Mở rộng kho ngữ liệu

Bài viết tìm hiểu về nhận thức của sinh viên về đọc mở rộng trong việc cải thiện kỹ năng đọc. Tác giả sử dựng bảng câu hỏi, thảo luận và phỏng vấn bán cấu trúc đối với sinh viên không chuyên ngoại ngữ tiếng Anh năm thứ 2, trường Đại học Kinh Tế - Kỹ Thuật Công Nghiệp để thu thập số liệu. Kết quả cho thấy, đa số sinh viên đều có thái độ tích cực và nhận thấy sự tiến bộ về kỹ năng đọc tiếng Anh khi tham gia đọc mở rộng.

9p gaupanda019 21-03-2024 8 3   Download

Bài viết Mở rộng kho ngữ liệu dịch tự động theo hướng ngữ nghĩa đề xuất mở rộng kho ngữ liệu dịch tự động theo hướng ngữ nghĩa bằng cách thêm tầng ngữ nghĩa vào các kho ngữ liệu hiện tại nhằm nâng cao hiệu quả của các hệ thống khai thác dịch tự động hiện nay.

7p vikoenigsegg 29-09-2022 14 2   Download

Nguồn tài nguyên giá trị nhất của thế giới hiện nay không còn là dầu mỏ, mà là kho dữ liệu số đang tăng lên với cấp độ lũy thừa mỗi ngày. Trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, Big Data là một yếu tố đóng vai trò then chốt. Vậy Big Data thực chất là gì, và nó đang được ứng dụng như thế nào? Đối với nhiều người, đó là một thuật ngữ mơ hồ về hình ảnh của những hệ thống máy chủ khổng lồ, hoặc sẽ liên hệ đến việc nhận được các loại quảng cáo từ một nhà bán lẻ. Nhưng về bản chất, Big Data sâu sắc hơn và rộng hơn thế.

3p camtucau99 11-11-2019 77 6   Download

Nội dung của đề tài trình bày về đọc hiểu mở rộng và đọc hiểu phân tầng, chiến thuật đọc hiểu, đánh giá tài liệu đọc hiểu phân tầng, đánh giá về việc giảng dạy chiến thuật đọc hiểu, các khó khăn sinh viên gặp phải từ tài liệu đọc hiểu phân tầng và việc dạy chiến thuật đọc hiểu, ý kiến của sinh viên về việc áp dụng tài liệu đọc hiểu phân tầng và việc dạy chiến thuật đọc hiểu.

52p roongkloi11 13-09-2017 116 16   Download

Bài viết Cải tiến chất lượng dịch tự động bằng giải pháp mở rộng kho ngữ liệu tập trung đề xuất nhiều giải pháp hiệu quả nhằm cho phép xây dựng được các kho ngữ liệu không chỉ lớn về kích thước, đa dạng về ngôn ngữ mà còn tốt về chất lượng.

8p maiyeumaiyeu26 23-12-2016 69 2   Download

10 phần đầu bài viết, người đọc sẽ nhìn thấy một cách tổng quan chức năng của mỗi bộ phận trong toàn thể bộ máy CSDL với các nội dung: Tổ chức tiệp tin và các phương pháp truy cập, SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc, Xử lý truy vấn, Tính toàn vẹn của dữ liệu, Quản trị giao dịch: phục hồi giao dịch và phục hồi hệ thống, Quản trị giao dịch: điều khiển tương tranh, thiết kế CSDL: mô hình thực hiện quan hệ và lý thuyết chuẩn hóa, hệ thống quản trị CSDL phân tán.

5p uocvong07 14-10-2015 183 14   Download

Tiết 3.... TỪ GHÉP...I. Mục tiêu..1. Kiến thức..- HS nhận thức được cấu tạo của hai loại từ ghép: từ ghép chính ph ụ và từ.ghép đẳng lập; hiểu được đặc điểm, ý nghĩa của chúng...2. Kĩ năng..- HS nhận diện được các loại từ ghép; mở rộng ,h ệ thống hóa v ốn t ừ; s ử.dụng từ : dùng từ ghép chính phụ khi cần diễn đạt cái cụ th ể,dùng từ ghép.đẳng lập khi cần diễn đạt cái khái quát...3. Thái độ..- HS có ý thức vận dụng kiến thức về từ ghép trong nói và viết...4. KNS: Ra quyếtđịnh: lựa chọn cách sử dụng từ gép phù hợp với thưc tiễn.giao tiếp...II. Chuẩn bị:..

7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 198 5   Download

Trong truy xuất thông tin (Information Retrieval, IR), do những yếu tố khác nhau, người sử dụng thường dùng các truy vấn dạng đơn giản biểu diễn yêu cầu cần tìm. Việc này dẫn đến kết quả tìm được không đáp ứng đủ nhu cầu mong muốn, hoặc chất lượng thấp. Do đó, mở rộng truy vấn là vấn đề cần thiết, để từ đó giúp hệ thống truy xuất thông tin có thêm thông tin theo ngữ cảnh nhằm cải tiến các kết quả truy vấn. Thông tin theo ngữ cảnh có thể thu được từ những thông tin...

223p teambqt 17-09-2013 103 25   Download

Công tác phân loại luôn được các thư viện và cơ quan thông tin trên thế giới hết sức quan tâm. Phân loại tài liệu là một khâu công tác quan trọng giúp cho việc kiểm soát thư mục, góp phần thúc đẩy việc khai thác, trao đổi thông tin trong phạm vi quốc gia và quốc tế. Trên thế giới và một số thư viện lớn ở Việt Nam, phân loại được áp dụng sâu rộng trong việc tổ chức kho mở và tra cứu thông tin. Trong xã hội thông tin hiện đại cũng như mọi ngành nghề...

11p banhcauvong 25-06-2013 112 7   Download

Khám phá kho ứng dụng Khi vào địa chỉ trên, dựa vào vị trí của bạn mà trang web sẽ chọn ngôn ngữ thích hợp. Nếu không thích, bạn có thể mở hộp ngôn ngữ ở góc trái rồi chọn lại ngôn ngữ khác. Trang web cũng cung cấp cho bạn ô tìm kiếm để tìm các tiện ích mở rộng yêu thích. Mọi tiện ích trong “cửa hàng” đều có trang riêng, nơi bạn có thể đọc thông tin chi tiết, đóng góp nhận xét và xếp hạng cho nó. Trong trang chính, khi rê chuột lên tiện ích,...

3p bibocumi35 21-03-2013 100 7   Download

Lịch sử dân tộc ta mở ra một thời kì mới - độc lập, tự do và thống nhất. - Từ 1975 đến 1985: đất nước ta lại gặp những khó khăn và thử thách mới. - Từ 1986: Đảng đề xướng và lãnh đạo công cuộc đổi mới toàn diện. + Kinh tế: Chuyển sang kinh tế thị trường + Văn hoá: Tiếp xúc và giao lưu văn hoá được mở rộng.

3p kata_9 01-03-2012 216 15   Download

Định nghĩa cổ điển này về kho dữ liệu tập trung vào việc lưu trữ dữ liệu. Tuy nhiên, các phương tiện cho việc lấy và phân tích, trích rút, biến đổi, nạp dữ liệu, và quản lý dữ liệu từ điển cũng được coi là các thành phần cốt yếu của một hệ thống kho dữ liệu. Nhiều người sử dụng thuật ngữ "kho dữ liệu" với ngữ cảnh rộng hơn. Một định nghĩa mở rộng cho kho dữ liệu bao gồm cả các công cụ thông minh, các công cụ để trích, biến đổi và nạp dữ liệu...

8p artemis10 08-10-2011 108 20   Download

Lưu giữ lâu bền dựa vào Java và kho lưu trữ dữ liệu của Máy ứng dụng của Google Rick Hightower , Giám đốc, eBlox Tóm tắt: Lưu giữ lâu bền dữ liệu là một phần quan trọng của việc phân phối ứng dụng có khả năng mở rộng trong các môi trường doanh nghiệp. Trong bài viết cuối cùng của loạt bài giới thiệu của mình về Máy ứng dụng của Google (Google App Engine) cho Java™, Rick Hightower chấp nhận các thách thức của các khung công tác lưu giữ lâu bền dựa trên Java hiện có của...

21p hoathietmoclan 13-09-2011 73 12   Download

I. Mục tiêu :  -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về nghề nghiệp, về phẩmchất của nhân dân Việt Nam.  -Rèn kĩ năng đặt câu : Biết đặt câu với những từ tìm được.-Phát triển tư duy ngôn ngữ. II. Đồ dùng dạy học : GV : Tranh minh hoạ BT1. Bút dạ, giấy khổ to làm BT3 HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Cho 1 hs làm BT1, 1 hs làm lại BT2,...

4p abcdef_21 24-08-2011 333 12   Download

I. Mục tiêu :   -Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về Bác Hồ -Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.-Phát triển tư duy ngôn ngữ. II. Đồ dùng dạy học : GV :. Bút dạ giấy khổ to viết nội dung BT1,3 HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Cho 1 hs làm BT1, 2 hs làm lại BT2 (tiết trước) - Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a)Giới thiệu...

4p abcdef_21 24-08-2011 543 17   Download

I. Mục tiêu :   -Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về Bác Hồ -Củng cố kĩ năng đặt câu-Phát triển tư duy ngôn ngữ. II. Đồ dùng dạy học : GV :. Bút dạ giấy khổ to viết nội dung BT1 HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Cho 2 hs hỏi đáp với cụm từ Để làm gì ?. - Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài : “Từ ngữ về...

4p abcdef_21 24-08-2011 344 26   Download

I. Mục tiêu :  -Mở rộng vốn từ về thời tiết chim chóc (biết sắp xếp têncác loài chimvào đúng nhóm thích hợp)  -Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ ở đâu ?.-Phát triển tư duy ngôn ngữ. II. Đồ dùng dạy học : GV : Tranh ảnh đủ 9 loài chim BT1. Bút dạ, giấy khổ to. HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho hs thực hành hỏi đáp và trả lời...

4p abcdef_21 24-08-2011 470 24   Download

I. Mục tiêu :  -Bước đầu hiểu từ trái nghĩa. Biết dùng những từ tráinghĩa là tính từ để đặt những câu đơn giản theo kiểu :Ai (cái gì,con gì) thế nào?  -Mở rộng vốn từ về vật nuôi.-Hát triển tư duy ngôn ngữ. II. Đồ dùng dạy học : GV : Tranh SGK phóng to, giấy khổ to làm BT2,3. HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho 2 hs lên bảng làm lại BT3 tuần...

4p abcdef_21 24-08-2011 226 11   Download

I. Mục tiêu :  người, vật, sự vật.  -Rèn kỹ năng đặt đúng kiểu câu Ai thế nào ? -Mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm, tính chất của-Phát triển tư duy ngôn ngữ. II. Đồ dùng dạy học : GV : Tranh SGK phóng to, giấy khổ to làm BT2,3. HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho hs xếp lại các từ thành câu ở BT3 tuần 14. - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài...

3p abcdef_21 24-08-2011 341 9   Download

I. Mục tiêu : -Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình -Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu câu Ai làm gì ? -Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi. II. Đồ dùng dạy học : GV : giấy khổ to ghi BT2,3. HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho hs kể một số công việc em đã giúp gia đình. - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài...

3p abcdef_21 24-08-2011 349 27   Download