Màn hình OLED Theo sự điều chỉnh Loại chỉnh tương tự (chỉnh các thông số kỹ thuật của màn hình dạng núm xoay) Loại chỉnh số (dạng nút nhấn) ...
46p
coc_xanh
15-01-2013
69
9
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là “…Tiếp tục phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kĩ năng cơ bản của nhân cách con người Việt Nam Xã hội chủ nghĩa có trình độ học vấn THCS và những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học PTTH, THCN, học nghề hoặc đi vào cuộc sống”. Vấn đề đặt ra là trường THCS có nhiệm vụ giáo dục học sinh phát triển trở thành con người hữu ích cho xã hội và trước tiên là phát triển về mặt nhân cách.
58p
bobietbo
13-10-2021
43
4
Download
-
Chủ đề halogen là một đơn vị kiến thức khá trọn vẹn về đơn chất và hợp chất của halogen và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Tên chủ đề tuy trùng với tên bài trong sách giáo khoa hiện hành nhưng đã được thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh (HS) theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp HS giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của HS. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn HS là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.
23p
zizaybay1109
20-08-2024
7
1
Download
-
Chủ đề của nitơ và photpho là một ‘’đơn vị kiến thức’’ khá trọn vẹn về một loại hợp chất vô cơ và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Chủ đề đã được thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp HS giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.
62p
zizaybay1109
20-08-2024
12
1
Download
-
Sáng kiến "Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực để phát triển năng lực tự học cho học sinh khối 12 nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh làm chủ kiến thức phổ thông, biết vận dụng hiệu quả kiến thức, kĩ năng đã học vào đời sống và tự học suốt đời, có định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp, biết xây dựng và phát triển hài hoà các mối quan hệ xã hội, có cá tính, nhân cách và đời sống tâm hồn phong phú, nhờ đó có được cuộc sống có ý nghĩa và đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước và nhân loại.
68p
thuyduong0640
05-11-2024
6
1
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng hồ sơ học tập trên nền tảng Canva kết hợp kĩ thuật Take Notes nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trong giảng dạy chương I - Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật - Sinh học 11" nhằm sử dụng hồ sơ học tập được xây dựng trên nền tảng Canva kết hợp với kĩ thuật Take Notes với các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, thì học sinh sẽ được phát triển năng lực tự học thông qua tự nghiên cứu để lĩnh hội kiến thức, tự thực hiện các nhiệm vụ học tập được giao, giáo viên chỉ hướng dẫn chung, đánh giá học sinh dựa trên kết quả của quá trìn...
92p
thuyduong0640
05-11-2024
5
1
Download
-
Chủ đề Hoá THPT - Chủ đề 1: Nguyên tử gồm các nội dung chủ yếu sau: Thành phần cấu tạo nguyên tử, hạt nhân nguyên tử, cấu tạo vỏ nguyên tử, nguyên tố hóa học, đồng vị. Các nội dung trong chủ đề đã được thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.
19p
zizaybay1109
20-08-2024
12
1
Download
-
Chủ đề: Liên kết hóa học có mục tiêu nhằm thiết kế chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh, giáo viên là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.
17p
zizaybay1109
20-08-2024
17
1
Download
-
Chủ đề “Cacbon-Silic” là một “đơn vị kiến thức” nghiên cứu về đơn chất của nguyên tố cacbon – silic, có nhiều ứng dụng trong thực tiễn. Chủ đề được thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy tích cực nhằm phát triển năng lực học sinh. Giáo viên là người tổ chức, định hướng; học sinh là người thực hiện nhiệm vụ tích cực, chủ động, sáng tạo. Mời các bạn cùng tham khảo!
15p
zizaybay1109
20-08-2024
7
1
Download
-
Chủ đề Ancol - phenol là 2 đơn vị kiến thức rất quan trọng hợp chất hữu cơ và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Giáo viên dạy học theo chủ đề với hình thức thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.
15p
zizaybay1109
20-08-2024
6
1
Download
-
Chủ đề hiđrocacbon không no có nhiều kiến thức về anken, ankađien và ankin nên khi thiết kế thành chuỗi hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.
16p
zizaybay1109
20-08-2024
15
1
Download
-
Chủ đề este là một đơn vị kiến thức về một loại hợp chất hữu cơ có nhiều trong tự nhiên và có ứng dụng rất thực tế trong đời sống. Giáo viên dạy học theo chủ đề với hình thức thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.
10p
zizaybay1109
20-08-2024
11
1
Download
-
Chủ đề Sắt và hợp chất của sắt là một đơn vị kiến thức lớn về một kim loại rất phổ biến và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Chủ đề được thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên đóng vai trò là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.
13p
zizaybay1109
20-08-2024
4
1
Download
-
Chủ đề "Cấu tạo, tính chất chung của kim loại" được thiết kế thành một chuỗi hoạt động của học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ được gv giao một cách tích cực, chủ động. Mời các bạn cùng tham khảo!
15p
zizaybay1109
20-08-2024
9
1
Download
-
Chủ đề cacbohiđrat là một chủ đề nghiên cứu về các chất có nhiều ứng dụng trong thực tiễn cuộc sống. Chủ đề được thiết kế thành một chuỗi hoạt động của học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ được gv giao một cách tích cực, chủ động.
12p
zizaybay1109
20-08-2024
10
1
Download
-
p
01-01-1970
Download
-
p
01-01-1970
Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Sử dụng kĩ thuật giao nhiệm vụ nhằm nâng cao hiệu quả về năng lực tự quản, khả năng giao tiếp và hợp tác nhóm cho học sinh lớp 11B4 - Trường THPT Lê Lợi" có mục đích nhằm giáo dục cho học sinh, đặc biệt là rèn luyện năng lực tự chủ, kĩ năng giao tiếp và hợp tác nhóm cho học sinh cần có sự phối hợp hiệu quả giữa Giáo dục nhà trường với gia đình và ngoài xã hội.
13p
phuongthao0020
29-12-2022
140
10
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
