intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Phương pháp giải phương trình mũ

Xem 1-20 trên 113 kết quả Phương pháp giải phương trình mũ
  • Bài viết bước đầu đánh giá cơ chế bệnh sinh trong viêm mủ nội nhãn nội sinh do vi khuẩn (VMNNNSVK); Đối tượng và phương pháp: Phân tích bằng kỹ thuật vi sinh tế bào và phân tử (PCR và giải trình tự) mẫu bệnh phẩm dịch kính và của dịch mũi họng của 14 bệnh nhân VMNNNSVK được điều trị tại bệnh viện mắt Trung Ương từ tháng 5/2017 đến 11/2017

    pdf4p viciize 01-11-2024 3 2   Download

  • Bài viết Phương pháp chuyển đổi giải bài toán tối ưu biến nguyên không lồi trình bày phương pháp chuyển đổi cho hàm mũ âm; Phương pháp chuyển đổi cho hàm mũ dương; Tuyến tính hóa từng đoạn; Ứng dụng phương pháp chuyển đổi giải bài toán tối ưu.

    pdf3p vimaryamnawaz 04-08-2022 11 3   Download

  • Tham khảo bài viết 'chuyên đề luyện thi đại học 2013 - 2014: phương trình mũ - logarit', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf32p huythuong2801 16-08-2013 471 111   Download

  • Tài liệu tham khảo dành cho học sinh đang ôn thi đại học, cao đẵng có thể củng cố kiến thức và nâng cao kỹ năng học tập cho bản thân. Chúc các bạn học tốt nhé

    pdf39p augi12 14-01-2012 97 31   Download

  • Tại Việt Nam hiện nay, mủ màng phổi vẫn là bệnh lý thường gặp, với tỉ lệ tàn tật và tử vong đáng kể. Dẫn lưu màng phổi kết hợp kháng sinh, vật lý trị liệu hô hấp vẫn là điều trị chính yếu trong mủ màng phổi giai đoạn sớm. Bài viết trình bày đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng của bệnh nhân kén dịch màng phổi. Đánh giá kết quả sớm của phương pháp đặt Foley tưới rửa khoang màng phổi điều trị kén dịch màng phổi.

    pdf6p viakimichi 11-01-2025 13 3   Download

  • Nghiên cứu nhằm mô tả việc tuân thủ quy trình tiêm tĩnh mạch an toàn của nữ hộ sinh tại Khoa Sản, bệnh viện đa khoa tỉnh Khánh Hòa năm 2023. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang, sử dụng phương pháp định lượng, được thực hiện từ 11/2022 đến 9/2023, sử dụng bảng kiểm quy trình tiêm an toàn của Bộ Y tế (20 bước chia làm 3 giai đoạn: trước tiêm, trong quá trình tiêm, và sau tiêm) để tiến hành quan sát 210 mũi tiêm tĩnh mạch do 70 nữ hộ sinh thực hiện.

    pdf9p vihatake 06-01-2025 10 4   Download

  • Bài viết trình bày khảo sát tình trạng rối loạn điện giải trong viêm màng não mủ và viêm não màng não cấp tính ở trẻ em. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang với mẫu thuận tiện gồm 37 bệnh nhi viêm màng não mủ, viêm não màng não được điều trị tại Trung tâm Nhi khoa Bệnh viện Trung ương Huế.

    pdf7p viuchiha 03-01-2025 9 2   Download

  • Đoạn trích mở đầu bằng sự phê phán thói "thích bập bẹ năm ba tiếng Tây hơn là diễn tả ý tưởng cho mạch lạc bằng tiếng nước mình". Đây là kiểu học đòi nói tiếng Pháp thường được gọi là kiểu Pháp bồi, chỉ chuyên đi "cóp nhặt những cái tầm thường" để tạo ra một hình thức để bắt buộc những người khác "tin là họ đã tạo theo kiểu Tây phương". Những người học đòi theo kiểu bồi đó không hiểu được rằng họ không những không đủ trình độ hiểu biết cần thiết mà cũng không thể hiểu được đầy đủ chính xác các nền văn hóa "ngoại bang" khác. Nguyễn An Ninh gọi điều đó là "Thái độ mù tịt về văn hóa châu Âu".

    doc3p lansizhui 09-03-2020 49 3   Download

  • Mục đích của đề tài: Qua các giờ thực hành trong chương trình công nghệ sẽ xây dựng phương pháp tổ chức một tiết dạy thực hành có hiệu quả. Định hướng cho việc nghiên cứu để có thể phát triển một số dụng cụ thực hành, cải tiến một số đồ dùng phục vụ cho tiết thực hành có hiệu quả, phù hợp với yêu cầu thực tiễn, tình hình cụ thể trong chương trình Công nghệ 6 và ở địa phương với điều kiện thiếu thốn đồ dùng thực hành cũng như đồ dùng dạy học. Làm cho tiết học bớt khô khan, nặng nề mà trở nên nhẹ nhàng, sinh động, hấp dẫn và hiệu quả. Rèn luyện cho học sinh những kĩ năng cơ bản của bộ môn.

    doc11p thuyanlac888 20-05-2020 452 21   Download

  • Mục tiêu để duy trì sĩ số là để làm cho công tác PCGD TH ĐĐT và việc chống xóa mù đạt được kết quả, tăng nhanh trình độ dân trí ở địa phương .Góp phần thực hiện các chủ trương đường lối về phát triển giáo dục của Đảng và nhà nước ta trong giai đoạn hiện nay, thực hiện theo đúng mục tiêu giáo dục.

    doc17p phongtitriet999 07-05-2020 53 2   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là học sinh ghi nhớ cách giải phương trình mũ cơ bản, phương trình lôgarit cơ bản. Học sinh hiểu được công thức tính lãi kép, các đại lượng có trong công thức đó. Học sinh hiểu và ghi nhớ được công thức về định luật phóng xạ trong Bài 37 - Phóng xạ - SGK Vật lí 12. Học sinh ghi nhớ được công thức về sự gia tăng dân số trong môn Địa lí. (Công thức này là công thức nâng cao của môn Địa lí, chỉ có trong chương trình địa lí chuyên sâu ở đại học, không giải thích kĩ cơ sở trong chương trình địa lí cơ bản ở THPT.

    pdf23p chubongungoc 23-09-2021 73 2   Download

  • Nghiên cứu đề tài: “Một số phương pháp giải phương trình mũ và phương trình lôgarit” nhằm giúp học sinh nắm vững lý thuyết và phương pháp giải của từng dạng toán về phương trình mũ và phương trình lôgarit. Hy vọng tài liệu này sẽ giúp ích cho các em học sinh trong việc ôn tập để kiểm tra và thi cử.

    doc18p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 31 1   Download

  • Luận văn sẽ trình bày một số phương pháp giải các hệ phương trình đại số và mũ - lôgarít cũng như tìm hiểu các kỹ thuật hay giải các bài toán hệ phương trình trong các đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh thành, cấp Quốc gia hệ THPT. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf106p nienniennhuy77 31-12-2024 8 2   Download

  • • Giải được phương trình mũ và logarit dạng cơ bản nhất, tương ứng với mức độ thi THPT • Không đầu tư nhiều thời gian vào chuyên đề này vì học sinh còn chuẩn bị cho các bộ môn khác • Từ bài tập cơ bản nâng lên các bt mức độ cao hơn

    pdf90p ntabk001 04-10-2013 137 50   Download

  • Tổng các số mũ của các ẩn e1+e2+...+en của mỗi số hạng, được gọi là bậc của số hạng đó. Bậc lớn nhất của mỗi số hạng được gọi là bậc của phương trình. Nghiệm của các phương trình đại số một ẩn với hệ số nguyên được gọi là số đại số. Số đại số phân biệt với số siêu việt (số không phải là nghiệm của một phương trình đại số). Niels Henrik Abel và Évariste Galois đã chứng minh được rằng không có phương pháp đại số tổng quát nào để giải phương trình đại số với bậc lớn...

    pdf253p nsp1203 03-08-2013 190 55   Download

  • Để ôn thi đại học và cao đảng môn Toán được hiệu quả mời các em tham khảo tài liệu "Phương pháp giải PT, BPT, hệ BPT mũ, Logarit" do GV. Nguyễn Thành Long biên soạn sau đây. Đây là tài liệu hữu ích trong việc bổ sung thêm kiến thức và kỹ năng giải bài tập toán một cách hiệu quả.

    pdf180p tuan05111997 07-10-2014 176 39   Download

  • Mời các bạn cùng tham khảo nội dung Chuyên đề Phương trình, hệ phương trình hệ mũ và Loogarit trong tài liệu Luyện thi Đại học do Đặng Thanh Nam thực hiện. Tài liệu cung cấp đến người học các kiến thức cần nhớ, phương pháp giải, hướng dẫn chi tiết cách giải các bài toán về phương trình, hệ phương trình hệ mũ và Loogarit.

    pdf41p lleduoc 27-03-2015 105 9   Download

  • Mời các bạn tham khảo tài liệu Tổng hợp các phương pháp giải bài tập Toán học Phương trình và hệ phương trình do Nguyễn Văn Huy biên soạn để nắm bắt được những kiến thức về đại cương phương trình hữu tỉ; phương trình, hệ phương trình có tham số; các phương pháp giải phương trình; phương trình mũ logarit; hệ phương trình và một số nội dung khác. Mời các bạn tham khảo.

     

    pdf382p abache 10-05-2015 688 145   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giải phương trình mũ – phương trình Logarit được viết nhằm giúp học sinh rèn kỹ năng giải toán về phương trình mũ - logarit, qua đó phát triển tư duy logic cho học sinh đồng thời nâng cao chất lượng học tập của các em, tạo được hứng thú học tập môn toán, góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ học sinh khá giỏi về môn toán, góp phần kích thích sự đam mê, yêu thích môn toán, phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng kiến thức cho học sinh.

    pdf29p thanhbinh22592 09-09-2016 366 42   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm giúp các em có những phương pháp tốt nhất nhằm giải quyết những bài toán cơ bản là một nhiệm vụ quan trọng, yêu cầu giáo viên phải tìm tòi những giải pháp phù hợp để nâng cao chất lượng giờ dạy Tin học nói chung và Tin học lớp 8 nói riêng.

    doc33p nanhankhuoctai4 01-06-2020 85 24   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
82=>1