Lao động qua đào tạo nghề

Bài viết đề cập đến thực trạng đào tạo nguồn nhân lực ngành Du lịch Việt Nam trong giai đoạn hiện nay và những yêu cầu đặt ra đối với công tác đào tạo nguồn nhân lực du lịch của Việt Nam trong bối cảnh mới. Trên cơ sở đó, tác giả đề xuất một số giải pháp đối với các cơ sở đào tạo, các doanh nghiệp và người lao động trong ngành Du lịch, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành Du lịch.

8p viwinter2711 18-10-2021 48 4   Download

Luận án Tiến sĩ Chủ nghĩa xã hội khoa học "Giải quyết việc làm cho lao động đã qua đào tạo ở tỉnh Thái Nguyên hiện nay" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn về giải quyết việc làm cho lao động đã qua đào tạo ở tỉnh Thái Nguyên hiện nay; Thực trạng giải quyết việc làm cho lao động đã qua đào tạo ở tỉnh Thái Nguyên và những vấn đề đặt ra hiện nay; Yêu cầu và giải pháp chủ yếu giải quyết việc làm cho lao động đã qua đào tạo ở tỉnh Thái Nguyên đến năm 2030.

215p vinara 15-02-2025 9 3   Download

Nghiên cứu này phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực của tỉnh Vĩnh Phúc thời gian qua thông qua dữ liệu thu thập từ năm 2016-2020 về nguồn nhân lực, về giáo dục nghề nghiệp. Đồng thời căn cứ trên dự báo nhu cầu lao động chất lượng cao của các doanh nghiệp để từ đó đưa ra các giải pháp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng nhu cầu của các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc, góp phần phát triển kinh tế của tỉnh trong giai đoạn 2021-2025 và tầm nhìn đến năm 2030.

8p vialexanderfleming 09-02-2022 57 5   Download

Bài viết này tổng hợp kết quả nghiên cứu của tác giả và tập trung làm rõ về những yêu cầu đặt ra của Cách mạng Công nghiệp 4.0 đối với nguồn nhân lực, thực trạng chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh Quảng Ninh về các chính sách và giải pháp mà tỉnh Quảng Ninh đã tiến hành nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong thời gian vừa qua.

15p huangminghao_1902 27-02-2022 43 4   Download

Luận văn làm rõ thực trạng, kết quả đạt được và những tồn tại hạn chế qua công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn các xã vùng đệm Vườn Quốc gia Tràm Chim, từ đó đề xuất các giải pháp để thực hiện và mang lại thu nhập bền vững cho các hộ dân các xã vùng đệm Vườn Quốc gia Tràm chim kết hợp với du lịch trên địa bàn.

72p tuetuebinhan555 26-01-2025 7 3   Download

Trên cơ sở phân tích và đánh giá thực trạng hoạt động đào tạo nghề cho người lao động Việt Nam tham gia xuất khẩu lao động, đề xuất những giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo nghề, qua đó góp phần nâng cao chất lượng LĐ Việt Nam đáp ứng nhu cầu của các thị trường tiếp nhận lao động ngoài nước.

118p tuetuebinhan444 26-01-2025 11 5   Download

Trên cơ sở thu được từ quá trình nghiên cứu, luận văn cũng đã có một số đề xuất khuyến nghị nhằm phát huy hơn nữa hiệu quả của việc thực hiện chính sách hỗ trợ đào tạo nghề và tìm việc làm cho người lao động tại thành phố Hà Nội.

112p tuetuebinhan444 26-01-2025 11 4   Download

Nghiên cứu nhằm đưa ra cách hiểu về khó khăn và khó khăn trong hoạt động sư phạm của giáo viên Trung học cơ sở (GV THCS), trình bày kết quả khảo sát những khó khăn trong hoạt động sư phạm của giáo viên trung học cơ sở (THCS) các tỉnh Trung du và miền núi phía Bắc.

12p tuetuebinhan000 23-01-2025 5 1   Download

Phần văn học dân gian Việt Nam trong Văn học lớp 10 - Tập Một (Sách chỉnh lý hợp nhất năm 2000) là bước khởi đầu quan trọng giúp học sinh làm quen với kho tàng văn hóa, nghệ thuật truyền thống của dân tộc. Các tác phẩm được chọn lọc không chỉ phản ánh đời sống, tâm tư, ước mơ của người lao động xưa mà còn khẳng định giá trị bền vững của văn học dân gian trong dòng chảy văn học dân tộc. Thông qua các thể loại như truyền thuyết, truyện cổ tích, ca dao, tục ngữ, học sinh được tiếp cận với những bài học nhân văn sâu sắc cùng lối tư duy sáng tạo độc đáo.

6p nienniennhuy77 09-01-2025 7 1   Download

Nhắc đến Nguyễn Tuân, ta nhớ đến một nhà văn tài hoa, độc đáo. Ông luôn đi tìm những cái độc đáo, cái khác người. Nhà văn Pautopxki đã từng nhận xét: Đọc văn Nguyễn Tuân, có người đã gọi nghệ thuật là người đi tìm cái đẹp, không chỉ vậy, ông còn là người dẫn đường đến xứ sở cái đẹp. Chính những áng văn của Nguyễn Tuân đã thể hiện sự phong phú về từ ngữ, sự khó tính của nhà văn khi tìm ra những câu văn, những từ ngữ thật hay, thật đắt. Đọc tùy bút Người lái đò Sông Đà, ta thấy hết những nét tài hoa của Nguyễn Tuân khi tả hình tượng người lái đò sông Đà.

4p lanzhan 20-01-2020 91 10   Download

Tóm tắt Chương 7 tập trung vào các giai đoạn tuyển dụng và lựa chọn của quá trình tuyển dụng lao động, sức khỏe khác nhau trong các nguồn tuyển dụng mới, từ các đối thủ, các bạn hàng và và các trường đào tạo. Làm cách nào để tuyển dụng và lựa chọn đựợc các nhân viên bán hàng có triển vọng. Việc đầu tiên là sàng lọc những người dự tuyển, loại ra những người xin việc không đủ điều kiện cơ bản như trình độ đại học, rồi tới quá trình lựa chọn 5 giai đoạn bắt...

26p muaythai1 23-08-2011 221 23   Download

Lao động nông thôn trong độ tuổi lao động, đủ sức khoẻ, có trình độ từ tiểu học trở lên, chưa qua đào tạo nghề theo quyết định 1956 hoặc chuyển đổi nghề, đối tượng bị thu hồi đất công tác. Kiến thức, kỹ năng, thái độ nghề nghiệp: - Kiến thức: + Có kiến thức cơ bản về soạn thảo văn bản; + Có kiến thức cơ bản về cài đặt các phần mềm ứng dụng; + Trình bày được kiến thức cơ bản về mạng; + Nhận biết được tương đối về cấu trúc máy tính; + Nhận biết được tương đối về tính...

51p caochichinh 23-05-2013 105 17   Download

Chương trình dạy nghề Sửa chữa máy kéo công suất nhỏ - Trình độ sơ cấp (Ban hành kèm theo Quyết định số 783 /QĐ-TCDN Ngày 19 tháng 12 năm 2011 Tổng cục trưởng Tổng cục dạy nghề). Chương trình giúp người học trình bày được những kiến thức cơ bản về an toàn lao động trong quá trình thực hiện sửa chữa máy kéo công suất nhỏ; trình bày được các biện pháp sơ cấp cứu ban đầu khi xảy ra tai nạn lao động;...Mời bạn cùng tham khảo.

68p nhanhieptv 19-11-2014 206 40   Download

Tài liệu trình bày định nghĩa của các thuật ngữ về lĩnh vực Giáo dục nghề nghiệp như: đào tạo nghề, đào tạo tại chỗ, nâng cao năng lực, lao động đã qua đào tạo, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng nghề, trình độ học vấn...

36p kethamoi 01-10-2019 40 4   Download

Mục tiêu chung: Bộ môn Tin học phải cùng với các bộ môn khác tham gia thực hiện mục tiêu của nhà trường phổ thông là đào tạo thế hệ trẻ thành những người lao động có học vấn vững chắc, có nhân cách hoàn thiện và có năng lực bảo vệ, xây dựng đất nước phồn vinh. Là một trong những môn thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên, bộ môn Tin học phải cung cấp những tri thức cơ bản, làm nền tảng để học sinh có thể tiếp tục đi sâu vào tìm hiểu và xây dựng khoa học Tin học hoặc tiếp thu những tri thức của các lĩnh vực kĩ thuật công nghệ tiên tiến, nhất là các lĩnh vực của công nghệ thông tin.

25p habinhmt 13-05-2019 108 14   Download

BSC phòng Hành chính - Nhân sự gồm các mục tiêu nhằm cập nhật và áp dụng các quy định pháp luật, quy chế Công ty và kiến thức nghề nghiệp, lập kế hoạch, bảo vệ kế hoạch và đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch cá nhân..., mời các bạn cùng tham khảo. Ngoài ra, các bạn có thể tham khảo thêm về các chỉ số KPI, BSC ứng với mỗi phòng ban, chức danh công việc trong doanh nghiệp qua Bộ Tài Liệu Xây Dựng KPI Cho Doanh Nghiệp trên trang TaiLieu.VN.

87p vrohtovitamin 18-06-2019 324 30   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Tích hợp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua dạy học chủ đề xác suất" nhằm nghiên cứu các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực chú trọng phương pháp dạy học tích hợp liên môn, nghiên cứu các nội dung, phương pháp tư vấn, hỗ trợ GDHN cho học sinh THPT.

45p matroicon0804 21-11-2022 28 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm lí luận và thực tiễn đào tạo con người, định hướng nghề nghiệp cho học sinh ở trường THPT Nam Đàn 2 trong những năm qua, đề tài trình bày một số giải pháp góp phần giáo dục phẩm chất, kỹ năng sống cho học sinh lớp 12 có định hướng đi XKLĐ ở nước ngoài để nâng cao chất lượng giáo dục, tạo thuận lợi cho học sinh khi đến sống và làm việc ở môi trường mới.

73p tueman06 06-09-2023 19 6   Download

Đào tạo nhận thức hệ thống quản lý môi trường ISO . Khía cạnh môi trường là yếu tố của các hoạt động sản phẩm hoặc dịch vụ của một tổ chức có thể tác động qua lại đến môi trường.

58p thiuyen13 16-09-2011 134 22   Download

Tỉ lệ thanh niên từ 15 -29 tuổi qua đào tạo nghề là 35,6% 70% lao động Việt nam chưa qua đào tạo nghề: 80% thanh niên trong độ tuổi từ 20-24 khi tham gia thị trường lao động chưa được đào tạo nghề hoặc mới chỉ được đào tạo kỹ thuật cơ bản ở một khâu, quy trình nhất định 44% thanh niên đô thị và 70,41% thanh niên nông thôn chưa qua đào tạo; .

61p rose_12 07-12-2012 108 26   Download