Phát triển chương trình giáo dục

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

Quyết định số 714/QĐ-TTg năm 2025 phê duyệt Đề án "Phát triển Trường Đại học Y Hà Nội thành cơ sở giáo dục đại học trọng điểm quốc gia thuộc nhóm hàng đầu châu Á". Mục tiêu đến năm 2035, trường đạt quy mô đào tạo trên 20.000 người học, 100% chương trình đào tạo được kiểm định chất lượng, và có ít nhất 2 nhóm ngành được xếp hạng trong nhóm 150 của bảng xếp hạng quốc tế uy tín.

7p hatrongkim0609 29-05-2025 0 0   Download

Ngày 23/8/2024, Thủ tướng Chính phủ ban hành Công điện số 83/CĐ-TTg yêu cầu các bộ, ngành và địa phương tăng cường đào tạo nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực vi mạch bán dẫn, trí tuệ nhân tạo và điện toán đám mây. Văn bản chỉ đạo thành lập các đơn vị chuyên môn tại cơ sở giáo dục đại học, đổi mới chương trình đào tạo, hợp tác với doanh nghiệp và hoàn thiện các đề án phát triển nguồn nhân lực công nghệ cao.

3p phongtrongkim2025 23-05-2025 0 0   Download

Bài viết Cơ sở lý luận phát triển hoạt động giảng dạy tích hợp trong môn Giáo dục thể chất theo hướng chuyển kỹ năng gần bài viết trình bày các nội dung: Hướng tích hợp chương trình GDTC từ cách tiếp cận chuyển kỹ năng gần; Quan điểm phát triển chương trình GDTC tích hợp bằng chuyển kỹ năng gần.

10p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Bài viết tập trung trình bày một số vấn đề về từ Hán Việt, khảo sát nội dung dạy học từ Hán Việt trong chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6, 7, 8. Dựa vào cơ sở khoa học và cơ sở thực tiễn nói trên, bài viết đề xuất một số nguyên tắc và biện pháp dạy học từ Hán Việt cho học sinh THCS.

15p vijiraiya 19-05-2025 5 2   Download

Bái viết tập trung đưa ra một số đề xuất cho việc thực hiện dạy học chương trình vật lí 2018 theo định hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh dựa trên việc tổng hợp các nghiên cứu trong và ngoài nước về dạy học phát triển năng lực cũng như phân tích đặc điểm của chương trình môn vật lí 2018.

9p vijiraiya 19-05-2025 3 1   Download

Nghiên cứu này đặt ra câu hỏi về ảnh hưởng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đến hoạt động nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên tại các cơ sở giáo dục. Bài viết phân tích những thay đổi về nội dung giảng dạy, phương pháp sư phạm, công tác bồi dưỡng giáo viên và mức độ áp lực trong quá trình thích ứng với chương trình mới, từ đó đề xuất các chính sách hỗ trợ thiết thực nhằm nâng cao năng lực chuyên môn và cải thiện hiệu quả giảng dạy.

7p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Khung năng lực giáo viên ngoại ngữ đã được triển khai nhằm hỗ trợ giáo viên nâng cao năng lực giảng dạy, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Tuy nhiên, mức độ nhận thức và áp dụng Khung năng lực giáo viên ngoại ngữ của giáo viên ngoại ngữ tại Việt Nam chưa được đánh giá đầy đủ. Nghiên cứu này tìm hiểu mức độ hiểu biết và tự đánh giá của giáo viên về Khung năng lực giáo viên ngoại ngữ, cũng như tác động của các chương trình phát triển chuyên môn đối với họ.

8p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu tổng qua hồi cứu các tài liệu, các báo cáo, các nghiên cứu về ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, giáo dục mầm non để từ đó đề xuất khung năng lực số cho giáo viên mầm non (GVMN) và hướng dẫn giáo viên mầm non trong thiết kế các hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non; đổi mới chương trình đào tạo, bồi dưỡng phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong các cơ sở đào tạo giáo dục mầm non nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, tiếp cận công nghệ hiện đại theo hướng tiếp cận năng lực người học.

14p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Trò chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ trong trường mầm non. Trò chơi kích thích hứng thú học tập ở trẻ, phát triển khả năng tư duy, sáng tạo cho trẻ, tạo cho trẻ tâm lí học mà chơi, vui vẻ, thoải mái. Bài viết sau đây sẽ đề cập đến một số trò chơi cụ thể cho trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với chữ cái ở trường mầm non.

12p vijiraiya 19-05-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về nguyên tắc, quy trình xây dựng BTTT và sử dụng bài tập thực tiễn theo phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học phần Hợp chất vô cơ – KHTN 9 nhằm phát triển năng lực VDKTKN cho HS nước CHDCND Lào.

14p vijiraiya 19-05-2025 2 1   Download

Để nâng cao năng lực dạy học, đáp ứng chương trình đào tạo GDTC 2018. Bài viết tiến hành đánh giá thực trạng năng lực dạy học của sinh viên dựa theo mục tiêu của chương trình GDPT 2018 và chuẩn đầu ra của ngành GDTC Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP.TPHCM).

14p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Theo chương trình môn Tiếng Việt 2018, viết văn được coi là một trong những nội dung quan trọng bởi nội dung viết văn không chỉ có nhiệm vụ giúp học sinh hình thành và phát triển khả năng sản sinh ngôn bản mà còn là công cụ quan trọng trong quá trình học tập, tư duy và giao tiếp. Trong phạm vi bài viết này, chúng tôi đề cập đến thực trạng dạy học viết văn cho học sinh lớp 4, từ đó xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết văn cho học sinh lớp 4.

14p vijiraiya 19-05-2025 4 2   Download

Bài viết tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất một kế hoạch bài dạy viết hiệu quả trong môn Ngữ văn ở trường trung học, nhằm phát triển năng lực học sinh. Trong bài viết, tác giả đã đưa ra yêu cầu, quy trình thiết kế các thành tố cơ bản như mục tiêu, các hoạt động trước khi viết, trong viết và sau khi viết, phương pháp đánh giá kết quả học tập phù hợp với năng lực học sinh.

12p vijiraiya 19-05-2025 2 1   Download

Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp của học sinh ở các trường trung học phổ thông Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh. Để tìm hiểu thực trạng này, chúng tôi đã tiến hành khảo sát ở 5 trường trung học phổ thông và sử dụng các phương pháp điều tra bằng bảng hỏi; phương pháp phỏng vấn sâu; phương pháp thống kê toán học, sử dụng phần mềm SPSS 22.0 để tính điểm trung bình, thứ tự xếp hạng và độ lệch chuẩn...

10p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

"Tài liệu bồi dưỡng giáo viên sử dụng sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 6 - Phần Địa lí (Cánh diều)" được biên soạn nhằm giúp giáo viên nắm vững mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học và định hướng đánh giá trong quá trình giảng dạy môn Địa lí lớp 6 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Tài liệu giới thiệu cấu trúc, cách tổ chức bài học, các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực phù hợp với đặc trưng bộ môn; hướng dẫn giáo viên khai thác hiệu quả sách giáo khoa và tổ chức hoạt động học tập phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

38p phothanhlam 10-05-2025 1 1   Download

"Tài liệu bồi dưỡng giáo viên sử dụng sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 6 (Cánh diều)" được biên soạn nhằm hỗ trợ giáo viên nắm vững nội dung và phương pháp giảng dạy môn Khoa học tự nhiên lớp 6 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Tài liệu cung cấp thông tin về mục tiêu, yêu cầu cần đạt, nội dung cụ thể và phương pháp giáo dục của chương trình môn Khoa học tự nhiên lớp 6.

56p phothanhlam 10-05-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày thực trạng công tác giáo dục thể chất của nữ sinh viên không chuyên trường Đại học Hồng Đức. Kết quả cho thấy, công tác GDTC đã được Đảng ủy - Ban giám hiệu nhà trường quan tâm, nhưng chất lượng công tác GDTC vẫn chưa cao, phong trào TDTT ngoại khóa chưa phát triển.

6p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh qua sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 12 Trung học phổ thông, Công Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào được nghiên cứu với mục tiêu: Đề xuất quy trình tổ chức DH theo hướng phát triển NLTH của HS qua sử dụng TNTT và vận dụng vào DH chương “Từ trường” Vật lí 12 THPT nước CHDCND Lào nhằm nâng cao NLTH cho HS.

49p vinarutobi 06-05-2025 2 1   Download