intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Lý thuyết kiến tạo trong dạy học

Xem 1-20 trên 206 kết quả Lý thuyết kiến tạo trong dạy học
  • Khóa luận tốt nghiệp đại học "Nghiên cứu vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương “Chất khí” Vật lí 10 THPT" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của lý thuyết kiến tạo trong dạy học ở trường THPT; Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Chất khí” theo lý thuyết kiến tạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học Vật lí.

    pdf89p vinarutobi 06-05-2025 2 2   Download

  • Khóa luận tốt nghiệp đại học "Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn Toán lớp 4 và lớp 5" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng LTKT trong dạy học môn Toán lớp 4 và lớp 5; Vận dụng LTKT trong dạy học môn Toán lớp 4 và lớp 5.

    pdf160p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

  • Bài viết này trình bày ứng dụng của Matlab trong dạy học kỹ thuật, giúp sinh viên và học viên phát triển khả năng giải quyết bài toán kỹ thuật thông qua mô phỏng, phân tích và tính toán số. Matlab hỗ trợ giảng dạy các môn học như cơ học, điện tử, và kỹ thuật điều khiển, giúp người học tiếp cận với công cụ thực tế để cải thiện kỹ năng lập trình và phân tích. Việc sử dụng Matlab không chỉ nâng cao hiệu quả học tập mà còn tạo điều kiện cho sinh viên áp dụng lý thuyết vào thực tế, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng trong ngành kỹ thuật.

    pdf3p vimaito 11-04-2025 1 1   Download

  • Bài viết này trình bày vai trò của mô hình hóa và mô phỏng trong dạy thí nghiệm kỹ thuật, giúp sinh viên tiếp cận và thực hành các khái niệm lý thuyết thông qua các mô hình mô phỏng thực tế. Việc ứng dụng các công cụ mô phỏng trong giảng dạy không chỉ hỗ trợ người học hình dung và hiểu sâu hơn về các hiện tượng kỹ thuật mà còn phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và phân tích dữ liệu. Mô hình hóa giúp tạo ra môi trường học tập linh hoạt, tối ưu hóa thời gian và chi phí, đồng thời nâng cao hiệu quả học tập và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế.

    pdf3p vimaito 11-04-2025 1 1   Download

  • p 01-01-1970   Download

  • Mục tiêu của đề tài "Xây dựng lắp ráp bàn thực tập điện chiếu sáng" là thiết kế chế tạo và lắp ráp 09 bàn thực hành về điện chiếu sáng bao gồm các thiết bị thực phục vụ cho công tác giảng dạy và tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên hướng dẫn sinh viên trong quá trình thực tập. Giúp sinh viên ứng dụng ngay bài học lý thuyết vào bài học thực hành, sinh viên dễ cảm nhận được hình dạng và vị trí của các chi tiết trên thiết bị, dễ dàng lắp đặt mạch điện. Góp phần hiện đại hóa phương tiện và phương pháp dạy thực hành trong giáo dục và đào tạo.

    pdf50p myhouse06 12-04-2025 2 1   Download

  • Mục tiêu của đề tài "Xây dựng lắp ráp bàn thực hành trang bị điện" là thiết kế chế tạo và lắp ráp 06 bàn thực hành về Trang bị điện bao gồm các thiết bị thực phục vụ cho công tác giảng dạy và tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên hưởng dẫn sinh viên trong quá trình thực tập. Giúp sinh viên ứng dụng ngay bài học lý thuyết vào bài học thực hành, sinh viên dễ cảm nhận được hình dạng và vị trí của các chỉ tiết trên thiết bị, dễ dàng lắp đặt, kiểm tra và thao tác đo đạc các thông số của mạch điện. Góp phần hiện đại hóa phương tiện và phương pháp dạy thực hành trong giáo dục và đào tạo.

    pdf54p myhouse06 12-04-2025 1 1   Download

  • Đề tài xây dựng và lắp ráp 05 bàn thực hành về điện tử công suất bao gồm các thiết bị thực phục vụ cho công tác giảng dạy và tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên hướng dẫn sinh viên trong quá trình thực tập. Giúp sinh viên ứng dụng ngay bài học lý thuyết vào bài học thực hành, sinh viên dễ cảm nhận được hình dạng và vị trí của các chỉ tiết trên thiết bị, dễ dàng lắp đặt, kiểm tra và thao tác đo đạc các thông số của mạch điện. Góp phần hiện đại hóa phương tiện và phương pháp dạy thực hành trong giáo dục và đào tạo.

    pdf46p myhouse06 12-04-2025 1 1   Download

  • Tài liệu Ôn tập Toán 11 sách Chân trời sáng tạo – Chương 2-Bài 1 được xây dựng nhằm giúp học sinh lớp 11 hệ thống hóa kiến thức cơ bản về dãy số. Nội dung bao gồm tóm tắt lý thuyết trọng tâm, bài tập trắc nghiệm đa dạng và hướng dẫn giải chi tiết, giúp học sinh dễ dàng nhận diện quy luật và áp dụng vào bài tập. Tài liệu phù hợp để ôn luyện trước các kỳ kiểm tra. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu dãy số để củng cố kiến thức và nâng cao kỹ năng giải bài.

    pdf100p tinhtamdacy555 03-04-2025 2 1   Download

  • Đề tài nghiên cứu việc áp dụng các bài toán thực tiễn trong giảng dạy bài Độ dịch chuyển và quãng đường đi được nhằm giúp học sinh hiểu rõ bản chất của kiến thức thông qua các tình huống thực tế. Thông qua việc giải quyết các bài toán gắn liền với đời sống, học sinh không chỉ nắm vững lý thuyết mà còn phát triển tư duy logic, khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế và rèn luyện phẩm chất chủ động, sáng tạo.

    pdf10p antrongkim2025 19-03-2025 5 1   Download

  • Bài viết Lý thuyết kiến tạo và việc áp dụng vào quá trình dạy học toán ở trường đại học trình bày các nội dung chính sau: Sơ lược về lý thuyết kiến tạo; Quan điểm kiến tạo trong dạy học; Vị trí, vai trò của người dạy và người học trong LTKT; Đề xuất một vài biện pháp sư phạm nhằm vận dụng LTKT vào dạy học.

    pdf5p vicaptainmarvel 21-04-2023 20 3   Download

  • Sự kiện và Tổ chức sự kiện (TCSK) có khả năng ảnh hưởng lớn đối với đời sống chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội của một quốc gia, một khu vực hoặc cộng đồng. Kiến thức về TCSK rất cần thiết đối với những người làm PR, các nhà báo, các nhà quản lý và công chúng nói chung. Việc phát triển hệ thống kiến thức về TCSK và đưa TCSK thành chương trình đào tạo bậc cử nhân trong nhà trường đại học ở Việt Nam sẽ góp phần thúc đẩy ngành kinh tế-dịch vụ này phát huy khả năng đem lại lợi nhuận cao và đóng góp nhiều mặt vào sự phát triển của xã hội.

    pdf5p lalala04 25-11-2015 220 13   Download

  • Những kiến thức được giảng dạy trên ghế nhà trường là nền tảng vững chắc cho chúng tôi sau này. Tuy nhiên nếu chỉ có lý thuyết mà không có thực hành thì sẽ khó đi đến thành công. Thấy rõ được tầm quan trọng đó, nhà trường đã tạo điều kiện cho chúng tôi làm quen với môi trường doanh nghiệp, ứng dụng những kiến thức được đúc kết qua quá trình học tập ở trường và kiến thức trên sách vở vào môi trường thực tế. Sau thời gian thực tập tại Ngân hàng No & PTNT thị...

    pdf35p keyofheart2909 24-02-2013 156 42   Download

  • Bài viết trình bày lý thuyết kiến tạo, vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học Vật lí ở trường phổ thông, từ đó đưa ra các kết luận làm cơ sở cho các nghiên cứu tiếp theo. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo bài viết.

    pdf3p taudayma 27-08-2019 62 4   Download

  • Đề tài được thực hiện nhằm nêu lên một số gợi ý để giải quyết những vướng mắc mà tôi thường gặp phải trong việc dạy học. Nhằm gắn kết chặt chẽ kiến thức vật lí với thực tế đời sống. Hạn chế một số tồn tại trong việc dạy và học là: Việc dạy của giáo viên nặng về lý thuyết chưa chú ý đến việc hướng dẫn học sinh vận dụng vào thực tiễn cuộc sống hàng ngày; việc vận dụng kiến thức vật lí vào đời sống còn rất mơ hồ và yếu kém;

    doc15p thuyanlac888 20-05-2020 58 7   Download

  • Nội dung của sáng kiến chia làm 3 phần: Phần 1: Xác định đối tượng, phương pháp, phạm vi và kế hoạch nghiên cứu. Phần 2:Tìm hiểu LTKT về học tập và dạy học theoLTKT, nghiên cứu chương trình, SGK và bài Các quốc gia Ấn và văn hóa truyền thống Ấn Độ.để vận dụng, qua đó xác định các biện pháp sư phạm phù hợp có thể khai thác và dạy học theo LTKT. Phần 3: Vận dụng phương pháp mới vào giảng dạy và đánh giá kết quả của những biện pháp sư phạm đề ra, từ đó rút ra kết luận khoa học liên quan đến đề tài.

    doc22p thuyanlac888 20-05-2020 63 7   Download

  • Mục tiêu của đề tài là Lý thuyết cổ điển về nhận thức cho rằng tri thức khoa học là con đường tìm kiếm chân lí, do đó giáo dục chủ yếu lúc bấy giờ là truyền thụ tri thức khoa học có sẵn cho người học. Chính vì thế PPDH chủ yếu là thầy thuyết giảng, trò tiếp thu một cách thụ động. Điều này đã làm hạn chế tính linh hoạt, chủ động, sáng tạo trong việc khám phá tri thức của người học.

    doc18p thuyanlac888 20-05-2020 51 2   Download

  • Mục tiêu của đề tài là phát huy vai trò của chủ thể học sinh trong quá trình học tập để tạo nên tri thức cho bản thân, đặc biệt tư duy của học sinh được phát triển hơn trong tiến trình học tập.

    doc34p thuyanlac888 20-05-2020 68 7   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm xây dựng: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh tại huyện Diễn Châu qua chủ đề “Địa lí công nghiệp” lớp 12 THPT. Nhằm nâng cao sự liên hệ giữa lý thuyết với thực tiễn, thực hiện hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học. Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo, tạo tính hứng thú trong học tập, giúp học sinh được trải nghiệm thực tiễn cuộc sống, góp phần hình thành một số phẩm chất năng lực của học sinh; góp phần thực hiện giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng, cung cấp nhân lực cho địa phương.

    doc62p mucnang999 04-03-2021 36 7   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần gắn lý thuyết với thực hành, tư duy và hành động; nâng cao năng lực tự học, tự làm việc, sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề phức hợp, khả năng hợp tác trong làm việc nhóm.

    doc41p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 33 5   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
601=>1