Lồng ghép giáo dục học sinh Tiểu học

Tài liệu Tập huấn triển khai thí điểm giáo dục kỹ năng công dân số theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cấp Tiểu học trình bày về mục tiêu, nội dung cốt lõi và phương pháp tổ chức dạy học kỹ năng công dân số dành cho học sinh tiểu học. Tài liệu hướng dẫn giáo viên cách lồng ghép các nội dung về an toàn số, ứng xử có trách nhiệm trên môi trường mạng, kỹ năng tìm kiếm và đánh giá thông tin vào các môn học và hoạt động giáo dục, phù hợp với định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh trong chương trình giáo dục mới.

391p leminhgia 11-04-2025 11 1   Download

Sáng kiến đưa ra cách khai thác nội dung lồng ghép BVMT, phương pháp giúp học sinh tiếp cận với nội dung BVMT thông qua tổ chức HĐTN hiệu quả nhất với mục đích nâng cao nhận thức BVMT, đạt các mục tiêu dạy học và hiệu quả dạy học. Từ đó nâng cao nhận thức BVMT, bước đầu hình thành kĩ năng BVMT cho học sinh.

30p antrongkim2025 19-03-2025 5 0   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 39 - Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các môn học" tìm hiểu các nội dung sau: Một số vấn đề chung về kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống qua các môn học ở tiểu học; nội dung và địa chỉ giáo dục kỹ năng sống qua một số môn học như Tiếng Việt, Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội; các phương pháp và kỹ thuật tích hợp lồng ghép giáo dục kỹ năng sống vào môn học;...

9p gaupanda069 03-01-2025 28 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 41 - Giáo dục kĩ năng sống qua các hoạt động giáo dục" được thực hiện với mục tiêu giúp giáo viên nắm được một số vấn đề chung về giáo dục kĩ năng sống qua các hoạt động giáo dục (mục đích, yêu cầu…); các nội dung kĩ năng sống có thể tích hợp lồng ghép trong các hoạt động văn nghệ, các hoạt động thể dục thể thao, các sinh hoạt tập thể, các hình thức ngoại khóa dã ngoại;...

6p gaupanda069 03-01-2025 2 1   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH41: Giáo dục kĩ năng sống qua các hoạt động giáo dục trình bày các nội dung kĩ năng sống có thể tích hợp lồng ghép trong các hoạt động văn nghệ, các hoạt động thể dục thể thao, các sinh hoạt tập thể, các hình thức ngoại khóa dã ngoại... Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

7p dengziqi 20-04-2021 33 4   Download

Mục tiêu của đề tài là Giới thiệu hình ảnh biển đảo và giáo dục tình yêu biển đảo đất nước cho học sinh qua môn học, bồi dưỡng phát triển lòng yêu nước, chủ nghĩa yêu nước cũng như xác định trách nhiệm của công dân đối với sự nghiệp xây dựng và và bảo vệ tổ quốc. Giúp các thầy, cô giáo bộ môn có các biện pháp phù hợp khi triển khai hoạt động giáo dục lồng ghép nội dung biển đảo vào từng bài học cụ thể.

39p thuyanlac888 20-05-2020 70 6   Download

Mục đích của sáng kiến này là giúp giáo viên hiểu được khái niệm kĩ năng sống và sự cần thiết phải dạy lồng ghép giáo dục kĩ năng sống ở trường phổ thông nói chung và bậc học tiểu học nói riêng; Giúp giáo viên nắm vững cách tiếp cận và phương pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong nhà trường. Đề xuất một số biện pháp trong công tác chỉ đạo dạy lồng ghép giáo dục kĩ năng sống thông qua các môn học và các hoạt động giáo dục khác tại trường tiểu học Lê Lợi – CưMgar – Đăk Lăk.

29p mucnang999 04-03-2021 43 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số nội dung như sau: Đánh giá thực trạng, nguyên nhân, những hạn chế trong công tác lồng ghép tích hợp giáo dục tài nguyên và môi trường biển, hải đảo trong tiết hoạt động tập thể ở nhà trường. Nghiên cứu một số biện pháp lồng ghép tích hợp giáo dục tài nguyên và môi trường biển, hải đảo trong tiết hoạt động tập thể ở trường tiểu học Hoàng Hoa.

21p mucnang999 04-03-2021 61 3   Download

Mục đích của sáng kiến này là đưa nội dung giáo dục kỹ năng sống lồng ghép vào các môn học và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, nhà trường tiến hành triển khai đồng bộ đến toàn thể cán bộ giáo viên về việc tăng cường rèn luyện KNS cho học sinh. Đẩy mạnh thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Mỗi giáo viên trong nhà trường, đặc biệt giáo viên chủ nhiệm lớp không chỉ nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ, mà còn thường xuyên quan tâm đến giáo dục KNS cho học sinh.

10p mucnang999 04-03-2021 61 6   Download

Qua chuyên đề " Nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm " đã giúp giáo viên nâng cao về kiến thức dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm. Trong tiết dạy các cô luôn lồng ghép giáo dục dinh dưỡng cũng như ở các góc chơi: góc gia đình, góc bé tập làm nội trợ.

12p tuyetroimuahe123 24-02-2014 179 23   Download

Mục tiêu của đề tài nhằm tìm ra các giải pháp giúp cán bộ quản lý làm tốt công tác quản lý giáo dục học sinh có khó khăn trong học tập và rèn luyện đạo đức ở trường tiểu học; Lãnh đạo, chỉ đạo để mỗi giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm cao hơn việc nâng đỡ và uốn nắn, tích hợp lồng ghép giáo dục kĩ năng sống để giúp học sinh có sự phát triển đúng đắn về nhân cách, về đạo đức nhằm giúp các em có điều kiện gần gũi nhau, thân thiện, đoàn kết đặc biệt là ngay từ khi các em bước vào lớp Một.

25p muatrongtim_21 04-04-2018 132 3   Download

Đề tài "Lồng ghép một số hiện tượng thực tiễn tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học chương I Hóa học 9" với mục tiêu xây dựng hệ thống một số hiện tượng hóa học thực tiễn cho các bài giảng trong chương I hóa học lớp 9. Vận dụng hệ thống các hiện tượng hóa học thực tiễn ở trên vào bài giảng nhằm giáo dục ý thức và tăng hứng thú học tập bộ môn cho học sinh… Để hoá học không còn mang tính đặc thù khó hiểu như một “thuật ngữ khoa học”.

24p muatrongtim_21 04-04-2018 85 4   Download

Mục tiêu của đề tài: Giúp học sinh biết được một số kiến thức cơ bản về môi trường, biết quan sát và thưởng thức vẻ đẹp của môi trường xung quanh. Bước đầu hiểu mối quan hệ của môi trường đối với cuộc sống con người. Các em biết yêu quý và biết giữ gìn vẻ đẹp cảnh quan, thiên nhiên và môi trường xung quanh.

27p thuyanlac999 22-11-2019 90 7   Download

Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng việc dạy lồng ghép giáo dục KNS cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trong phân môn đạo đức. Trên cơ sở đó đề xuất rút ra ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân và nêu lên giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong thời gian tới. Giúp học sinh có khả năng ứng xử trước các tình huống xảy ra trong cuộc sống như tự tin, tự phục vụ, mạnh dạn giao tiếp và hợp tác, trung thực, có khả năng tự giải quyết vấn đề.

19p thuyanlac999 22-11-2019 87 3   Download

Mục tiêu của đề tài: Định hướng một số nội dung và cách thức lồng ghép giáo dục để nâng cao lý tưởng sống cao đẹp, có những suy nghĩ và hành động tích cực cho học sinh thông qua một số bài học trong môn Địa lý 8,9.

20p thuyanlac999 22-11-2019 62 4   Download

Mục tiêu của đề tài là xác định rõ đối tượng, mục đích, phương pháp dạy học nhằm lồng ghép giáo dục lí tưởng sống cho học sinh trong tiết dạy học lịch sử qua đó nâng cao chất lượng học tập, nâng cao nhận thức về lí tưởng sống cao đẹp cũng như đúc rút thêm một số kinh nghiệm trong qua trình dạy học của giáo viên.

22p thuyanlac999 22-11-2019 59 4   Download

Mục tiêu của đề tài: Đối với các môn Tiếng việt, Khoa học, Địa lí... Trong trường tiểu học tôi luôn lồng ghép những kiến thức cơ bản về môi trường như: vai trò của môi trường, các khái niệm về môi trường, sự ô nhiễm của môi trường nói chung và sự ô nhiễm của môi trường nước, môi trường không khí, môi trường đất, sinh vật nói riêng và các nguyên nhân dẫn đến sự ô nhiễm đó.

22p phongphong999 06-01-2020 76 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là căn cứ vào đặc điểm tâm sinh lí của học sinh lứa tuổi từ 12 – 15, đặc biệt với học sinh lớp 9 học sinh cuối cấp THCS, trong đề tài khoa học vấn đề được đề cập đến là chọn nhóm kĩ năng nào để giáo dục cho học sinh và lồng ghép như thế nào vào các giờ sinh hoạt để trang bị cho các em những hiểu biết tối thiểu, những kĩ năng cơ bản khi hết cấp học THCS.

23p canhvatxanhbaola 23-07-2021 27 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là vận dụng các phương pháp hữu hiệu để giúp các em vừa tiếp thu tri thức, vừa hiểu biết được những vấn đề về môi trường của quê hương, đất nước, có như vậy thì các em mới tham gia tích cực vào các hoạt động, sử dụng hợp lý, bảo vệ, cải tạo môi trường, nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình, có tinh thần sẵn sàng tham gia xây dựng, bảo vệ quê hương, đất nước và trở thành người công dân hữu ích cho xã hội sau này.

31p convetxao 24-07-2021 62 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm giúp hiệu quả trong quản lý tổ chuyên môn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, không những đối với giáo viên trong từng tổ mà còn phù hợp trong toàn trường và có thể chia sẻ cùng các trường bạn nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục các kỹ năng sống trong thành phố Bạc Liêu.

63p tabicani09 22-09-2021 31 4   Download