Kinh nghiệm giảng dạy môn Lý

Bài viết tập trung làm rõ một số khía cạnh lý luận và thực tiễn cho việc xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế chính trị. Trên cơ sở đó, giúp giảng viên và sinh viên giảng dạy và học tập môn học tốt hơn. Đồng thời chỉ ra một số tác dụng của hệ thống câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế chính trị trên google drive và google form tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.

5p vimitsuki 03-04-2025 6 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giáo dục tích hợp nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tạo nên tác dụng lan toả, đồng bộ trong việc giáo dục đạo đức, lý tưởng cách mạng, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện về phẩm chất và năng lực học sinh.

38p antrongkim2025 19-03-2025 3 1   Download

Sáng kiến "Ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh để nâng cao thành tích đập bóng chính diện theo phương lấy đà cho học sinh lớp 12 THPT Thanh Oai A" được hoàn thành với các biện pháp như: Nghiên cứu đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi và cơ sở lý luận; Để ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh và kỹ thuật; Đánh giá hiệu quả các bài tập này trong quá trình giảng dạy cho học sinh THPT;...

46p antrongkim2025 19-03-2025 11 1   Download

Sáng kiến "Phương pháp dạy học trực quan bằng hình vẽ trong giảng dạy môn Hóa chương trình cấp THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu các nội dung lý thuyết, loại bài tập hoá học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề mà chủ yếu được khai thác từ các thí nghiệm, bài tập nhận biết, phân biệt, điều chế các chất đều được lựa chọn trong sách giáo khoa cấp THPT chương trình cơ bản.

33p antrongkim2025 19-03-2025 12 1   Download

Đề tài nghiên cứu và đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tại trường PT DTNT Cấp 2-3 Vĩnh Phúc theo chuẩn nghề nghiệp. Các biện pháp tập trung vào công tác bồi dưỡng chuyên môn, đổi mới phương pháp giảng dạy, đánh giá năng lực giáo viên, và xây dựng môi trường làm việc hiệu quả.

48p antrongkim2025 19-03-2025 6 1   Download

Đề tài nghiên cứu việc áp dụng các bài toán thực tiễn trong giảng dạy bài Độ dịch chuyển và quãng đường đi được nhằm giúp học sinh hiểu rõ bản chất của kiến thức thông qua các tình huống thực tế. Thông qua việc giải quyết các bài toán gắn liền với đời sống, học sinh không chỉ nắm vững lý thuyết mà còn phát triển tư duy logic, khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế và rèn luyện phẩm chất chủ động, sáng tạo.

10p antrongkim2025 19-03-2025 5 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu lý luận và thực trạng học tập môn Giáo dục thể chất lớp 2 trong nhà trường để đề ra những biện pháp hợp lý nhằm khắc phục những khó khăn, tồn tại trong quá trình giảng dạy, điều chỉnh phương pháp cho phù hợp với đối tượng học sinh. Khơi gợi, khích lệ sự hứng thú với môn học cho các em. Rèn luyện tác phong, kỉ luật trong giờ học, nếp sống lành mạnh. Hình thành cho học sinh những kĩ năng vận động cơ bản.

27p antrongkim2025 19-03-2025 5 1   Download

Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục địa phương lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành" dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải bài tập trước kì thi nhé!

2p gaupanda081 14-03-2025 5 1   Download

Tài liệu này được biên soạn nhằm đáp ứng yêu cầu do các nghiên cứu viên có kinh nghiệm của Chương trình Kinh tế môi trường Đông Nam Á (EEPSEA) đề xuất năm 2003. Tiếp đó, yêu cầu này được xúc tiến bởi quy định Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc môn học Kinh tế Môi trường trở thành môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo Đại học khối ngành Kinh tế và Quản trị Kinh doanh ở tất cả các trường Đại học Việt Nam. Nhận thức rằng năng lực giảng dạy...

69p romdaica91 29-03-2012 415 123   Download

Bài viết này đề cập đến một số khía cạnh trong việc xây dựng nội dung giảng dạy môn Lý sinh Y học trong các trường đại học Y tại Việt Nam cũng như những kinh nghiệm rút ra từ thực tiễn giảng dạy môn học này tại đại học Y Hà Nội.

5p viuchiha 06-01-2025 5 1   Download

Mục tiêu của đề tài là Đánh giá kết quả trong công tác sinh hoạt chuyên môn là một việc làm không thể thiếu bởi nó rất quan trọng. Từ việc đánh giá này mỗi người hiệu phó mới điều chỉnh được các biện pháp của mình trong việc quản lý, điều hành sinh hoạt chuyên môn được tốt hơn. Qua mỗi lần đánh giá cũng sẽ giúp cho mỗi giáo viên phải tự điều chỉnh bản thân ngày càng hoàn thiện hơn đáp ứng với công tác giảng dạy của mình trong từng bộ môn với từng khối lớp.

12p phongtitriet999 07-05-2020 66 5   Download

Mục tiêu của đề tài là Giúp nắm chắc nội dung chương trình, phương pháp bộ môn. Được nâng cao kiến thức cả về lý thuyết và thực hành, có sự chủ động sáng tạo trong khi tổ chức hoạt động cho trẻ. Tạo môi trường thể chất phong phú cho trẻ hoạt động. Sử dụng đồ dùng trực quan một cách có hiệu quả. Biết khai thác những nội dung, thông tin cần thiết để ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy.

29p thuyanlac888 20-05-2020 62 6   Download

Mục đích nghiên cứu: Giáo dục tích hợp kiến thức các môn học vào để giải quyết các vấn đề trong một môn học sẽ giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu hơn về vấn đề trong môn học đó. Tích hợp trong giảng dạy sẽ giúp học sinh phát huy tính tư duy, sự sáng tạo. tăng khả năng ứng dụng vào thực tiễn. Một trong những thành tố cơ bản và trọng yếu của đổi mới giáo dục là công tác đổi mới phương pháp dạy học. Chỉ có đổi mới phương pháp dạy học chúng ta mới có thể tạo ra được sự đổi mới thực sự trong giáo dục.

20p thuyanlac888 20-05-2020 88 5   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là Từ lý do chọn đề tài, từ cơ sở thực tiễn giảng dạy khối lớp 12, cùng với kinh nghiệm trong thời gian giảng dạy môn Toán ở trường THPT Quan Hóa. Tôi đã tổng hợp, khai thác và hệ thống hoá lại các kiến thức-hình ảnh về sự tạo thành mặt tròn xoay giúp các bạn đông nghiệp dạy học bài khái niệm mặt tròn xoay một cách tốt nhất đông thời giúp học sinh tiếp cận bài học một cách nhẹ nhàng, hứng thú và hiệu quả.

13p thuyanlac888 20-05-2020 123 8   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là làm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung cơ bản mở rộng và phát triển gây sự hứng thú tìm tòi sáng tạo vào dạy và học môn toán THPT. Phân tích và xây dựng phương án dạy học có nhiều nội dung toán học thể hiện về mối liên hệ giữa vấn đề này với vấn đề khác. Qua đó hướng tới khả năng làm việc độc lập, tư duy làm toán đa chiều, khám phá và tìm tòi ra nhiều kiến thức mới liên quan.

18p thuyanlac888 20-05-2020 56 2   Download

Mục đích nghiên cứu: Hệ thống hóa lý luận về kỹ năng giải quyết xung đột, Về thực tiễn giải quyết xung đột của học sinh. Tôi đưa ra một số định hướng giáo dục về kĩ năng giải quyết xung đột cho học sinh. Nhằm giúp cho các em có một thế giới quan khoa học, biết cách giải quyết xung đột trong cuộc sống.

16p thuyanlac888 20-05-2020 80 3   Download

Mục tiêu của đề tài là Làm rõ cơ sở lý luận của thảo luận nhóm trong giảng dạy GDCD. Những thuận lợi, khó khăn trong vận dụng thảo luận nhóm để giảng dạy GDCD ở trường trung học phổ thông Ba Đình hiện nay. Đề xuất các giải pháp khoa học cho việc vận dụng thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD lớp 10 ở trường trung học phổ thông.

21p thuyanlac888 20-05-2020 109 6   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là Góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả giảng dạy và rèn luyện thêm kiến thức, kỹ năng cho giáo viên, cũng như góp phần tạo hướng thú môn học, khắc sâu kiến thức, phát huy tính tự giác, độc lập và sáng tạo của học sinh.

16p thuyanlac888 20-05-2020 62 3   Download

Mục đích của sáng kiến là nâng cao chất lượng giảng dạy phần chủ nghĩa xã hội khoa học trong môn Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lê nin, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lê nin. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết.

30p mucnang999 04-03-2021 72 7   Download

Mục tiêu của đề tài là góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo của học sinh. Góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ học sinh khá, giỏi về bộ môn Vật lý. Góp phần hình thành lòng say mê, hứng thú học tập môn Vật lý, từ đó hình thành và phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng kiến thức cho học sinh.

24p mucnang999 04-03-2021 58 8   Download