
Phép biến đổi đại số tương đương
-
Biểu thức đại số quan hệ. Cây toán tử của truy vấn. Các phép biến đổi tương đương. Tiêu chuẩn 1 và 2. Đồ thị toán tử và biểu thức con chung. Biểu thức chuẩn tắc. Đại số quan hệ định tính. Tiêu chuẩn 3 và 4. Đơn giản hóa các quan hệ được phân mảnh ngang.
46p
sakuraphuong
25-05-2013
208
31
Download
-
Khi giải toán về phương trình vô tỉ đòi hỏi học sinh nắm vững các kiến thức cơ bản về căn thức, phương trình, hệ phương trình, các phép biến đổi đại số,... Học sinh biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo các kiến thức, kỹ năng từ đơn giản đến phức tạp. Việc học sinh giải thành thạo các dạng phương trình vô tỉ giúp học sinh phát triển tư duy, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo trong giải toán dưỡng HSG. Đồng thời giáo dục tư tưởng, ý thức, thái độ, lòng say mê học toán cho học sinh.
21p
thivuhuong
26-05-2014
493
95
Download
-
MÔ MEN CỦA MỘT LỰC ĐỐI VỚI MỘT ĐIỂM Giả sử có một lực F tác dụng lên một vật rắn làm vật rắn đó quay quanh điểm cố định O. Tác dụng làm quay mà lực F gây ra cho vật phụ thuộc vào:- Trị số của lực - khoảng cách từ điểm O đến đường tác dụng của lực - chiều quay mà lực gây ra cho vật Đại lượng đặc trưng cho cả tác dụng quay và chiều quay được gọi là momen của một lực đối với một điểm....
64p
phungvanhoan
25-02-2011
341
59
Download
-
Ràng buộc toàn vẹn là các quy định, điều kiện từ ứng dụng thực tế, các điều kiện này là bất biến. Vì thế phải luôn đảm bảo cơ sở dữ liệu thoả ràng buộc toàn vẹn sau mỗi thao tác làm thay đổi tình trạng của cơ sở dữ liệu.Nội dung được phát biểu bằng ngôn ngữ tự nhiên hoặc bằng ngôn ngữ hình thức (ngôn ngữ tân từ, đại số quan hệ, mã giả,…) Ngôn ngữ tự nhiên: dễ hiểu nhưng không chặt chẽ, logic. Ngôn ngữ hình thức: chặt chẽ, cô đọng ...
34p
chieu_mua
23-08-2012
171
20
Download
-
Chương 5 thảo luận vấn đề biến đổi truy vấn toàn cục thành truy vấn phân mãnh. Trong chương này người học sẽ tìm hiểu các nội dung như: Biểu thức đại số quan hệ, cây toán tử và truy vấn, các phép biến đổi tương đương, tiêu chuẩn 1 và 2,...và một số nội dung khác.
28p
youcanletgo_02
07-01-2016
77
4
Download
-
p
01-01-1970
Download
-
Bài giảng Cơ sở dữ liệu: Chương 6 Tối ưu hóa câu hỏi, cung cấp cho người học những kiến thức như: Đặt vấn đề; Cây đại số quan hệ; Tối ưu hóa các biểu thức quan hệ; Lý do tối ưu hoá các biểu thức đại số quan hệ; Các nguyên tắc tối ưu hoá; Các phép biến đổi đại số tương đương. Mời các bạn cùng tham khảo!
18p
tomjerry005
17-11-2021
45
5
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của luận án là đề xuất đại số đối tượng mờ mới, kiến trúc xử lý truy vấn và phương pháp tối ưu hóa truy vấn dựa trên đại số đã đề xuất kết hợp với các giải pháp như phép biến đổi tương đương và giải thuật Heuristic. Mời các bạn tham khảo nội dung chi tiết đề tài!
138p
hoaanhdao789
14-09-2021
37
9
Download
-
Mục tiêu của luận án là đề xuất đại số đối tượng mờ mới, quy trình và phương pháp xử lý, tối ưu hóa truy vấn dựa trên đại số đã đề xuất kết hợp với các giải pháp như phép biến đổi tương đương và giải thuật Heuristic. Bên cạnh đó, luận án cũng đề xuất các bước tiền xử lý như so sánh tính tương tự của hai đối tượng mờ và thuật toán gom cụm EMC (Expectation-Maximization-Coefficient). Mời các bạn cùng tham khảo!
138p
pulpfiction
12-09-2021
43
7
Download
-
Học phần trang bị những kiến thức cơ bản đến chuyên sâu về mạch điện, các linh kiện thụ động, các định luật Kirchop, định luật Ohm và các phương pháp phân tích mạch điện; hiểu được các phép biến đổi tương đương để biến đổi mạch điện từ phức tạp về đơn giản; giải các bài toán dao động hình sin bằng số phức để tìm các đại lượng điện áp, dòng điện, công suất; nắm được các phương pháp biến đổi laplace để giải bài toán quá độ;... Mời các bạn cùng tham khảo đề cương để biết thêm các nội dung chi tiết về môn học.
11p
lovebychance01
17-04-2021
138
7
Download
-
Bài 8 - Tối ưu hóa câu hỏi. Bài này trình bày các nguyên tắc tổng quát để tối ưu hóa câu hỏi và một số kỹ thuật tối ưu hóa câu hỏi bằng đại số quan hệ. Những nội dung cụ thể gồm có: Biểu thức tương đương, nguyên tắc tổng quát, các phép biến đổi tương đương, kỹ thuật (dãy phép chọn, phép chiếu, hoán vị…), thuật giải tối ưu hoá câu hỏi trong. Mời tham khảo.
14p
nhanmotchut_3
20-10-2016
38
2
Download
-
Nguyễn Tuân quê ở xã Nhân Mục (tên nôm là Mọc), thôn Thượng Đình, nay thuộc phường Nhân Chính, quận Thanh Xuân, Hà Nội. Ông sinh trưởng trong một gia đình nhà Nho khi Hán học đã tàn. Nguyễn Tuân học đến cuối bậc Thành chung (tương đương với cấp Trung học cơ sở hiện nay) thì bị đuổi vì tham gia một cuộc bãi khóa phản đối mấy giáo viên Pháp nói xấu người Việt (1929). Sau đó ít lâu ông lại bị tù vì "xê dịch" qua biên giới không có giấy phép[1]. Ở tù ra, ông...
15p
ordering1122
24-05-2013
248
14
Download
-
Hai phương trình, bất phương trình được gọi là tương đương khi chúng có cùng tập nghiệm. Một số phép biến đổi tương đương: Công trừ hai vế của phương trình( hay bất phương trình ) với cùng biểu thức mà không cùng điều kiện của phương trình. Nhân chia hai vế của phương trình với cùng biểu thức ( luôn khác 0)mà không làm thay đổi điều kiện của phương trình( đối với phương trình, nhân âm đối chiều, nhân dương không đổi chiều ). Lũy thừa bậc lẻ cùng hai vế, khai căn bậc lẻ hai vế của phương...
13p
mywin021097
30-03-2013
336
64
Download
-
Là bảng ghi tất cả các trường hợp chân trị có thể xảy ra đối với dạng mệnh đề E theo chân trị của các biến mệnh đề p, q, r. Nếu có n biến, bảng này sẽ có dòng, chưa kể dòng tiêu đề. Hai dạng mệnh đề E và F được gọi là tương đương logic nếu chúng có cùng bảng chân trị. Ký hiệu: E F. Dạng mệnh đề được gọi là hằng đúng nếu nó luôn lấy giá trị 1. Dạng mệnh đề gọi là hằng sai (hay mâu thuẩn) nếu nó luôn lấy giá trị 0....
20p
lqvang02
02-02-2013
312
71
Download
-
Tôpô là một ngành toán học nghiên cứu những bất biến qua nhóm các phép biến đổi liên tục. Một trong những đối tượng nghiên cứu của tôpô học là đa tạp tôpô. Đây là sự khái quá hoá nhiều chiều từ khái niệm đường và mặt trong không gian Euclide 3-chiều. Việc nghiên cứu đa tạp đã được công nhận là có nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau như: Hình học, Giải tích phức, Đại số, Hình học đại số, Cơ học cổ điển, Thuyết tương đối, Thuyết lượng tử,…...
49p
rose_12
04-12-2012
205
56
Download
-
Hiểu khái niệm pt , nghiệm của pt. + Biết xác định điều kiện của pt. + Hiểu các phép biến đổi tương đương. Về kỹ năng: + Nhận biết một số cho trước là nghiệm hay không là nghiệm của pt đã cho. + Biết nêu đk của ẩn để pt có nghiệm. + Biết biến đổi tương đương của pt.
6p
paradise1
05-12-2011
95
8
Download
-
Hiểu được khái niệm bất phương trình (BPT) một ẩn, nghiệm của 1 BPT. - Biết khái niệm 2 BPT tương đương, một số phép biến đổi tương đương các BPT. 2. Về kỹ năng: - Nếu được điều kiện xác định của 1 BPT đã cho. - Biết cách xem xét 2 BPT cho trước có tương đương với nhau hay không.
7p
abcdef_43
09-11-2011
162
12
Download
-
I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức Hiểu định nghĩa 2 phương trình tương đương và các phép biến đổi tương đưong. Biết khái niệm phương trình hệ quả . 2/ Về kỹ năng Biến đổi tương đương phương trình Biết sử dụng phép biến đổi hệ quả. 3/ Về tư duy Nhớ, Hiểu , Vận dụng 4/ Về thái độ: Cẩn thận, chính xác. Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II. Chuẩn bị. ...
5p
abcdef_33
16-09-2011
189
12
Download
-
I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức Củng cố các phép biến đổi tương đương: cộng (trừ), nhân (chia). Nắm được phép biến đổi tương đương bằng phép bình phương. 2/ Về kỹ năng Biến đổi tương đương được bất phương trình bằng bình phương hai vế Giải đựoc bất phưong trình sau khi biến đổi tương đương. 3/ Về tư duy Hiểu , Vận dụng 4/ Về thái độ: ...
6p
abcdef_33
16-09-2011
74
9
Download
-
I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức Củng cố các tính chất của bất đẳng thức, điều kiện của bpt. Nắm các phép biến đổi tương đương: cộng (trừ), nhân (chia). 2/ Về kỹ năng Biến đổi tương đương được bất phương trình bằng hai phép nói trên. Giải đựoc bất phưong trình sau khi biến đổi tương đương. 3/ Về tư duy Hiểu , Vận dụng 4/ Về thái độ: Cẩn thận, chính xác. Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái...
5p
abcdef_33
16-09-2011
96
11
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
