Phân loại ancol

Điều nào sau đây đúng khi nói về nhóm định chức : A. là hợp chất hữu cơ có những tính chất hóa học nhất định. B. là nhóm các nguyên tử gây ra những phản ứng hóa học đặc trưng cho một loại hợp chất hữu cơ C. là nhóm nguyên tử quyết định tính chất hóa học đặc trưng cho một loại hợp chất hữu cơ. D. B và C đúng . Hydrat hóa 2-metylbut-2-en thì thu được sản phẩm chính là : A. 3-metyl-butan-1-ol B. 3-metyl-butan-2-ol C. 2-metyl-butan-2-ol. D. 2-metyl-butan-1-ol...

38p taotim 12-09-2012 399 73   Download

Bài giảng Hóa đại cương 2 gồm 3 phần. Nội dung bài giảng trình bày các kiến thức về đồng phân, Hidrocarbon, Ancol và Phenol như định nghĩa, phân loại, hiệu ứng điện tử và các nội dung khác.

164p hoa_cuc91 26-06-2014 168 27   Download

Tiếp nội dung phần 1, Bài giảng Hóa học đại cương A: Phần 2 cung cấp cho người học những kiến thức như: Điện hóa học; Đại cương về hóa học hữu cơ; cấu tạo và tính chất của các hydrocacbon cơ bản; Cấu tạo và tính cơ bản của alcol và phenol; Cấu tạo và tính chất cơ bản của aldehyt, ceton và axit cacboxylic; Cấu tạo - tính chất của ester hữu cơ và lipid; Cấu tạo và tính chấ cơ bản của amin; Cấu tạo và tính chất cơ bản của hydrat carbon.

95p chuheodethuong 11-07-2021 94 8   Download

Với “Đề thi học kì 2 môn Hóa học lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Trần Đại Nghĩa, Quảng Nam” được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề thi!

9p kimphuong1138 02-11-2023 6 3   Download

Nhằm giúp các em đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn "Đề cương ôn tập học kì 2 môn Hóa học lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Lê Lợi" để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!

13p bongbay01 27-04-2023 18 5   Download

“Đề thi học kì 2 môn Hóa học lớp 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến” là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình giảng dạy và phân loại học sinh. Đồng thời giúp các em học sinh củng cố, rèn luyện, nâng cao kiến thức môn học. Để nắm chi tiết nội dung các bài tập mời các bạn cùng tham khảo đề thi.

8p wanglinkai_2005 30-03-2022 48 3   Download

POP là các hợp chất hữu cơ khó phân hủy tồn dư trong môi trường đất thông qua quá trình sử dụng thuốc bảo vệ thực vật trong sản xuất nông nghiệp. Khi nghiên cứu được quá trình phân hủy của POP bằng vật liệu PANi/ mùn cưa và PANi/ bã mía ta có thể áp dụng phân hủy các hợp chất kém bền hơn như: Phenol, clobenzen (dẫn xuất halogen), ancol, các loại amin, các hợp chất dị vòng… Từ đó có thể tìm ra phương pháp đơn giản hơn để xử lí chất ô nhiễm bảo vệ môi trường.

58p cucngoainhan2 02-11-2021 43 6   Download

Đề tài nghiên cứu hiệu suất hấp thu thuốc bảo vệ thực vật bằng vật liệu hấp thu PANi/mùn cưa. POP là các hợp chất hữu cơ khó phân hủy tồn dư trong môi trường đất thông qua quá trình sử dụng thuốc bảo vệ thực vật trong sản xuất nông nghiệp.

52p cucngoainhan2 02-11-2021 45 6   Download

Luyện thi THPT Quốc Gia 2021 môn Hóa - Chương 1: Este Lipit là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình giảng dạy và phân loại học sinh. Đồng thời giúp các em học sinh củng cố, rèn luyện, nâng cao kiến thức môn Hóa học lớp 12. Để nắm chi tiết nội dung các bài tập mời các bạn cùng tham khảo đề thi.

4p chicuanu2003 25-10-2021 38 2   Download

Đề tài đã nghiên cứu quá trình phân hủy của POP, cụ thể là DDT bằng VLHP PANi – mùn cưa, ta có thể áp dụng phân hủy các hợp chất POP kém bền hơn như: Phenol, clobenzen (dẫn xuất halogen), ancol, các loại amin, các hợp chất dị vòng… Từ đó có thể tìm ra phương pháp đơn giản hơn để xử lí chất ô nhiễm bảo vệ môi trường.

51p closefriend04 17-10-2021 35 8   Download

POP là các hợp chất hữu cơ khó phân hủy tồn dƣ trong môi trường đất thông qua quá trình sử dụng thuốc bảo vệ thực vật trong sản xuất nông nghiệp. Đề tài đã nghiên cứu đƣợc quá trình phân hủy của POP bằng VLHP PANi/mùn cưa có thể áp dụng phân hủy các hợp chất kém bền hơn như: Phenol, clobenzen (dẫn xuất halogen), ancol, các loại amin, các hợp chất dị vòng… Từ đó có thể tìm ra phƣơng pháp đơn giản hơn để xử lí chất ô nhiễm bảo vệ môi trường.

52p closefriend04 17-10-2021 35 8   Download

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu làm sạch đất ô nhiễm thuốc BVTV khó phân hủy bằng dung môi có chứa các chất phụ gia hoạt động bề mặt gốc ancol QH1; quá trình loại bỏ thuốc BVTV đảm bảo triệt để, không phát sinh chất độc hại thứ cấp; so sánh tỉ lệ khối lƣợng các chất DDT, DDD, DDE tách chiết từ đất ô nhiễm với tỉ lệ của chúng có trong đất ô nhiễm ban đầu.

41p closefriend04 17-10-2021 36 6   Download

Luận văn này tổng hợp được các mẫu ZnO, C1, C5, C10, S1, S5, S10 bằng phương pháp đốt cháy gel với chất nền là poli vinyl ancol. Nghiên cứu mẫu bằng một số phương pháp vật lí và hóa lí. Cụ thể như sau: Bằng phương pháp phân tích nhiệt đã xác định được nhiệt độ nung mẫu trên 450oC. Phổ tán sắc năng lượng tia X cho thấy, các mẫu thu được có độ tinh khiết cao. Mời các bạn cùng tham khảo!

63p thehungergames 16-08-2021 31 3   Download

Luận án đã chỉ ra được đặc trưng cấu trúc của sepiolite ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động xúc tác Cr(III) trong phản ứng oxi hóa ancol benzylic thành benzanđehit. Tâm Cr(III) trong mao quản được bền vững hóa bởi mao quản và đóng vai trò xúc tác chủ yếu cho oxi hóa chọn lọc ancol benzylic thành benzanđehit.... Mời các bạn cùng tham khảo.

163p capheviahe29 17-03-2021 40 5   Download

Tham khảo Đề kiểm tra học kỳ 2 Hoá học lớp 11 năm 2016 của trường THPT Phan Bội Châu dành cho các bạn học sinh lớp 10 có thêm tài liệu ôn tập, chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo!

11p hai_0912 09-08-2017 64 5   Download

Tài liệu Bài toán về phản ứng của ancol bao gồm những nội dung về các bài tập phản ứng thế bằng kim loại; phản ứng ete hóa và đehiđrat hóa; phản ứng oxi hóa không hoàn toàn. Thông qua việc giải những bài tập này sẽ giúp cho các bạn củng cố kiến thức một cách tốt hơn.

10p ntdpro 20-06-2016 153 8   Download

Câu 1. Xà phòng hóa hoàn toàn 1 este X đa chức với 100ml dung dịch KOH 1M sau phản ứng cô cạn dung dịch thu được 8,32 gam chất rắn và ancol đơn chức Y. Nếu đốt cháy hoàn toàn Y thu được 3,584 lit CO2 (đktc) và 4,32 gam H2O công thúc cấu tạo của X là A. C2H5OOC-C2H4-COOC2H5 B. CH3COOCH2-CH2-OOCCH3 C. C2H5OOC-CH2-COOC2H5 D. CH3OOC-C2H4-COOCH3 Câu 2. Cho các cặp kim loại nguyên chất tiếp xúc trực tiếp với nhau: Fe và Cu; Fe và Zn; Fe và Sn; Fe và Ni, Fe và Mg. Khi nhúng...

5p hsoledad1 14-04-2013 84 2   Download

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu , từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Cho hỗn hợp X gồm hai kim loại kiềm tan hết trong 200ml dung dịch chứa BaCl2 0,3M và Ba(HCO3)2 0,8M thu được 2,8 lít H2 (ở đktc) và m gam kết tủa. Giá trị của m là: A. 43,34 B. 49,25 C. 31,52 D. 39,4 Câu 2: Hỗn hợp X gồm hiđro, propen, propanal, ancol alylic (CH2=CH-CH2OH). Đốt 1 mol hỗn hợp X thu được 40,32 lít CO2 (đktc). Đun X với bột Ni một thời gian thu được hỗn hợp Y có = 1,25....

6p tienthanhqg 21-03-2013 90 15   Download

Bài 40: ANCOL I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức HS biết: • Khái niệm, đặc điểm cấu tạo phân tử của ancol • Tính chất vật lí, điều chế, ứng dụng của ancol HS hiểu: Phân loại, đồng phân, danh pháp, tính chất hóa học của ancol

13p ho_thanh_thuy 14-03-2013 344 65   Download

Dẫn xuất loại ankyl halogenua không phản ứng với nước ở nhiệt độ thường cũng như khi đun sôi, nhưng bị thủy phân khi đun nóng với dung dịch kiềm tạo thành ancol: Dẫn suất loại anlyl halogen bị thủy phân ngay khi đun sôi với nước: RCH = CHCH2 – X + H2O → RCH = CHCH2 – OH + HX Dẫn xuất loại phenol halogen (halogen đính trực tiếp vào vòng benzene) không phản ứng với dung dịch kiềm ở nhiệt độ thường cũng như khi đun sôi, chúng chỉ phản ứng ở nhiệt độ và áp suất ca...

5p bichphuongchv 13-08-2012 349 39   Download