Mô hình thí nghiệm Hóa học
-
Phần 1 của cuốn sách "Nghiên cứu thực nghiệm kết cấu công trình" cung cấp cho bạn đọc những nội dung chính gồm: Chương 1 - Khái quát về nghiên cứu thực nghiệm kết cấu công trình xây dựng; Chương 2 - Cơ sở mô hình hóa kết cấu; Chương 3 - Vật liệu chế tạo mô hình thí nghiệm và thí nghiệm xác định đặc trưng cơ học; Chương 4 - Tải trọng trong nghiên cứu thực nghiệm kết cấu công trình;... Mời các bạn cùng tham khảo!
99p khuynhlinhnguyet1009 05-04-2024 7 1 Download
-
Bài viết trình bày một trường hợp thiết kế dạy học về đồ thị hàm số bậc hai - Toán lớp 10, theo mô hình của David A.Kolb với mục tiêu là nâng cao tính tích cực của học sinh (HS) trong quá trình dạy học và phát triển các năng lực toán học cho HS.
3p viritesh 02-04-2024 4 2 Download
-
Bài viết trình bày đánh giá ảnh hưởng của cốm tan Sinh tân chỉ huyết theo đường uống đối với chức năng và hình thái gan thận trên chuột cống trắng lên các chỉ số sinh hóa và hình thái mô bệnh học của chuột cống trắng thí nghiệm.
11p virichard 28-03-2024 3 2 Download
-
Bài viết trình bày một mô hình động của bộ trao đổi nhiệt kiểu vỏ và ống thẳng đứng, lưu chất nóng là hơi nước và lưu chất lạnh là nước ngưng. Mô hình được trình bày trong bài báo nhằm dự đoán áp suất hơi nước và mức nước ngưng trong bộ trao đổi nhiệt. Các kết quả mô phỏng thì tương đồng với dữ liệu thực nghiệm
8p vimarillynhewson 02-01-2024 8 4 Download
-
Bài viết trình bày cơ sở khoa học để xác định hệ thống kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học, kĩ năng quan trọng cần hình thành cho sinh viên sư phạm vật lí. Trong quá trình tổ chức, hướng dẫn học tập bằng thí nghiệm, sinh viên cần biết cách phối hợp các kĩ năng với những phương tiện dạy học khác... từ đó, xây dựng và phát triển, thực hiện hoạt động dạy học theo yêu cầu đổi mới.
4p hth_hn 03-01-2024 6 3 Download
-
Mục tiêu của bài báo "Nghiên cứu khả năng sử dụng thực vật để cải tạo bùn đáy kênh rạch nội thành Thành phố Hồ Chí Minh" nhằm nghiên cứu các tài liệu về hệ thống kênh rạch nội thành tại Thành phố Hồ Chí Minh, đánh giá việc sử dụng thực vật trong xử lí kim loại năng từ đó đề xuất mô hình thí nghiệm sử dụng cây Cúc Dại (Sphagneticola trilobata) trong xử lí kim loại nặng tại kênh Tân Hóa- Lò Gốm. Mời các bạn cùng tham khảo!
8p modungvanthu 13-12-2023 10 3 Download
-
Bài viết này trình bày kết quả vận dụng mô hình lớp học đảo ngược theo một quy trình cụ thể hướng tới mục tiêu phát triển năng lực tự học cho học sinh trong phần Hóa học Hữu cơ lớp 11. Số liệu thực nghiệm thu được đã cho thấy tính khả thi và hiệu quả tích cực của việc vận dụng mô hình này trong dạy học ở trường Trung học phổ thông, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
13p vispacex 16-11-2023 7 2 Download
-
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Công Trứ, Long Điền
Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Công Trứ, Long Điền” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.
6p hoahogxanh02 12-10-2023 6 1 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Dạy học STEM chủ đề Chế tạo chất chỉ thị màu từ thiên nhiên" được thực hiện với mục tiêu việc hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho người học. Giúp học sinh điều chế ra chất chỉ thị màu từ hợp chất thiên nhiên; Tính toán để thay đổi pH trong ao nuôi cá để cho cá phát triển tốt;...
17p kimphuong1131 03-10-2023 21 5 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Dạy học theo mô hình STEM bài Sự điện li của nước. pH. Chất chỉ thị axit – bazơ và bài Ankan, Hoá học 11 ở trường THPT" nhằm giúp học sinh nắm được các kiến thức về sự điện li của nước. pH. Chất chỉ thị axit – bazơ và bài Ankan; nâng cao tư duy và khả năng giải bài tập của học sinh.
56p kimphuong1131 03-10-2023 18 6 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Dạy học theo mô hình STEM bài Hợp chất của cacbon" nhằm giúp học sinh nắm được hình mẫu về cách tư duy logic, cách đặt và giải quyết vấn đề khoa học, cách sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt những vấn đề khoa học một cách chính xác, rõ ràng, xúc tích. Giáo viên có thể truyền đạt một khối lượng tri thức khá lớn cho nhiều học sinh trong cùng một lúc, vì vậy đảm bảo tính kinh tế cao. Sau khi học về bài hợp chất của cacbon học sinh có thể làm thành thạo một số dạng bài tập về cacbon có trong đề thi tốt nghiệp THPT Quốc gia.
125p kimphuong1131 03-10-2023 13 3 Download
-
Nghiên cứu được tiến hành nhằm xác định hàm hồi quy phi tuyến tính phù hợp để ước tính năng suất trứng cộng dồn, số trứng/mái/tuần của gà Mía. Thí nghiệm được tiến hành tại Xí nghiệp Chăn nuôi gà Mía Hadinco, thị xã Sơn Tây, Hà Nội từ tháng 6 năm 2021 đến tháng 5 năm 2022 và theo dõi năng suất trứng cộng dồn từ tuần tuổi 23 (tuần đẻ 0) đến tuần tuổi 74 (tuần đẻ 51).
8p vioracle 25-09-2023 8 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất đổi mới kiểm tra đánh giá thông qua bảng tiêu chí đánh giá năng lực thực hành thí nghiệm HS, góp phần phát triển toàn diện năng lực người học.
48p tueman08 21-08-2023 37 9 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm điều tra thực trạng dạy học STEM và việc dạy học phát triển NLVDKTKN trong dạy học Hóa học ở trường THPT Đông Hiếu Thiết kế chủ đề dạy học STEM thuộc phần cacbon và hợp chất của cacbon - Hóa học 11. Thực nghiệm sư phạm và xử lý thống kê số liệu thực nghiệm để bước đầu kiểm nghiệm tính khả thi và hiệu quả của các chủ đề dạy học STEM, những biện pháp đề xuất của SKKN.
47p tueman08 21-08-2023 8 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu các câu hỏi về khối tròn xoay trong đề thi tốt nghiệp THPT và các bài toán về khối tròn xoay trong thực tiễn, từ đó giúp học sinh tiếp cận và có cái nhìn khái quát hơn, trực quan hơn các dạng toán thực tế về khối tròn tròn xoay qua đó phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh.
59p tueman08 21-08-2023 5 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực tự học và hiệu quả ôn thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử cho học sinh qua tổ chức dạy học bài 17 Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà từ sau ngày 2-9-1945 đến trước ngày 19-12-1946 (lớp 12) theo mô hình lớp học đảo ngược với sự hỗ trợ của công cụ trực tuyến Padlet" nhằm xác định khả năng áp dụng mô hình LHĐN trong dạy học bài 17 “Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà từ sau ngày 2-9-1945 đến trước ngày 19-12-1946” (lớp 12) nhằm phát triển NLTH của HS nói riêng và góp phần nâng cao hiệu quả ôn thi tốt nghiệp THPT nói chung.
50p tueman07 21-08-2023 10 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Dạy học theo mô hình giáo dục STEM trong chủ đề sử dụng bắp cải tím làm chất chỉ thị axit-bazơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11" nhằm đề xuất giải pháp thực hiện dạy học theo mô hình giáo dục STEM trong chủ đề sử dụng bắp cải tím làm chất chỉ thị axit-bazơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Tất Thành.
44p kimphuong1123 16-08-2023 16 6 Download
-
Nghiên cứu "Đánh giá hiệu quả công đoạn xử lý sơ cấp nước thải lò giết mổ bằng công nghệ keo tụ điện hóa hoạt động theo mẻ" nhằm giảm tải ô nhiễm của nước thải lò giết mổ ở công đoạn xử lý sơ cấp trước khi đi vào công đoạn xử lý sinh học bằng công nghệ bể keo tụ điện hóa. Mô hình bể keo tụ điện hóa hoạt động theo mẻ thiết kế quy mô phòng thí nghiệm với kích thước: dài × rộng × cao (0,15 × 0,15 × 0,55cm), được làm bằng kính, điện cực bằng sắt và nhôm.
8p nhanchienthien 25-07-2023 8 3 Download
-
Tham khảo ‘Đề thi lý thuyết môn Vi nhân giống có đáp án - Trường TCDTNT-GDTX Bắc Quang (Đề số 2)’ dành cho các bạn sinh viên tham khảo, để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi. Hi vọng sẽ giúp các bạn đạt kết quả tốt trong kì thi.
6p nguyenducthang2001 12-07-2023 11 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số hoạt động khởi động (Warm up) tích cực trong dạy học Listening Tiếng Anh lớp 10 – Chương trình thí điểm" tập trung nghiên cứu, tìm tòi những hình thức, phương pháp sắp xếp, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo cho học sinh với đặc điểm của từng lớp, môn học. Tu dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú cho học sinh học tập sao cho phù hợp.
17p phuong10693 19-06-2023 11 3 Download