Phương pháp dạy học tích cực môn Sinh học
-
Toán cao cấp là học phần khó đòi hỏi sinh viên phải cố gắng và nổ lực nhiều để có được kết quả tốt, việc học Toán cao cấp phải có kế hoạch học tập lâu dài, phương pháp học tập tích cực, phù hợp và bền bỉ rèn luyện, sự nóng vội sẽ không có kết quả tốt. Bài viết phân tích các nguyên nhân làm sinh viên không học tốt các học phần Toán cao cấp và đề xuất một số giải pháp nhằm giúp SV học tốt hơn môn Toán cao cấp ở bậc đại học.
3p vijaychest 16-05-2024 1 1 Download
-
Bài viết Đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục Thể chất theo hướng phát huy tính tích cực học tập của sinh viên trình bày các nội dung: Một số vấn đề trọng tâm về phát huy tính tích cực của SV trong học tập; Thực trạng phương pháp giảng dạy môn GDTC; Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của SV thông qua đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDTC.
3p vijaychest 16-05-2024 3 0 Download
-
Bài viết trình bày một số yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực học tập của sinh viên thông qua môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ở Trường Cao đẳng Bắc Kạn; Nguyên nhân ảnh hưởng đến tính tích cực học tập môn Đường lối Cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam của sinh viên.
3p visergey 02-04-2024 8 1 Download
-
Bài viết Một số giải pháp làm tăng hứng thú của sinh viên đối với môn học tiếng Anh trình bày các nội dung: Mục tiêu, phương pháp và khách thể nghiên cứu; Kết quả khảo sát các số yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hứng thú của sinh viên đối với môn học Tiếng Anh; Đề xuất một số giải pháp nhằm tăng mức độ hứng thú của sinh viên đối với học phần English 4 tại Trường Đại học Tiền Giang.
3p visergey 02-04-2024 10 2 Download
-
Bài viết "Thử nghiệm hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội" khảo sát hiệu quả của việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong việc nâng cao hứng thú, tính tích cực học tập và nhận thức của sinh viên trong môn học.
6p gaupanda024 04-04-2024 9 3 Download
-
Đối với giáo viên (GV), kế hoạch bài dạy đóng vai trò rất quan trọng. Theo Phạm Minh Diệu: “Kế hoạch dạy học là điểm tựa để GV tự xem xét đánh giá rút kinh nghiệm sau mỗi giờ dạy, từ đó mà kĩ năng (KN) dạy học ngày một phát triển”. Trong khuôn khổ bài viết này, tác giả đề xuất quy trình thiết kế bài dạy theo hướng tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT.
3p vigojek 02-02-2024 3 0 Download
-
Tiếp nội dung phần 1, cuốn sách "Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn Toán ở trường trung học phổ thông" Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo!
101p mucnang555 02-02-2024 5 1 Download
-
Tại trường Cao đẳng Sơn La các giảng viên lựa chọn phương pháp dạy học theo dự án để thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của mình, nhằm dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh, SV, góp phần thực hiện được mục tiêu là chú trọng hình thành phẩm chất và năng lực thông qua việc hình thành kiến thức, kỹ năng; mục tiêu dạy học được mô tả chi tiết và có thể quan sát, đánh giá được; Học để sống, học để biết làm.
3p vibego 02-02-2024 12 4 Download
-
Để phát huy tính tích cực tự học, tự nghiên cứu trong sinh viên khi học môn Tin học thì việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực người học đáp ứng nhu cầu đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng giáo dục hiện nay là cần thiết. Mặt khác hoạt động dạy và học môn Tin học tại Trường Đại học Cảnh sát nhân dân là một tế bào của nền giáo dục quốc gia. Chính vì thế, nâng cao chất lượng dạy và học môn Tin học tại nhà trường là góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo trong giai đoạn hiện nay.
3p vibego 02-02-2024 8 3 Download
-
Trong dạy học, lồng ghép trò chơi ô chữ sẽ góp phần tạo hứng thú học tập cho các em HS; giúp các em củng cố kiến thức vừa học; kết hợp với những PPDH khác sẽ có ý nghĩa tích cực đối với yêu cầu đổi mới hiện nay.
3p vibego 02-02-2024 9 2 Download
-
Bài viết dưới đây trình bày tổng quan về tình hình hiện tại, những khó khăn và đề xuất một số giải pháp tích cực trong dạy và học nhằm nâng cao kỹ năng làm việc nhóm dành cho sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải (UTT).
2p gaupanda011 10-01-2024 9 3 Download
-
Phương pháp đóng vai là phương pháp giảng dạy tích cực trong dạy học tiếng Anh, mạng lại hiệu quả tích cực trong tạo hứng thú học tập cho sinh viên. Cần lựa chọn và chuẩn bị nội dung đóng vai cho phù hợp mục tiêu môn học. Đồng thời cần tổ chức đánh giá kết quả sau hoạt động đóng vai trong môn học với mục tiêu về kiến thức và kĩ năng cần đạt được của buổi học.
3p gaupanda011 10-01-2024 7 2 Download
-
Giáo trình Bồi dưỡng tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học: Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: thông tin quản lý tổ chuyên môn trường tiểu học; kế hoạch tổ chuyên môn trường tiểu học; quản lý hoạt động dạy học của tổ chuyên môn ở trường tiểu học; một số phương pháp dạy học tích cực ở trường tiểu học; quản lý sinh hoạt tổ chuyển môn ở trường tiểu học;...Mời các bạn cùng tham khảo!
269p boghoado03 02-01-2024 6 2 Download
-
Dạy học theo hướng tích hợp sẽ giúp học sinh (HS) phát huy tính tích cực, tự giác của HS, tạo hứng thú cho HS trong quá trình học tập, góp phần đổi mới nội dung và phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông. Bài viết trình bày thực trạng dạy học tích hợp trong môn Giáo dục thể chất ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột.
10p vimarillynhewson 02-01-2024 5 3 Download
-
Bài viết nhằm đưa ra một số giải pháp phát triển năng lực cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số học tốt môn Tiếng dân tộc trong chương trình phổ thông mới. Các giải pháp cụ thể là: Phát triển năng lực tiếng dân tộc cho học sinh người dân tộc thiểu số cấp Tiểu học theo hướng tăng cường hội thoại; Sử dụng kết hợp các phương pháp dạy học chung và phương pháp dạy học đặc thù, các kĩ thuật dạy học tích cực để phát huy năng lực của học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số.
5p hth_hn 03-01-2024 5 3 Download
-
Bài viết nghiên cứu Chuẩn đánh giá cần dựa trên các quy định về nội dung, yêu cầu cần đạt trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, sau đó được thử nghiệm qua các hoạt động thực tế để khẳng định tính khả thi và ý nghĩa khoa học của nghiên cứu trong việc góp phần đánh giá học sinh, giúp giáo viên có cơ sở triển khai và điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học để quá trình giáo dục đạt hiệu quả tích cực hơn.
7p hth_hn 03-01-2024 5 2 Download
-
Trong thời đại công nghệ 4.0 hiện nay, trường đại học và giảng viên cần thiết phải đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên. Mục tiêu bài viết này là đánh giá và đưa ra biện pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng bài tập video trong giảng dạy môn học tư duy phản biện cho inh viên trường Đại học Kinh tế Quốc dân.
3p vigeorge 06-12-2023 11 4 Download
-
Bài viết Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn Pháp luật đại cương nhằm nâng cao chất lượng dạy và học cho sinh viên trường Đại học Thủy Lợi hiện nay trình bày các nội dung: Một số vấn đề chung về phương pháp dạy học tích cực và môn học Pháp luật đại cương; Thực trạng dạy học môn Pháp luật đại cương ở Trường Đại học Thuỷ lợi; Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Pháp luật đại cương cho sinh viên Trường Đại học Thuỷ lợi hiện nay.
3p vigeorge 06-12-2023 7 4 Download
-
"Tài liệu hướng dẫn giảng dạy và bộ công cụ lượng giá an toàn vệ sinh lao động trong ngành Y tế" là một trong những tài liệu chuyên môn cho giảng viên các trường trung cấp ngành Y Dược. Tài liệu đã đề cập những gợi ý nhằm thống nhất giảng viên thực hiện những hoạt động cơ bản, hướng dẫn học sinh học lập đạt được những mục tiêu của từng bài học. Một số phương pháp giảng dạy tích cực như thuyết trình ngắn, thảo luận nhóm được áp dụng trong tài liệu này.
49p kimphuong1143 30-11-2023 21 4 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo dùng phương pháp thảo luận nhóm unit 9 - Preserving the environment (Sách giáo khoa Tiếng Anh 10 - Thí điểm)" với mục tiêu xác định nhiệm vụ của một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo dùng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy unit 9 - preserving the environment. Việc thực hiện phương pháp này nhằm phát huy tính chủ động tích cực, sáng tạo của học sinh và nâng cao kết quả giảng dạy của giáo viên.
25p kimphuong1142 23-11-2023 18 9 Download