Phương pháp bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm

Bài viết nghiên cứu thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm các trường Trung học ở sở trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh theo tiếp cận PDCA với quy trình 4 bước (lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, kiểm tra giám sát và điều chỉnh). Nghiên cứu được tiến hành thông qua phương pháp khảo sát ý kiến của 369 giáo viên và giáo viên chủ nhiệm bằng phương pháp phân tích định lượng dựa trên phần mềm xử lý số liệu SPSS 22.0.

8p bachlapkim01 09-05-2025 1 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS: Module 31 - Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm" gồm các nội dung sau: Tìm hiểu về vị trí, vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp; tìm hiểu nội dung và phương pháp lập kế hoạch chủ nhiệm lớp, kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường THCS; lập kế hoạch công tác chủ nhiệm thông tin cơ bản;... Mời các bạn cùng tham khảo!

7p gaupanda069 03-01-2025 8 2   Download

Mục tiêu của "Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT: Module 31 - Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm" nhằm tìm hiểu về vị trí, vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp; tìm hiểu nội dung và phương pháp lập kế hoạch chủ nhiệm lớp, kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT; lập kế hoạch công tác chủ nhiệm thông tin cơ bản;... Mời các bạn cùng tham khảo!

7p gaupanda069 03-01-2025 9 2   Download

Đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực đánh giá thường xuyên học sinh theo Thông tư 22/2016 cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường tiểu học.

25p mucnang999 04-03-2021 49 5   Download

Mục đích tổng quát của đề tài là tìm ra nội dung, phương pháp bồi dưỡng Ban chỉ huy Liên, Chi đội phù hợp với khả năng nhận thức của các em trong Ban chỉ huy Liên, Chi đội. Vận dụng vào thực tiễn để xây dựng được đội ngũ Ban chỉ huy Liên, Chi đội có đủ phẩm chất của người Đội viên, có hiểu biết về Đội, có khả năng điều hành hoạt động Đội, nhanh nhẹn, chủ động, sáng tạo, có trách nhiệm trong công việc được giao, giúp cho hoạt động của liên đội ngày một phát triển cả về bề rộng và chiều sâu.

17p canhvatxanhbaola 23-07-2021 37 0   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phương pháp bồi dưỡng Ban chỉ huy Liên đội đạt hiệu quả cao nhất, đồng thời phù hợp với đặc điểm tình hình kinh tế xã hội ở địa phương. Vận dụng những bài học lý luận để xây dựng được đội ngũ Ban chỉ huy Liên đội có đủ phẩm chất của người đội viên, có hiểu biết về Đội, có khả năng điều hành hoạt động Đội, nhanh nhẹn, chủ động, sáng tạo, có trách nhiệm trong công việc được giao, giúp cho hoạt động công tác Đội và phong trào thiếu nhi ngày một vững mạnh, phát triển.

32p tomjerry002 25-10-2021 36 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là cung cấp, lý giải những vấn đề về phương pháp làm chủ nhiệm lớp trong trường Tiểu học nhằm giáo dục các em trở thành là những con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. Nhằm bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm và tâm hồn trong sáng, lành mạnh, tình yêu cái đẹp, cái thiện và thái độ ứng xử trong cuộc sống hàng ngày cho các em, giúp các em biết yêu quý tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường, kĩ năng sống. v.v. thông qua các bài học, môn học, qua công tác chủ nhiệm.

5p tomjerry002 25-10-2021 34 1   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học gồm những nội dung gồm: Tăng cường quản lí hoạt động của tổ chuyên môn. Tăng cường quản lí hoạt động của giáo viên chủ nhiệm lớp và các đoàn thể trong nhà trường. Tăng cường quản lí dạy học và bồi dưỡng phương pháp dạy học cho đội ngũ giáo viên. Tăng cường quản lí hoạt động học tập của học sinh. Phối hợp chặt chẽ hoạt động của hội cha mẹ học sinh và các lực lượng giáo dục khác. Đảm bảo các điều kiện thiết yếu về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và kinh phí cho việc đổi mới phương pháp dạy học. Tăng cường tạo động lực cho hoạt động dạy học.

16p tomjerry002 27-10-2021 39 3   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm đề ra một số giải pháp nhằm bồi dưỡng năng lực giáo viên chủ nhiệm giỏi tại trường TH Trưng Vương, giúp giáo viên nhận thức sâu sắc về tư tưởng chính trị, vai trò, tầm quan trọng của người giáo viên chủ nhiệm giỏi, việc cần thiết phải bồi dưỡng năng lực giáo viên chủ nhiệm trong thời kỳ đổi mới giáo dục hiện nay.

30p nanhankhuoctai4 01-06-2020 41 1   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm đề ra một số giải pháp bồi dưỡng năng lực công tác chủ nhiệm cho đội ngũ giáo viên trường TH Trưng Vương, giúp giáo viên chủ nhiệm nhận thức sâu sắc vai trò, tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng năng lực công tác chủ nhiệm để từ đó nêu cao trách nhiệm của mình để làm tốt công tác chủ nhiệm.

31p nanhankhuoctai4 01-06-2020 57 3   Download

p 01-01-1970   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là hệ thống hóa cơ sở lí luận và tìm hiểu thực trạng quản lý HĐBD đội ngũ GVCN lớp tại các trường THPT thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long và đề xuất biện pháp quản lí HĐBD đội ngũ GVCN lớp tại các trường THPT thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long.

132p ganuongmuoilu 05-08-2021 23 11   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu cơ sở lí luận và đánh giá thực trạng quản lí bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông huyện Na Rì, tỉnh Bắc Kạn, trên cơ sở đề xuất các biện pháp quản lí của hiệu trưởng các trường Trung học phổ thông nhằm từng bước nâng cao hiệu quả bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông tại địa bàn nghiên cứu và có thể vận dụng vào các địa phương khác có điều kiện, hoàn cảnh tương tự.

126p chuheodethuong10 28-07-2021 28 6   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án dựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Xuân Áng, huyện Hạ Hòa, tỉnh Phú Thọ.

43p truongtien_03 10-03-2018 104 26   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

p 01-01-1970   Download

Để thực hiện có hiệu quả việc dạy học Sinh học theo chương trình và sách giáo khoa mới, cần phải đổi mới phương pháp dạy học. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học đã được xác định trong nghị quyết TW4 khoá VII và được cụ thể hoá ở luật giáo dục: “ Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của HS, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện...

16p hongvanglvn 26-07-2012 797 138   Download

1. I. Thanh toán và phân chia di sản 2. 1. Thanh toán các nghĩa vụ tài sản của người chết để lại Chủ thể phải thanh toán: Là những người được hưởng di sản thừa kế có trách nhiệm thanh tóan các nghĩa vụ tài sản của người chết tương ứng với phần tài sản mà mình được nhận. Thứ tự thanh tóan các nghĩa vụ tài sản như sau: Chi phí hợp lý theo tập quán cho việc mai táng Tiền cấp dưỡng còn thiếu. Tiền trợ cấp cho người sống nương nhờ. TIền công lao động. Tiền bồi...

3p hoathietmoclan 17-09-2011 109 16   Download