Mức độ hứng thú trong học tập
-
Mục đích của nghiên cứu là xác định các khả năng xem xét GDTC trường học như một biện pháp quan trọng để khuyến khích việc tham gia rèn luyện thể chất của SV tại Học viện Ngân Hàng (mẫu). Để giải quyết vấn đề, phương pháp chủ yếu được xác định là đánh giá mối quan hệ nhân quả giữa việc tham gia, mức độ hứng thú và thái độ học tập GDTC và tự rèn luyện của nhóm đối tượng nghiên cứu.
3p vijaychest 16-05-2024 7 0 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng thuyết đa trí tuệ để tạo hứng thú học Toán cho HS lớp 4" được nghiên cứu với mục tiêu nhằm đề xuất các biện pháp vận dụng “thuyết đa trí tuệ” để tổ chức dạy học nhằm tạo hứng thú học môn Toán lớp 4. Từ đó, giúp HS có thêm hứng thú trong học tập, yêu thích học Toán hơn, có nhiều hoạt động thực hành – vận dụng khác trong trong môn Toán và nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trong nhà trường Tiểu học hiện nay.
81p sn201177 11-05-2024 11 4 Download
-
Luận án "Dạy học Giải tích ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận Giáo dục Toán thực (Realistic mathematics education)" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu đề xuất các biện pháp dạy học Giải tích theo tiếp cận Giáo dục toán thực (Realistic Mathematics Education) nhằm nâng cao sự hứng thú học tập và nâng cao hiểu biết toán học cho học sinh THPT, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Giải tích trong nhà trường THPT.
286p boghoado026 01-03-2024 9 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Dạy học Giải tích ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận Giáo dục Toán thực (realistic mathematics education)" nhằm đề xuất các biện pháp dạy học Giải tích theo tiếp cận Giáo dục Toán thực (Realistic Mathematics Education) nhằm nâng cao sự hứng thú học tập và nâng cao hiểu biết toán học cho học sinh THPT, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Giải tích trong nhà trường THPT.
27p boghoado026 01-03-2024 10 2 Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, đặc biệt là phương pháp phỏng vấn, bài viết đã đánh giá được thực trạng mức độ hứng thú học tập môn học Giáo dục thể chất của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp trên các mặt: Nhận thức, Thái độ học tập và kết quả học tập.
4p gaupanda014 24-02-2024 7 3 Download
-
Bài viết này trình bày một số khái niệm liên quan đến trò chơi và trò chơi học tập; mức độ đáp ứng của trò chơi học tập trong học phần Văn học trẻ em. Đồng thời, bài viết cũng tập trung phân tích thực trạng sử dụng trò chơi học tập của 15 giảng viên tham gia dạy học phần.
12p vispacex 16-11-2023 9 2 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng quản lý lớp học thông qua phần mềm ClassDojo" được nghiên cứu với mục tiêu giúp học sinh có hứng thú học tập, yêu trường, yêu lớp hơn. Xây dựng được một tập thể lớp vững mạnh. Giúp phụ huynh học sinh nắm bắt thông tin kịp thời về quá trình học tập và rèn luyện của con mình để từ đó có kế hoạch và biện pháp phối hợp với giáo viên và nhà trường. Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác quản lý và dạy học, trong đó có công tác chủ nhiệm.
41p kimphuong1135 18-10-2023 19 10 Download
-
Bài viết "Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học ở trường Đại học Thành Đô (Nghiên cứu trường hợp Khoa Du lịch – Ngoại ngữ)" tập trung nghiên cứu đối sánh thực trạng học tập của sinh viên Khoa Du lịch – Ngoại ngữ (thuộc trường Đại học Thành Đô) trên các phương diện: mức độ hứng thú, hoạt động nhóm, vấn đề kỷ luật và kết quả học tập của người học trong và sau thời kỳ giãn cách xã hội do dịch bệnh bằng các phương pháp định tính (phỏng vấn sâu), định lượng (bảng hỏi), và phương pháp quan sát.
8p giangnhanly 02-10-2023 12 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học "Một vài biện pháp hướng dẫn chỉ đạo xây dựng lớp học hạnh phúc tại trường Tiểu học" với mục đích giúp học sinh và giáo viên cảm nhận được hạnh phúc mỗi khi đến trường trong mỗi tiết học. Qua đó giáo dục đạo đức, tình cảm…cho học sinh.Học sinh hứng thú, tích cực học tập.
24p kimphuong1130 28-09-2023 11 6 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học "Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 phát huy tính tích cực, sáng tạo trong môn Khoa học" với mục đích tìm hiểu các nguyên nhân vì sao học sinh chưa hứng thú, chưa tích cực học môn Khoa học; tìm ra các giải pháp nhằm giúp học sinh có hứng thú để các em tích cực hơn trong quá trình học tập môn học nói trên, từ đó góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của phương châm giáo dục toàn diện cho học sinh. Vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề Thể chất, sống thích ứng và hòa hợp với tự nhiên.
25p kimphuong1130 28-09-2023 10 5 Download
-
Trong giờ học Ngữ văn, giáo viên cần cung cấp kiến thức theo mục tiêu bài dạy thông qua một số phương pháp, kĩ thuật dạy học cụ thể. Từ đó khắc sâu, mở rộng, nâng cao kiến thức cho học sinh nhằm đáp ứng từng mức độ nhận thức, khêu gợi sự hứng thú trong học tập, làm cho tiết học sôi nổi hơn, giúp cho các em chủ động trong việc lĩnh hội kiến thức. Như vậy sử dụng sơ đồ tư duy không chỉ đem lại hiệu quả cao cho bài học mà sẽ tạo hứng thú cho học sinh, hỗ trợ tốt cho quá trình dạy và học Ngữ văn lớp 9.
16p kimphuong1127 14-09-2023 16 8 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng trò chơi vui học trong môn Ngữ Văn 9 để tạo hứng thú cho học sinh" nhằm đáp ứng từng mức độ nhận thức, khêu gợi sự hứng thú trong học tập, làm cho tiết học sôi nổi hơn, giúp cho các em chủ động trong việc lĩnh hội kiến thức. Như vậy sử dụng trò chơi vui học không chỉ đem lại hiệu quả cao cho bài học mà sẽ tạo hứng thú cho học sinh, hỗ trợ tốt cho quá trình dạy và học Ngữ văn lớp 9.
24p kimphuong1127 14-09-2023 14 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Địa lý lớp 8, 9" nhằm phát huy những ưu điểm, khắc phục những hạn chế của phương pháp dạy học theo dự án, từ đó giúp giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới hiện nay. Giúp học sinh có hứng thú say mê và nâng cao chất lượng học tập đối với môn học, đồng thời được rèn luyện những kỹ năng sống phù hợp, tạo nên môi trường học tập thân thiện, hiệu quả.
24p kimphuong1127 14-09-2023 14 8 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm những giải pháp thích hợp để Dạy bài Đăm Săn đi bắt Nữ Thần Mặt Trời theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh trong chương trình Ngữ văn 10 THPT (Sách Kết nối tri thức với cuộc sống); Tạo cho các em cơ sở tiếp cận các tác phẩm sử thi dân gian theo đặc trưng thể loại, vốn văn hóa, phong tục tập quán sinh hoạt của địa phương để từ đó có thêm hứng thú với bộ môn Ngữ văn.
73p tueman06 06-09-2023 28 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm áp dụng đa dạng các hình thức kiểm tra miệng ở các giờ dạy đọc văn trong Ngữ văn 12 sẽ giảm bớt đi sự căng thẳng, lo sợ mà thay vào đó tạo được sự mới mẻ, hứng thú từ phía HS trường THPT Nghi Lộc 5 nói riêng và HS THPT nói chung trong mỗi giờ học. Nhờ đó các em không chỉ vui vẻ học tập mà còn có cơ hội phát huy được năng lực của mình một cách toàn diện, chứ không đơn thuần là việc “đọc thuộc”.
67p tueman06 06-09-2023 7 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm phương pháp đóng vai trong giảng dạy môn ngữ văn nhằm tạo sự hứng thú, chủ động tích cực cho học sinh trong quá trình học tập; Rèn luyện thái độ tự tin, chủ động trong việc hoàn thành các nhiệm vụ được giao, hứng thú sáng tạo hơn trong quá trình học tập.
53p tueman06 06-09-2023 11 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho hoc sinh. Tạo hứng thú trong học tập, giúp c ̣ ác em hiểu hơn về quy trình viết báo cáo nghiên cứu một vấn đề của đời sống văn hóa, xã hội, khoa học. Từ đó vừa hướng tới mục tiêu bài học, phát triển năng lực viết báo cáo, năng lực nghiên cứu một vấn đề, vừa để HS được làm quen với việc viết văn bản khoa học đáp ứng mục tiêu giáo dục môn học trong hệ thống chương trình Ngữ văn 10 GDPT 2018.
47p tueman06 06-09-2023 7 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xây dựng hệ thống bài tập phần Động học liên quan hệ tọa độ địa lí và định hướng giải theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Rèn luyện cho học sinh tính tích cực, tự lực, sáng tạo trong nhận thức các kiến thức vật lý và tạo niềm tin, hứng thú, say mê trong việc vận dụng kiến thức vật lí vào giải quyết các tình huống cụ thể trong thực tiễn đời sống.
51p tueman06 06-09-2023 12 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tổ chức dạy học chủ đề STEM phần Momen lực, điều kiện cân bằng của vật trong chương trình vật lí lớp 10 thông qua đó nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo,của học sinh, giúp học sinh biết vận dụng kiến thức về Momen lực và điều kiện cân bằng của vật vào cuộc sống. Tạo niềm vui và hứng thú tìm tòi, nghiên cứu, học tập góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
45p tueman06 06-09-2023 9 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tổ chức hoạt động khởi động cho học sinh trong học dạy phân môn Vật lý lớp 10 nhằm xây dựng một số biện pháp tổ chức hoạt động khởi động tạo hứng thú cho học sinh trong dạy phân môn Vật lý lớp 10 từ đó nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.
52p tueman06 06-09-2023 39 17 Download