
Phương pháp giải nhanh bài tập tụ xoay
-
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT 1. Dòng điện xoay chiều. * Dòng điện và điện áp xoay chiều Dòng điện xoay chiều là dòng điện có cường độ là hàm số sin hay côsin của thời gian. Điện áp xoay chiều là điện áp biến thiên theo hàm số sin hay côsin của thời gian. Tạo ra dòng điện xoay chiều bằng máy phát điện xoay chiều dựa trên cơ sở hiện tượng cảm ứng điện từ. Trong một chu kì T dòng điện xoay chiều đổi chiều 2 lần, trong mỗi giây dòng điện xoay chiều đổi chiều 2f...
22p
augi12
12-01-2012
487
127
Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là trên cơ sở phân loại các dạng bài tập thường gặp về tụ xoay trong các đề thi HSG và tìm ra phương pháp giúp giải nhanh các bài tập này nhằm mục đích làm đơn giản hóa bài toán khó về tụ xoay giúp học sinh dễ dàng vận dụng giải quyết tốt bài toán này. Giúp học sinh củng cố kiến thức, giảm bớt áp lực bộ môn cho học sinh. Tạo ra sự hứng thú trong học tập đồng thời giúp các em đạt được kết quả cao trong các kỳ thi.
19p
thuyanlac888
20-05-2020
74
4
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nội dung học vật lí đã dài lại nhó nhớ bản chất vật lí cộng cần phải sử dụng nhiều kiến thức về toán học phức tạp. Chính vì vậy giáo viên cần đưa ra cho học sinh cách tính thời gian giữa các vị trí đặc biệt hay gặp trong các bài toán của đề kiểm tra và các đề thi một cách nhanh chóng, dễ nhớ, dễ vận dụng, nhớ bền vững mà chưa cần nhiều kiến thức lượng giác. Nhiều học sinh học đến chương 4 đã quên nhiều kiến thức chương I nên việc dễ vận dụng, nhớ bền vững rất quan trọng.
43p
chubongungoc
23-09-2021
69
5
Download
-
Bài tập trắc nghiệm phần Điện xoay chiều và sóng điện từ tập trung giúp các bạn nắm bắt những kiến thức về đoạn mạch không phân nhánh; phương pháp giải toán; máy biến thế. Đặc biệt, với những bài tập được đưa ra ở cuối tài liệu sẽ giúp cho các bạn nắm bắt kiến thức được tốt hơn.
34p
nhung5tuyen10
29-07-2016
139
7
Download
-
Đưa ra các phương pháp giải các bài toán trắc nghiệm một cách nhanh chóng đồng thời có khả năng trực quan hoá tư duy của học sinh và lôi cuốn được nhiều học sinh tham gia vào quá trình giải bài tập cũng như giúp một số học sinh không yêu thích hoặc không giỏi môn Vật lý cảm thấy đơn giản hơn trong việc giải các bài tập trắc nghiệm Vật lý. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Hướng dẫn học sinh giải các bài toán điện xoay chiều bằng phương pháp giản đồ véc tơ”.
24p
huonglotos
03-05-2014
342
69
Download
-
Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức, kĩ năng cơ bản, và biết cách vận dụng giải các bài tập một cách nhanh nhất và chính xác. Hãy tham khảo Bộ đề kiểm tra 1 tiết Đại số lớp 9 năm 2017-2018 có đáp án với nội dung xoay quanh các bài học như: giải hệ phương trình, tìm nghiệm tổng quát của phương trình, vẽ đồ thị,... Bên cạnh đó, quý thầy cô có thể tham khảo bộ đề để trau dồi kinh nghiệm ra đề thi, đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh, từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp giúp các em tiến bộ hơn ở môn học này. Mời thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo đề thi.
55p
yuan0108
13-10-2018
825
54
Download
-
Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với "Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Hóa học năm 2022-2023 có đáp án (Lần 3) - Trường THPT Lê Xoay, Vĩnh Phúc" được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra.
11p
phuong10693
19-06-2023
9
3
Download
-
Ta đã biết khi giải bài tập điện xoay chiều cho đoạn mạch R, L, C không phân nhánh, thì trong một số bài tập yêu cầu cần phải vẻ được giãn đồ véc- tơ mới tìm được các đại lượng chưa biết. Tuy nhiên điều này không phải dể nếu chúng ta không nắm được đặc điểm và tính chất của từng phần tử mắc trong mạch.
14p
anhngoc_94
04-04-2013
346
84
Download
-
Ôn lại các chương trọng tâm: “Dao động cơ học”; “Dòng điện xoay chiều”; “Sự khúc xạ ánh sáng” (đến hết bài “gương cầu lồi”) (HS tự ôn tập) B. Kỹ năng: - Củng cố kiến thức lý thuyết -Vận dụng lý thuyết và giải một số loại bài toán. C. Phương pháp: Ôn tập, pháp vấn. II. CHUẨN BỊ: Học sinh tự ôn lại lý thuyết.
9p
kata_7
29-02-2012
95
6
Download
-
Nắm được cách tạo từ trường quay của dòng điện xoay chiều ba pha và một pha. - Hiểu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ không đồng bộ ba pha và một pha. * Trọng tâm: xoay chiều ba pha. * Phương pháp: II. Chuẩn bị: Pháp vấn, diễn giảng GV: - Mô hình động cơ không đồng bộ ba pha.
5p
kata_7
29-02-2012
115
11
Download
-
Vận dụng các kiến thức đã học về dòng điện xoay chiều để áp dụng vào giải một số bài tập. Cũng từ việc giải bài tập, giúp cho hs rút ra một số kinh nghiệm về việc giải toán và những nhận xét giúp cho việc hiểu nội dung bài học được sâu sắc hơn. * Trọng tâm: * Phương pháp: II. Chuẩn bị: III. Tiến hành lên lớp: A. Ổn định: B. Kiểm tra: C. Bài mới.
5p
kata_7
29-02-2012
112
13
Download
-
Vận dụng các kiến thức ở các bài đã học “Hiệu điện thế dao động điều hòa - dòng điện xoay chiều” và bài “Dòng điện xoay chiều trong đoạn mạch chỉ có R, L, C" để giải các bài tập trong Sgk. Từ đó giúp học sinh nâng cao kiến thức lý thuyết, rèn luyện kỹ năng tính toán nhanh chóng chính xác. * Trọng tâm: * Phương pháp: II. Chuẩn bị: III. Tiến hành lên lớp: A. Ổn định: B. Kiểm tra: Gọi 3 HS lên bảng, mỗi HS làm một đoạn mạch sau: Tính ZL, ZC,U,...
6p
kata_7
29-02-2012
82
5
Download
-
Viết được biểu thức i, u trong mạch chỉ có cuộn cảm. Hiểu được cảm kháng là gì, biểu thức cảm kháng. Vẽ giản đồ vectơ. Tác dụng làm lệch pha dòng điện của L với hiệu điện thế. - Ý nghĩa của định luật Ohm đối với mạch chỉ có L. * Trọng tâm: * Phương pháp: II. Chuẩn bị: cuộn cảm có lõi sắt HS xem Sgk. III. Tiến hành lên lớp: A. Ổn định: B. Kiểm tra: Cho dòng điện i = I0 sint. ...
6p
kata_7
29-02-2012
103
9
Download
-
Viết được biểu thức cường độ dòng điện, hiệu điện thế trong mạch chỉ có R, C - Biểu thức dung kháng, hiểu dung kháng là gì. Tác dụng làm lệch pha dòng điện của C so với hiệu điện thế. Vẽ được giản đồ vectơ. Ý nghĩa của định luật Ohm. * Trọng tâm: điện * Phương pháp: II. Chuẩn bị: tụ có thông số thích hợp HS xem Sgk.
6p
kata_7
29-02-2012
122
9
Download
-
Khảo sát định tính các tác dụng của vật dẫn có điện trở thuần R, tụ điện có điện dung C, cuộn dây có độ tự cảm L khi mắc trong mạch điện xoay chiều. - Quan sát hiện tượng cộng hưởng trong mạch điện xoay chiều có R, L, C mắc nối tiếp. * Trọng tâm: * Phương pháp: II. CHUẨN BỊ: HS: - Xem lại bài “Dòng điện xoay chiều trong đoạn mạch chỉ có điện trở thuần, cuộn cảm Tòan bài Pháp vấn, diễn giảng, thực nghiệm hoặc tụ điện” và bài “Dòng điện xoay chiều trong...
6p
kata_7
29-02-2012
194
19
Download
-
Hiểu được các tác dụng của tụ điện và của Câuộn cảm trong mạch điện xoay chiều. - Nắm được khái niệm dung kháng, cảm kháng. Biết cách tính dung kháng, cảm kháng. Biết Biểu diễn u và i bằng vectơ quay cho đoạn mạch chỉ có tụ điện và đoạn mạch chỉ có Câuộn cảm thuần.
8p
kata_5
28-02-2012
161
14
Download
-
Hiểu được mối liên hệ giữa từ trường Bàiến thiên và điện trường xoáy: từ trường Bàiến thiên làm xuất hiện điện trường xoáy. Phân Biết điện trường xoáy và trường tĩnh điện của điện tích. - Hiểu được mối liên hệ giữa điện trường Bàiến thiên và từ trường: điện trường Bàiến thiên theo thời gian làm xuất hiện từ trường.
4p
kata_5
28-02-2012
67
6
Download
-
Nhằm giúp học sinh củng cố, ôn luyện các kiến thức về tính thể tích các vật thể, tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi nhiều đồ thị hàm số Thông qua bài giảng rèn luyện cho học sinh kĩ năng tính diện tích, thể tích vật tròn xoay, kĩ năng tính toán, khả năng tư duy lô gíc, tư duy toán học dựa trên cơ sở các kiến thức về ứng dụng tích phân. 2. Yêu cầu giáo dục tư tưởng, tình cảm: Qua bài giảng, học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm...
6p
lotus_6
28-01-2012
81
6
Download
-
Nhằm giúp học sinh nắm được các công thức tính thể tích vật thể tròn xoay, thể tích khối cầu, ứng dụng tích phân vào vật lý, biết vận dụng các kiến thức đó trong giải bài tập Thông qua bài giảng rèn luyện cho học sinh kĩ năng tính thể tích vật tròn xoay , kĩ năng tính toán, khả năng tư duy lô gíc, tư duy toán học dựa trên cơ sở các ứng dụng của tích phân .
6p
lotus_6
28-01-2012
159
10
Download
-
Nguyên tắc chung: Để tìm cực trị của một biểu thức nào đó thì chúng ta xuất phát từ công thức tổng quát của chúng, thực hiện các phép biến đổi theo quy tắc nếu tử số và mẫu số đều là đại lượng biến thiên thì chỉ để một biểu thức thay đổi (chia cả tử và mẫu cho tử số chẳng hạn..)
14p
augi12
12-01-2012
72
9
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
