Kỹ năng phản hồi cảm xúc

Nghiên cứu này được chia thành bốn phần với phần đầu tiên là cơ sở lý luận, cung cấp các lý luận cơ sở liên quan đến trí tuệ cảm xúc và hiệu quả kinh doanh. Tiếp theo phần này là phương pháp luận giải thích về thu thập dữ liệu, mô hình hóa và các phương pháp phân tích thống kê được sử dụng trong nghiên cứu này. Trong phần thứ ba của nghiên cứu sơ bộ này, các kết quả đã được giải thích và theo đó kết luận đã được trình bày. Trong phần cuối, những hạn chế và đề xuất cho các nghiên cứu trong tương lai đã được đưa ra.

10p vicwell 06-03-2024 19 5   Download

Nghiên cứu tập trung phân tích: Khái quát về năng lực cảm xúc-xã hội và hệ sinh thái kỹ thuật số; Tác động của hệ sinh thái kỹ thuật số đến giáo dục năng lực cảm xúc-xã hội cho học sinh phổ thông; Các xu hướng và thách thức nổi bật trong việc giáo dục năng lực cảm xúc-xã hội cho học sinh phổ thông trong bối cảnh số hóa.

7p tuetuebinhan000 23-01-2025 4 2   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là góp phần xây dựng nên người học sinh hạnh phúc trong một lớp học hạnh phúc của một trường học hạnh phúc. Góp phần đào tạo thế hệ học sinh có đủ kĩ năng sống cơ bản, phát triển những năng lực và phẩm chất chủ yếu nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội trong thời kỳ mới.

56p tomjerry009 04-01-2022 68 13   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm hình thành và phát triển tâm lí, tình cảm - quan hệ xã hội cho trẻ mầm non nói chung, trẻ mẫu giáo bé nói riêng. Từ đó góp phần phát triển toàn diện cho trẻ.

29p tomjerry007 18-01-2022 46 6   Download

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Bài thi gồm 3 phần, 80 câu hỏi. Thí sinh được phát một Phiếu trả lời (Answersheet). Đánh dấu câu trả lời đúng vào Answer Sheet. Trả lời vào đề là phạm quy và sẽ không được tính điểm. Phần 1: Gồm 20 câu (từ 1-20): là các câu hỏi kiểm tra Chỉ số cảm xúc (EQ) Phần 2: Gồm 30 câu (từ 21-50): là các câu hỏi kiểm tra Chỉ số thông minh (IQ) Phần 3: Gồm 30 câu (từ 51-80): là các câu hỏi kiểm tra kỹ năng toán học và tư duy logic 3.1. Problem Solving (giải...

22p kungfudinho10 04-01-2013 167 41   Download

Giao tiếp là sự tiếp xúc tâm lý giữa người và người, qua đó con người trao đổi với nhau về thông tin, về cảm xúc, tri giác lẫn nhau, ảnh hưởng tác động qua lại với nhau nhờ đó mà người nhận nhận được thông tin từ người gửi và đáp trả lại bằng thông tin phản hồi dưới 2 dạng hành động hoặc lời nói.

159p nqt3005 13-12-2009 1251 855   Download

MỤC TIÊU MÔN HỌC  Giải thích một số khái niệm về giao tiếp  Phân tích các yếu tố ảnh hưởng trong quá  trình giao tiếp Hình thành các kỹ năng giao tiếp cơ bản: xã  giao, lắng nghe, viết, nói và thuyết trình cá  nhân và nhóm Xây dựng thái độ phù hợp khi giao tiếp hàng  ngày Kỹ năng nghe và lắng nghe Trình bày, làm việc nhóm Kỹ năng viết Kỹ năng nói và thuyết trình Dự trữ, tự học với nhóm… Trình bày, làm việc nhóm Trình bày, làm việc nhóm Làm việc cá nhân, nhóm Quá trình trao đổi thông tin người này với người khác, dẫn tới hành động  Tiếp xúc người này với những người khác qua  ngôn ngữ dẫn...

67p dungdiem 11-04-2013 796 347   Download

Bài giảng Tham vấn tâm lý do TS. Trì Thị Minh Thúy biên soạn trình bày nội dung về phản hồi cảm xúc trong tham vấn tâm lý, cụ thể là tại sao cần phản hồi cảm xúc? cách viết phản hồi cảm xúc, cách xác định cảm xúc qua kỹ năng đặt câu hỏi và các bước giúp phản hồi cảm xúc. Mời các bạn cùng tham khảo.

26p khetien888 06-02-2017 460 36   Download

Cùng nắm kiến thức trong chương này thông qua việc tìm hiểu các nội dung sau: Tại sao cần phản hồi cảm xúc, viết phản hồi cảm xúc, cảm thấy thế nào về cảm xúc, cảm xúc có lời và không lời, xác định cảm xúc qua kỹ năng đặt câu hỏi,...

26p phongphong321 05-07-2018 98 17   Download

Sáng kiến "Một số biện pháp góp phần giúp học sinh lớp 10 vượt qua khủng hoảng tâm lý lứa tuổi và hạn chế hành vi tiêu cực trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng các biện pháp giúp HS lớp 10 vượt qua khủng hoảng tâm lý lứa tuổi và hạn chế hành vi tiêu cực trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT; hỗ trợ GVCN thực hiện công tác giáo dục, tư vấn tâm lý và điều chỉnh hành vi HS một cách hiệu quả, đáp ứng mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông 2018.

69p thuyduong0640 05-11-2024 10 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tạo cho trẻ cảm xúc, hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động và lĩnh hội kiến thức hiệu quả nhất. Trẻ yêu thích khoa học, thích tìm tòi khám phá, thích tìm cách giải quyết. Bên cạnh đó việc lồng ghép giáo dục Steam vào hoạt động thí nghiệm hình thành kỹ năng hoạt động nhóm, thuyết trình, phản biện, ứng dụng kiến thức vào thực tiễn để giải quyết vấn đề và giúp giáo viên truyền thụ kiến thức về khoa học cho trẻ một cách hiệu quả.

41p thuyduong0630 05-11-2024 61 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua hoạt động vui chơi" là nghiên cứu lí luận và thực trạng giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua hoạt động vui chơi để từ đó đề xuất các biện pháp giáo dục kỹ năng cảm xúc xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi qua hoạt động vui chơi, nhằm nâng cao mức độ phát triển kỹ năng cảm xúc xã hội của trẻ, góp phần phát triển toàn diện nhân cách và chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ vào lớp 1.

345p gaupanda012 03-02-2024 33 7   Download

Bài giảng Khái quát các kỹ năng tham vấn cung cấp cho người học các kiến thức: Kỹ năng lắng nghe/chú tâm, kỹ năng đặt câu hỏi, kỹ năng quan sát, kỹ năng khích lệ, phản hồi nội dung, và tóm tắt, kỹ năng phản hồi cảm xúc, kỹ năng đương đầu, kỹ năng phản hồi ý nghĩa, kỹ năng diễn giải/ giải thích, kỹ năng xử lý im lặng, kỹ năng thông đạt. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

8p phongphong321 05-07-2018 121 18   Download

Hầu hết ngôn ngữ cơ thể của mỗi người là rất khó kiểm soát. Nhiều cử chỉ là phản xạ tự nhiên, kết hợp với tâm trí, cảm giác và suy nghĩ của con người tại một thời điểm, trong một tình huống nào đó. Ngoài ra, ngôn ngữ cơ thể hay rất bị hiểu lầm, đặc biệt là trong xã hội hiện nay, chúng ta luôn có khuynh hướng nhìn vào ngôn ngữ cơ thể và những ẩn ý bên trong chứ không phải là những lời, những chữ được nói ra....

5p chimchuyencanh 25-07-2013 171 46   Download

Chúng ta phải đối diện với những lời yêu cầu hằng ngày. Quỹ thời gian eo hẹp nên chúng ta cần phân bổ thời gian cho hợp lý với những việc cần thiết và học cách trút bỏ bớt những việc chúng ta không muốn làm. Lúc đó, chúng ta cần phải nói không với mọi người. Từ chối là điều cần thiết cho đời sống tinh thần và cảm xúc của chúng ta được tốt hơn.

4p noduyen123 21-06-2013 84 18   Download

Với phần mềm này, bạn có thể tạo video từ nhiều nguồn, áp dụng một loạt các hiệu ứng, ghi vào DVD, xuất Phần mềm AVS Video Editor 6.2 không những làm tăng thêm sức sống cho những hình ảnh kỷ niệm bằng hàng trăm hiệu ứng video, mà còn có thể thêm vào những dòng cảm xúc, lồng vào những bài nhạc nền độc đáo, chia sẻ ngay với bạn bè trên các mạng xã hội như Facebook, Flickr, MySpace, YouTube... Ngoài ra, phần mềm còn có khả năng chụp màn hình, quay phim thông qua các thiết...

3p bibocumi35 22-03-2013 136 22   Download

“Sự căng thẳng là phản ứng của cơ thể đòi hỏi một sự điều chỉnh về thể chất, tâm lý, cảm xúc hoặc sự vận động”. Bình thường, đó có thể là vấn đề nhỏ, nhưng đối với các cô cậu học sinh đang vùi đầu vào ôn thi trong những ngày hè nóng nực thì quả là một bài toán cần được giải quyết càng sớm càng tốt. Đầu tiên, hãy cố gắng tìm ra nguyên nhân của sự căng thẳng. Đó có thể là áp lực học tập, mâu thuẫn với bạn bè, cha mẹ, cần mua món...

3p bibocumi33 13-03-2013 157 14   Download

Giá trị và thương hiệu của bạn có dựa hoàn toàn vào công việc? Nếu có, bạn rất dễ rơi tình trạng kiệt sức. Vì thế, hãy dành thời gian cho những mối quan tâm và sở thích bên ngoài văn phòng. Tình trạng kiệt sức là một hội chứng tâm lý xảy ra do kết quả phản ứng của những căng thẳng kéo dài về cảm xúc và giao tiếp cá nhân trong công việc. Bên cạnh cảm giác căng thẳng, kiệt sức cũng có thể làm hỏng mối quan hệ cá nhân, gây ra mệt mỏi, mất ngủ,...

4p bibocumi3 18-09-2012 107 13   Download

Các linh kiện khí nén khác. 4.1. Các loại cảm biến. 1.Chức năng của cảm biến 2.Các loại cảm biến dùng cho khí nén. a.Cảm biến cuối hành trình. b.Cảm biến xì thoát khí nén. -Cảm biến bịt lỗ thoát. c.Cảm biến tiếp cận (Cảm biến tia phản hồi) : Là cảm biến không tiếp xúc. Cần có bộ khuyếch đại. d.Cảm biến đi qua :(Cảm biến tia đi qua) cũng là cảm biến không tiếp xúc. .Bộ phát .Bộ thu .Vật chắn Cần có bộ khuyếch đại nhạy....

11p khattien0001 05-10-2011 136 21   Download

Tiết 1: Chào cờ Tiết 2, 3: Tập đọc: ( Con chó hàng xóm (128) I.Mục tiêu: HS - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ. ( Làm được các bài tập trong SGK) - Kỷ năng kiểm soát cảm xúc; trình bày suy nghĩ ; tư duy sáng tạo ; phản hồi , lắng nghe tích cực chia sẻ. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa bài tập đọc...

4p skkntieuhoc 20-09-2011 152 17   Download