Phương pháp đào tạo luật sư

Ngành Thuế là bộ phận cấu thành của Bộ máy Nhà nước có tư cách pháp nhân thay mặt Nhà nước đảm nhiệm nhiệm vụ quản lý thuế bằng các hình thức và phương pháp hoạt động nhất định. Hoạt động của cơ quan Thuế mang tính quyền lực và được đảm bảo bằng quyền lực Nhà nước. Đội ngũ công chức thuế là những người làm trong Công sở Thuế và được bố trí những nhiệm vụ phù hợp với trình độ đào tạo, được sử dụng quyền lực của Nhà nước để thực thi công vụ công chức trong các Công sở Thuế trên cơ sở chức năng, nhiệm vụ do pháp luật quy định.

6p cotieubac1004 14-03-2024 7 2   Download

Bài viết "Một vài kinh nghiệm sử dụng các vụ án trong thực tiễn để xây dựng tình huống giảng dạy Luật hình sự" thảo luận một số nội dung liên quan đến việc áp dụng phương pháp dạy học bằng các vụ án để xây dựng các tình huống kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học học phần Luật Hình sự trong Đào tạo luật.

3p gaupanda011 10-01-2024 2 0   Download

Bài viết "Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Luật thi hành án dân sự" trao đổi về việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực, đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo đối với môn Luật Thi hành án dân sự nhằm đáp ứng được nhu cầu của xã hội trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế.

5p kimphuong1128 20-09-2023 13 5   Download

Văn học góp phần phát triển trí tuệ, tình cảm đạo đức, làm phong phú đời sống tinh thần cho trẻ. Những ấn tượng đẹp đẽ về hình tượng nghệ thuật trong tác phẩm văn học sẽ thúc đẩy ham muốn sáng tạo nghệ thuật của trẻ. Những bài thơ, câu chuyện kể, tranh vẽ chính là sự thể hiện thế giới bên trong, là nhu cầu tự thể hiện mình của trẻ. Để làm cho quá trình này phát triển có phương hướng, mục đích, người dạy học cần phải nắm vững những quy luật làm cơ sở cho quá trình đó. Và xuất phát từ những vấn đề trên, đề tài “ Một số phương pháp làm quen với văn học cho trẻ 5 tuổi” được hình thành.

11p kimphuong1127 14-09-2023 7 7   Download

Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu nhằm tìm ra các chứng chỉ biên phiên dịch tiêu biểu tại Hàn Quốc, đặc điểm của các chứng chỉ đó và một số gợi ý dành cho Việt Nam. Kết quả nghiên cứu cho thấy Hàn Quốc là quốc gia có hệ thống chứng chỉ nghề nghiệp được coi trọng, thể hiện qua việc Luật cơ bản về chứng chỉ được chính thức ban hành vào năm 1997.

8p viberkshire 09-08-2023 10 4   Download

Nối tiếp phần 1, phần 2 của cuốn sách "Quản trị nguồn nhân lực (Human resource management)" sẽ tiếp tục giới thiệu đến bạn nội dung về khen thưởng cho các nguồn nhân lực; phát triển nguồn nhân lực; các mối liên hệ giữa người lao động - ban quản lý và nâng cao sự an toàn - sức khỏe;... Mời các bạn cùng tham khảo!

412p tichhythan 17-08-2023 26 16   Download

Môi trường và biến đổi khí hậu là vấn đề thời sự được tất cả các nước trên thế giới quan tâm. Đảng và Nhà nước Việt Nam rất coi trọng bảo vệ môi trường, đề ra luật và các chính sách, biện pháp xử lý ô nhiễm môi trường và chống lại tác động của biến đổi khí hâu. Tuy nhiên, không phải tất cả các cấp, các ngành, các địa phương, các doanh nghiệp và mọi người dân Việt Nam đều luôn luôn có ý thức trong lĩnh vực này. Chẳng hạn, trong việc đào tạo kỹ sư môi trường ở bậc đại học hiện nay có tình trạng rất khó tuyển sinh.

4p mitmit01 18-05-2023 12 4   Download

Bài viết Nhận dạng và điều khiển giảm dao động cầu trục sử dụng mạng nơron nhân tạo trình bày phương pháp điều khiển giảm dao động cầu trục dựa trên khả năng nhận dạng của mạng nơron nhân tạo. Mô hình toán học của cầu trục được xây dựng từ các định luật vật lý sử dụng phương pháp Lagrange.

7p vidoctorstrange 06-05-2023 11 3   Download

Bài viết Lê Thánh Tông - Thời đại và tiếng vang lịch sử khắc họa sự xuất hiện vị hoàng đế trẻ Lê Thánh Tông như một yêu cầu tất yếu của lịch sử; Nêu bật những cống hiến của ông đối với sự nghiệp chấn hưng đất nước trên các phương diện giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực, pháp luật, phát triển kinh tế, bảo vệ an ninh quốc phòng.

10p visirius 11-01-2023 12 3   Download

Bài viết "Một số nội dung và giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo" bàn về việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo là đổi mới những vấn đề lớn, cốt lõi, cấp thiết, từ quan điểm, tư tưởng chỉ đạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp, cơ chế, chính sách, điều kiện bảo đảm thực hiện; đổi mới từ sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đến hoạt động quản trị của các cơ sở giáo dục - đào tạo và việc tham gia của gia đình, cộng đồng, xã hội và bản thân người học; đổi mới ở tất cả các bậc học, ngành học.

9p chutieubang 06-12-2022 16 6   Download

Nâng cao chất lượng đào tạo chính là làm cho cao hơn giá trị, phẩm chất của quá trình đào tạo, nói khác đi làm cho giá trị sản phẩm của đào tạo có giá trị phẩm chất cao hơn, có kỹ năng và kỹ xảo nghề nghiệp tốt nhất, đáp ứng được đòi hỏi thực tế và những vận động không ngừng của xã hội. Trường ĐH Kinh tế Nghệ An là một trong những trường trọng điểm, có bề dày lịch sử, chuyên đào tạo một số ngành học như Kế toán, Tài chính Ngân hàng, Quản trị Kinh doanh và Nông Lâm Ngư.

8p vimarillynhewson 17-05-2022 36 4   Download

Bài viết "Sự thay đổi phương pháp giảng dạy luật trong thời kỳ chuyển đổi số" trình bày về chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo, thay đổi phương pháp giảng dạy luật - một số phương pháp giảng dạy luật tích cực trong thời kỳ chuyển đổi số,... Mời các bạn cùng tham khảo!

8p atarumoroboshi 09-05-2022 38 3   Download

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (cách mạng công nghiệp 4.0) đã và đang tác động mạnh mẽ tới mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó có giáo dục đào tạo nói chung và giáo dục đại học nói riêng. Quá trình hội nhập quốc tế và sự biến đổi của đời sống xã hội đã tạo ra những thay đổi to lớn và môi trường giáo dục, mục tiêu - yêu cầu đào tạo, phương pháp giảng dạy cũng như vai trò của GV nhằm đạt được hiệu quả giáo dục nhất định.

4p viindranooyi 04-05-2022 44 2   Download

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận, thực tiễn của vấn đề giáo dục quyền con người, quyền công dân để đề xuất các giải pháp nhằm tăng cường công tác giáo dục quyền con người - quyền công dân trong điều kiện xây dựng Nhà nước pháp quyền ở nước ta hiện nay.

127p badbuddy10 02-04-2022 24 3   Download

Bài viết tập trung làm sáng rõ hơn vấn đề đó. Các phương pháp nghiên cứu được sử dụng trong bài viết gồm: Các phương pháp nghiên cứu lí luận (đọc, phân tích, hệ thống, hóa khái quát hóa các tài liệu trong và ngoài nước về chương trình và phát triển chương trình đào tạo ở trường trung cấp; các phương pháp nghiên cứu thực tiễn (điều tra, tìm hiểu thực trạng chương trình và phát triển chương trình đào tạo ở các trường trung cấp).

6p vinikolatesla 31-03-2022 36 5   Download

Bài viết nghiên cứu lược sử hình thành và phát triển hoạt động đào tạo nghề luật sư tại Học việnTư pháp, tổng kết thành tựu phát triển của Khoa Đào tạo Luật sư qua chặng đường 15 năm thành lậpnhìn từ quá khứ đến hiện tại và định hướng phát triển trong tương lai.

10p cuchoami2510 29-03-2022 26 2   Download

Bài viết dưới đây là góc nhìn thu hẹp của “Người trong cuộc” về diện mạo đội ngũ giảng viên tham gia đào tạo nghề luật sư từ các phương diện: Giá trị cốt lõi - Tầm nhìn phát triển - Hành động cụ thể vì mục tiêu hiện thực hóa tầm nhìn.

6p cuchoami2510 29-03-2022 25 3   Download

Phương pháp giảng dạy là một trong những yếu tố quan trọng giúp nâng cao chất lượng đào tạo nghề luật sư. Vì vậy, quan tâm và ưu tiênáp dụng các phương pháp giảng dạy tích cực cóhiệu quả là thật sự cần thiết khi triển khai, tổ chứcthực hiện chương trình đào tạo.

4p cuchoami2510 29-03-2022 25 2   Download

Luật Quốc tế là học phần bắt buộc trong chương trình đào tạo của Trường Đại học Luật, Đại học Huế. Việc đào tạo ngành Luật đòi hỏi phải có sự kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, đảm bảo cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo và về kiến thức, kỹ năng, thái độ cho người học. Do đó, trên cơ sở kết quả đề tài nghiên cứu khoa học, nhóm tác giả đã biên soạn tài liệu hướng dẫn giải quyết tình huống học phần Luật quốc tế với mục đích cung cấp nguồn tư liệu cho người học, điều chỉnh phương pháp dạy học và định hướng người học các kỹ năng giải quyết tranh chấp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.

93p cucngoainhan7 23-02-2022 47 6   Download

Trên cơ sở hệ thống hoá những vấn đề lý luận có liên quan và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu, nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nhằm phân định rõ ràng, cụ thể nhiệm vụ, thẩm quyền, trách nhiệm của mỗi cấp trong hệ thống quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo, phát huy tính năng động, sáng tạo, quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của chính quyền địa phương trên cơ sở đảm bảo sự quản lý thống nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo để nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo.

103p badbuddy03 22-02-2022 29 5   Download