
Phát huy tính tích cực sáng tạo
-
p
01-01-1970
Download
-
p
01-01-1970
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Thiết kế, chế tạo và sử dụng một số thí nghiệm trong dạy học vật lý THPT theo hướng phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng thí nghiệm trong dạy VL theo hướng phát huy tính tích cực và sáng tạo của HS; Thiết kế, chế tạo và sử dụng một số thí nghiệm tự tạo trong dạy học VL phổ thông; Thực nghiệm sư phạm.
101p
vinarutobi
06-05-2025
1
1
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Chế tạo và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần Điện từ học vật lý 9 trung học cơ sở" được nghiên cứu với mục đích: Thiết kế, chế tạo bộ các thí nghiệm mà tôi có khả năng làm được để khắc phục được những nhược điểm của các bộ thí nghiệm đã có trước đó; Soạn thảo tiến trình dạy học các bài học có sử dụng bộ thí nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh.
85p
vinarutobi
06-05-2025
2
2
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp "Vận dụng dạy học theo góc trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3" được nghiên cứu với mục đích: Nghiên cứu việc vận dụng DH theo góc trong DH môn TN&XH lớp 3 để phát huy tính tích cực, sáng tạo, tìm tòi – khám phá các NL, PC của HS, nhằm nâng cao chất lượng DH môn TN&XH lớp 3.
100p
vijiraiya
26-04-2025
3
1
Download
-
Khóa luận tốt nghiệp đại học "Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột thiết kế kế hoạch dạy học môn Khoa học lớp 5" được nghiên cứu với mục đích: Nghiên cứu xây dựng kế hoạch dạy học theo PP BTNB trong dạy học môn KH lớp 5 để phát huy tính tích cực, sáng tạo, tìm tòi – khám phá hình thành các năng lực, phẩm chất của HS, nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học môn KH lớp 5.
136p
vijiraiya
26-04-2025
3
1
Download
-
Bài viết đề cập một số giải pháp tăng cường giáo dục ý thức chính trị cho sinh viên Trường Đại học Tây Bắc.
8p
viuzumaki
28-03-2025
2
1
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xây dựng các tình huống học tập đa dạng, phong phú. Từ đó tạo sự chú ý, lôi cuốn học sinh tích cực, tự giác, chủ động khai thác và lĩnh hội kiến thức; phát triển năng lực tự học, khả năng giao tiếp, năng lực hợp tác nhóm; góp phần nâng cao hiệu quả học tập của học sinh.
28p
antrongkim2025
19-03-2025
6
1
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng trò chơi, hình ảnh, sơ đồ, câu hỏi, bài tập để thiết kế bài giảng Bài 18 - tiết 1: Những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946-1950) SGK Lịch sử 12 cơ bản - THPT" nhằm tìm tòi, đổi mới phương pháp, ứng dụng trên cơ sở kết hợp các phương pháp dạy học tiến bộ, nâng cao chất lượng giảng dạy, tăng tính sinh động, hấp dẫn của môn học và phát huy được sự tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh.
36p
antrongkim2025
19-03-2025
7
3
Download
-
Sáng kiến "Vận dụng giáo dục Stem trong dạy học bài Vận chuyển các chất trong cây - Sinh học 11 để phát triển năng lực học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu thiết kế hoạt động dạy học bài “Vận chuyển các chất trong cây - Sinh học 11” theo hướng vận dụng giáo dục STEM nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và phát triển các phẩm chất, năng lực của học sinh.
34p
antrongkim2025
19-03-2025
10
1
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nâng cao chất lượng của giờ học, phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của HS; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, rèn cho HS bản lĩnh tự tin, khả năng diễn đạt một vấn đề, gây hứng thú học tập cho HS; làm cho giờ dạy – học đọc – hiểu VBVH sôi nổi, hào hứng và phát huy tốt hơn ưu thế của loại giờ học này nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy – học môn Ngữ văn.
41p
antrongkim2025
19-03-2025
4
1
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận liên quan đến trắc nghiệm trực tuyến Quizizz và nội dung của bài 6: Luyện tập cấu tạo vỏ nguyên tử - Hóa học 10; Tìm hiểu và hƣớng dẫn sử dụng trắc nghiệm trực tuyến Quizizz; Phân tích cấu trúc nội dung bài học để làm cơ sở cho bài lên lớp; Thực nghiệm sƣ phạm để kiểm tra bài lên lớp đã đề xuất.
36p
antrongkim2025
19-03-2025
3
2
Download
-
Sáng kiến "Đa dạng hóa các biện pháp trong hoạt động khởi động và luyện tập môn Lịch sử bậc THPT nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong lĩnh hội kiến thức của học sinh; Tạo ra hứng thú cho học sinh trong tiết học lịch sử; Góp phần hình thành và phát triển năng lực cho học sinh: năng lực hợp tác, năng lực phản biện, năng lực giải quyết vấn đề; Góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Lịch sử ở trường THPT.
19p
antrongkim2025
19-03-2025
7
2
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất sử dụng nhiều phương pháp dạy học tích cực làm thế nào có thể biến kiến thức đã học trong chương trình thành hành động cụ thể giúp HS khai thác, phát huy hiệu quả, vai trò của kiểu bài này để đạt được mong muốn giáo dục một cách đầy đủ, toàn diện hơn về đạo đức, lối sống cho các em.
32p
antrongkim2025
19-03-2025
4
1
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong lĩnh hội kiến thức của học sinh; Tạo ra hứng thú cho học sinh trong tiết học Toán; Góp phần hình thành và phát triển năng lực cho các em như: Năng lực hợp tác, năng lực phản biện, năng lực giải quyết vấn đề; Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán ở trường THPT.
44p
antrongkim2025
19-03-2025
5
1
Download
-
Sáng kiến "Khắc họa biểu tượng nhân vật lịch sử thời Lý, Trần, Lê sơ trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí 7 - phân môn Lịch sử, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống" được hoàn thành với mục tiêu nhằm áp dụng các phương pháp, kĩ thuật tích cực trong dạy học lịch sử nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Biểu tượng các nhân vật lịch sử được khắc họa sâu sắc hơn, đa dạng hơn, học sinh ghi nhớ nội dung liên quan một cách chủ động, logic. Từ đó hình thành nên các năng lực, phẩm chất cần đạt của bài học.
20p
antrongkim2025
19-03-2025
2
1
Download
-
Sáng kiến "Nâng cao chất lượng dạy từ vựng Tiếng Anh cho học sinh lớp 3" được hoàn thành với mục tiêu nhằm cung cấp cho học sinh một vốn từ vựng phong phú và biết vận dụng từ ngữ đã học trong giao tiếp. Bên cạnh đó, giáo viên cần tạo thứng thú học tập cho học sinh, phát huy tính chủ động, tích cực học tập, lôi cuốn học sinh yêu thích môn học.
24p
antrongkim2025
19-03-2025
7
1
Download
-
Để trẻ em “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui” Trường học thân thiện gắn bó chặt chẽ với việc phát huy tính tích cực của học sinh. Trong môi trường phát triển toàn diện đó, học sinh học tập hứng thú, chủ động tìm hiểu kiến thức dưới sự dìu dắt của thầy cô giáo, gắn chặt giữa học và hành, biết thư giãn khoa học, rèn luyện kỹ năng và phương pháp học tập, trong đó những yếu tố hết sức quan trọng là khả năng tự tìm hiểu, khám phá, sáng tạo.
23p
antrongkim2025
19-03-2025
3
1
Download
-
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm được thực hiện nhằm giúp các em học sinh biết nêu và giải quyết vấn đề về khoa học, biết phân tích, đánh giá, nhận xét những nhận định của người khác và bảo vệ những ý kiến của mình; tạo tâm lý học tập thoải mái cho các em học sinh; làm tăng khả năng về tư duy logic, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo cho các em học sinh;... Mời các bạn cùng tham khảo.
26p
vantuong79
21-02-2017
236
67
Download
-
Mục tiêu của đề tài là gây hứng thú cho học sinh với bộ môn bằng nhiều phương pháp khác nhau, nói chuyện ngoại khoá, kể chuyện về các môn thể dục, thể chất,…giúp các em thấy được tác dụng của môn Cờ vua cũng là môn học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh và phát triển tính tư duy, tính sáng tạo, tính tự lập, tính hiếu thắng trong các cuộc giao đấu giữa các môn thể thao.
11p
phongtitriet999
07-05-2020
187
11
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
