
Mô hình phát triển cntt
-
Bài giảng Quản lý dự án phát triển phần mềm - Chương 5: Quản lý chất lượng trình bày khái niệm chất lượng, các quy trình đảm bảo và kiểm soát chất lượng trong dự án CNTT. Bài giảng còn giới thiệu các mô hình quản lý chất lượng tiêu biểu và chiến lược cải tiến hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết thêm chi tiết!
26p
hoatrongguong03
15-05-2025
2
1
Download
-
Bài viết này nhằm tìm hiểu về một số xu thế ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào quá trình đánh giá định hướng phát triển năng lực toán học. Các tác giả cũng phân tích những chuyển dịch căn bản từ đánh giá (ĐG) kiến thức, kĩ năng sang ĐG theo định hướng năng lực toán học (NLTH) như một định hướng thực hiện ĐG trong dạy học môn Toán.
21p
viantman
07-04-2023
13
4
Download
-
Tác động của công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) đối với du lịch và sự phát triển của thuật ngữ Điểm đến du lịch thông minh (Smart Tourism Destinations-STD) trong những năm gần đây đang dần tạo ra cách tiếp cận mới về quản lý điểm đến. Bài viết này đề xuất một mô hình hệ thống cho STD nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho việc giải thích vai trò của CNTT trong quản lý các điểm đến nhằm giải quyết những cơ hội và thách thức đã và đang đặt ra tại Đắk Nông.
12p
gaupanda058
28-10-2024
3
1
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm tạo môi trường học tập tiên tiến dựa trên sự tương tác hiệu quả với CNTT góp phần nâng cao kiến thức về các vấn đề địa lí tự nhiên đại cương đồng thời rèn luyện và phát triển năng lực tự chủ và tự học cho HS lớp 10 THPT.
53p
tomjerry007
18-01-2022
163
24
Download
-
NỘI DUNG CHÍNH: - Lý thuyết TMQT cổ điển -hạn chế của lý thuyết thương mại cổ điển -Lý thuyết thương mại tân cổ điển - Ưu điểm và hạn chế của lý thuyết thương mại tân cổ điển
24p
emchaoanhtan
19-10-2012
225
40
Download
-
Đề tài nghiên cứu, thiết kế và sử dụng công nghệ thông tin trong tổ chức dạy học theo mô hình 5E vào dạy học bài “Phản ứng Oxi hóa – Khử” – Hóa học 10; Đề tài nghiên cứu phần mềm ClassPoint trong dạy học nhằm đổi mới dạy học theo định hướng phát triển năng lực HS; Thông qua đề tài giúp bồi dưỡng thêm kiến thức để đổi mới phương pháp dạy học theo công nghệ giáo dục hiện đại.
96p
tueman08
21-08-2023
49
8
Download
-
Công nghệ thông tin (CNTT) đang hiện diện và đóng vai trò quan trọng không thể thiếu trong quá trình quản trị, điều hành các hoạt động sản xuất kinh doanh của mỗi doanh nghiệp. Sự phát triển và ứng dụng của Internet đã làm thay đổi mô hình và cách thức hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp, việc chuyển dần các giao dịch truyền thống sang giao dịch điện tử đã ảnh hưởng đến vị trí, vai trò và cả nhu cầu của các bên hữu quan (khách hàng, nhà cung cấp, nhà đầu tư…) của doanh nghiệp....
22p
a17196
13-04-2013
254
21
Download
-
Bài giảng trình bày 5 nội dung chính sau: Giới thiệu CMCN 4.0, cơ hội và thách thức, smart city tại VN và vai trò các DN CNTT, nguồn nhân lực và giới thiệu TT phát triển nguồn lực CMCN, mô hình sáng tạo CMCN hướng đến nội dung, đề xuất triển khai hợp tác với các viện/trường ĐH.
56p
tranhanh9196
09-10-2018
64
10
Download
-
Sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thông tin vào mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương Nitrogen – sulfur – Hoá học 11 nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu ứng dụng CNTT trong một số nội dung chương “Nitrogen- sulfur’’ Hóa học 11 phù hợp để dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển các phẩm chất, năng lực cho học sinh đặc biệt như năng lực tự học, năng lực hợp tác; Góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Hoá học ở trường THPT.
65p
thuyduong0630
05-11-2024
10
2
Download
-
p
01-01-1970
Download
-
Luận văn làm rõ thực trạng về tình hình ứng dụng CNTT tại tỉnh Quảng Ngãi, chỉ ra những kết quả đat được, hạn chế, nguyên nhân. Từ đó đưa ra giải pháp nhằm từng bước hoàn thiện và phát triển mô hình chính quyền điện tử tỉnh Quảng Ngãi.
139p
vica999
05-04-2021
243
34
Download
-
Mục đích cơ bản của luận án này là đề xuất và thử nghiệm cách thức ứng dụng CNTT và TT trong dạy học địa lí cho SV theo mô hình học tập kết hợp (Blended learning) nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và phát triển năng lực của SV trong học tập, góp phần đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên Tiểu học.
24p
phongtitriet000
08-08-2019
63
7
Download
-
Luận án được nghiên cứu với mục tiêu nhằm đề xuất quy trình và cách thức ứng dụng CNTT và TT trong dạy học địa lí cho SV theo mô hình dạy học kết hợp (Blended learning) nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và phát triển năng lực của người học trong học tập, góp phần đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên Tiểu học.
170p
phongtitriet000
08-08-2019
100
10
Download
-
Đề tài hệ thống hóa được các lý luận, mô hình lập dự án đầu tư CNTT & TT Nghiên cứu được thực tiễn CNTT & TT tại Phả Lại Lập dự án đầu tư CNTT & TT cho việc liên kết, tham gia vào vận hành thị trường điện cạnh tranh của Phả Lại. Góp phần đóng góp các sáng kiến mới cho việc áp lập và đầu tư các dự án về CNTT & TT.
3p
nguyentienphong1802
29-05-2017
76
5
Download
-
Đề tài hệ thống hóa được các lý luận, mô hình lập dự án đầu tư CNTT & TT Nghiên cứu được thực tiễn CNTT & TT tại Phả Lại Lập dự án đầu tư CNTT & TT cho việc liên kết, tham gia vào vận hành thị trường điện cạnh tranh của Phả Lại. Góp phần đóng góp các sáng kiến mới cho việc áp lập và đầu tư các dự án về CNTT & TT.
129p
dangvutungbk
28-05-2017
115
15
Download
-
Đề cương môn học: Phân tích và thiết kế hướng đối tượng với mục tiêu trang bị cho sinh viên ngành CNTT những kiến thức cần thiết để sau này có thể tham gia vào quá trình phát triển phần mềm. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.
4p
betac123
25-03-2016
219
6
Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm đánh giá nhu cầu tiếp cận và ứng dụng CNTT của các đơn vị ngành y tế đồng thời xây dựng mô hình thí điểm và giải pháp tiếp cận và ứng dụng CNTT nhằm nâng cao năng lực, trình độ CNTT của cán bộ các đơn vị ngành y tế.
71p
uocvongxua07
26-08-2015
52
12
Download
-
Ngày nay, công nghệ thông tin đang được ứng dụng rộng rãi trong mọi lĩnh vực và ngành giáo dục cũng coi đó như một phương tiện giảng dạy hữu hiệu. Sự định hướng thời gian của trẻ chỉ phát triển khi sự tác động có mục đích, có kế hoạch và có hệ thống của giáo viên với sự trợ giúp của các mô hình hoá thời gian để trẻ ôn luyện, củng cố kiến thức về thời gian ở các hoạt động. Mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng hệ thống các mô hình thời gian sử dụng trong quá trình hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ mẫu giáo lớn.
13p
thuthao75
14-04-2014
144
16
Download
-
- Với sự phát triển bùng nổ của CNTT, cùng với nhu cầu được đáp ứng nhanh chóng của khách hàng, rất nhiều doanh nghiệp đã mở rộng hình thức kinh doanh trực tuyến song song với các hình thức bán hàng truyền thống.
4p
sunshine_5
30-06-2013
78
12
Download
-
Đây là mô hình đang được nhiều quốc gia trên thế giới áp dụng. Trong bối cảnh công nghệ thông tin (CNTT) ngày càng phát triển, mục tiêu của CNTT xanh là làm cho ngành CNTT trở nên xanh, lành mạnh để phục vụ cuộc sống; đồng thời sử dụng CNTT để làm cho các ngành kinh tế - xã hội trở nên xanh, ngiúp phát triển kinh tế và nâng cao mức sống của người Việt Nam.
3p
bibocumi42
22-05-2013
110
14
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
