Nuôi tạo tấm biểu mô
-
Mục tiêu của luận án là Xác định vị trí, kích thước mảnh mô niêm mạc miệng và môi trường nuôi cấy phù hợp cho nuôi tạo tấm biểu mô. Xác định phương pháp phù hợp để nuôi tạo tấm biểu mô niêm mạc miệng. Mời các bạn cùng tham khảo!
154p anninhduyet999 07-05-2020 33 5 Download
-
Nghiên cứu xây dựng và hoàn thiện qui trình chuyển gen trên cây lạc nhằm chuyển những gen kháng bệnh hay gen chống chịu ngoại cảnh bất lợi là một trong những hướng được quan tâm trong công nghệ sinh học thực vật phục vụ công tác tạo giống lạc. Trong nghiên cứu này, chúng tôi sử dụng giống lạc L12 là giống đang được trồng phổ biến để thử nghiệm khả năng nuôi cấy tái sinh đa phôi/đa chồi và sử dụng hệ thống phôi soma để tiến hành thử nghiệm biến nạp gen chỉ thị (gus).
7p trinhthamhodang 24-10-2019 46 1 Download
-
Mục tiêu của nghiên cứu này là tìm ra vị trí trích thủ mảnh niêm mạc miệng dùng làm mẫu mô nuôi cấy. Kích thước cần thiết của mẫu mô để nuôi tạo 2 tấm biểu mô niêm mạc miệng. Phương pháp xử lý mẫu mô niêm mạc miệng tối ưu cho nuôi cấy và phù hợp với điều kiện của Việt Nam.
8p jangni7 07-05-2018 33 0 Download
-
Luận án hướng đến mục tiêu nghiên cứu xác định vị trí, kích thước mảnh mô niêm mạc miệng và môi trường nuôi cấy phù hợp cho nuôi tạo tấm biểu mô; xác định phương pháp phù hợp nuôi tạo tấm biểu mô niêm mạc miệng. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
27p quangdaithuan78 17-01-2017 62 4 Download
-
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA THỦY SẢN NGUYỄN THUỲ NGÂN TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM MÔ BỆNH HỌC Ở TÔM SÚ (P.monodon) BỆNH HOẠI TỬ CƠ QUAN TẠO MÁU VÀ CƠ QUAN LẬP BIỂU MÔ (IHHNV – Infectious Hypodermal and Haematopoietic Necrosis Virus) Trung tâm Học liệu ĐH Cần Thơ @ Tài liệu học tập và nghiên cứu LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH NUÔI TRỒNG THỦY SẢN CHUYÊN NGÀNH BỆNH HỌC THỦY SẢN
34p bandoctl 01-07-2013 188 38 Download
-
Đối với HS: Hệ thống lại kiến thức trọng tâm của bài (giúp HS khắc sâu kiến thức) Giúp HS nắm vững và hiểu nội dung bài. Mở rộng và phát triển tư duy cho HS. Tạo hứng thú học tập cho HS – Nuôi Tạo điều kiện để HS phát biểu ý kiến. Giúp HS có định hướng tốt trong quá trình học tập. Đối với GV: Đây là 1 trong 5 giai đoạn lên lớp. GV nắm được khả năng tiếp thu bài của học sinh. GV điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp nội dung. Hình thức để GV đánh giá tinh thần, thái độ học tập của HS....
14p nvkieu36 06-09-2010 241 60 Download