Phương trình vi phân chuyển động

Trong các phương pháp sinh học ứng dụng trong xử lý nước thải, hệ phản ứng màng vi sinh chuyển động (MBBR) – là một trong các công nghệ xử lý nước thải tiên tiến, kết hợp các ưu điểm của cả màng sinh học và bùn hoạt tính để nâng cao hiệu quả. Trong nghiên cứu này đã đánh giá hiệu quả phân hủy thành phần hữu cơ của hệ yếm khí MBBR với một số điều kiện vận hành hệ nhằm tối ưu quá trình.

7p vijaychest 16-05-2024 7 2   Download

Bài viết Điều kiện cần cho tính viable của phương trình vi phân ngẫu nhiên impulsive sinh bởi chuyển động Brown phân thứ nghiên cứu kết quả Viability cho một phương trình vi phân ngẫu nhiên impulsive liên kết với chuyển động Brown phân thứ.

13p vinebula 02-06-2023 6 2   Download

Bài giảng "Kỹ thuật cảm biến - Chương 3: Cảm biến điện từ" giới thiệu các nguyên lý và ứng dụng của cảm biến dựa trên hiện tượng điện từ. Chương trình bao gồm các phương pháp chuyển đổi điện cảm, hỗ cảm, cảm ứng và áp từ thành tín hiệu điện. Một ứng dụng quan trọng là máy phát tốc (tachometer) được phân tích chi tiết. Sinh viên sẽ hiểu cách các cảm biến này hoạt động và ứng dụng trong đo lường tốc độ, vị trí và các đại lượng khác. Kiến thức này rất hữu ích trong nhiều lĩnh vực kỹ thuật.

73p tuetuebinhan777 12-02-2025 5 1   Download

Trong phạm vi bài nghiên cứu này, tác giả đã sử dụng các phương pháp thống kê mô tả; phỏng vấn chuyên gia và khảo sát thực địa để phân tích 3 nội dung cơ bản sau: Thực trạng ứng dụng công nghệ trong phát triển du lịch bền vững ở tỉnh Tiền Giang; Liệt kê một số vấn đề hạn chế trong quá trình ứng dụng công nghệ vào hoạt động du lịch; Đưa ra các giải pháp để tăng cường hiệu quả ứng dụng công nghệ trong khai thác tiềm năng và phát triển du lịch bền vững ở tỉnh Tiền Giang.

6p gaupanda058 28-10-2024 4 1   Download

Nghiên cứu này cung cấp bằng chứng thực nghiệm đầu tiên về tác động của chuyển đổi số (ICT) tới chất lượng quản trị công tại Việt Nam. Sử dụng phương pháp hồi quy phân vị với dữ liệu bảng tại 63 tỉnh/thành Việt Nam giai đoạn 2013-2019, kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng: (i) quá trình chuyển đổi số đem lại tác động tích cực tới chất lượng quản trị công tại Việt Nam; (ii) Ở các mức phân vị cao hơn – các tỉnh/thành có chất lượng quản trị công tốt hơn – chuyển đổi số đem lại tác động tích cực mạnh mẽ hơn do hấp thụ hiệu quả các lợi ích từ ICT và hạn chế được các bất lợi của chúng.

10p viwolverine 11-07-2023 17 8   Download

I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nêu được định nghĩa đầy đủ hơn về chuyển động thẳng đều. - Phân biệt các khái niệm; tốc độ, vận tốc. - Nêu được các đặc điểm của chuyển động thẳng đều như: tốc độ, phương trình chuyển động, đồ thị toạ độ - thời gian. - Vận dụng các công thức vào việc giải các bài tóan cụ thể. - Nêu được ví dụ về cđtđ trong thực tế. 2.Kĩ năng: - Viết được ptcđ của chuyển động thẳng đều. - Vẽ được đồ thị toạ độ - thời gian. -...

106p giauphan89 04-01-2012 1131 33   Download

Cơ lý thuyết là một môn học thuộc khối kiến thức kỹ thuật cơ sở được giảng dạy trong các ngành kỹ thuật ở các trường đại học, cao đẳng. Bài giảng Cơ lý thuyết 2 (Phần Động lực học) được biên soạn gồm 5 chương. Trong mỗi chương đều có phần Câu hỏi ôn tập giúp cho học viên củng cố các kiến thức đã học.

89p dongdong321 07-06-2018 201 28   Download

Đề tài này được nghiên cứu với mục đích nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn trong các nhà trường. Đây là hoạt động cốt lõi để nâng cao chất lượng giảng dạy, nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật trong từng đơn vị tổ, góp phần tạo nên sức mạnh chung của toàn trường.

63p tomjerry009 04-01-2022 27 3   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là phân tích, xây dựng và thiết kế kế hoạch dạy học chủ đề Tuần hoàn máu (Sinh học 11 cơ bản) bằng phương pháp dạy học theo theo trạm nhằm phát triển các năng chung và các năng lực chuyên biệt cho học sinh. Cung cấp thêm cho các đồng nghiệp tài liệu và ví dụ tham khảo về phương pháp dạy học theo trạm để có thể áp dụng trong quá trình dạy học.

63p tomjerry009 04-01-2022 110 7   Download

Xử lý mẫu là quá trình hoà tan (dissolution) và phân huỷ (digestion), phá huỷ cấu trúc mẫu ban đầu lấy từ đối tượng cần phân tích, để giải phóng và chuyển các chất cần xác định về một dạng đồng thể phù hợp (ví dụ dạng dung dịch) cho một phép đo đã chọn để xác định hàm lượng của chất mà chúng ta mong muốn.

46p 124357689 16-06-2012 1187 158   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nâng cao nhận thức về vai trò của phương pháp và kĩ thuật kiểm tra, đánh giá thường xuyên đối với giáo viên và học sinh. Từ đó, thay đổi cách đánh giá: chuyển từ đánh giá thời điểm, đánh giá một lần sang đánh giá quá trình và đánh giá vì sự tiến bộ của người học để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí 12. Đồng thời góp phần đổi mới phương pháp dạy học, tiếp cận nhanh với việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 được tiến hành từ năm học sau.

56p tomjerry007 18-01-2022 32 6   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là nhằm nâng cao chuyên môn, khả năng sư phạm và quan trọng hơn đó là mong muốn làm sao truyền tải được đến các em học sinh phần kiến thức này một cách dễ hiểu nhất, giúp các em hiểu bài, tự làm được bài tập, tạo hứng thú cho các em trong quá trình học tập và nâng cao khả năng tự học. Sáng kiến còn là tài liệu cần thiết trong quá trình dạy học của bản thân, là tài liệu để học sinh có thể tự học vì có nhiều ví dụ có lời giải dễ hiểu, và còn là tài liệu tham khảo cho đồng nghiệp.

34p caphesuadathemhanh 22-02-2022 86 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng chuyên đề và các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua một số tiết học tự chọn phần hóa học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông" nhằm giúp học sinh nắm được cơ sở lý luận của các chuyên đề so sánh nhiệt độ sôi, câu hỏi xác định mùi thơm các este, tìm công thức phân tử, công thức cấu tạo, danh pháp, tính lượng chất theo phương trình hóa học thuộc phạm vi hóa hữu cơ lớp 12.

58p matroicon0804 21-11-2022 23 5   Download

Triǹh baỳ đươc̣ các khaí niêṃ : chuyên̉ đôṇg, quỹ đaọ cuả chuyên̉ đôṇg. Nêu đươc̣ nhưñg vi ́ du ̣ cu ̣ thê ̉ vê:̀ chât́ điêm̉ , vật làm môć , môć thơì gian. Phân biêṭ đươc̣ hê ̣ toạ đô,̣ hê ̣ qui chiêú ; thơì điêm̉ va ̀ thơì gian (khoan̉g thơì gian). Triǹ h baỳ đươc̣ caćh xać đinh vị trí cuả chât́ điêm̉ trên đươǹg cong và trên môṭ măṭ phăng; làm được cać baì toań vê ̀ hê ̣ qui chiêú , đôỉ môć thơì gian....

140p matthuytinh_007 27-08-2012 223 36   Download

CHUYÊN ĐỀ I: BIẾN ĐỔI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ (12 TIẾT) Tiết 1: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Luỹ thừa của một số hữu tỷ: a) Tính chất: (n N) a0 = 1, a1 = a (a 0) (n thừa số a) (m, n N ) am:an = am-n (m, n N,m n) (xm)n = xm.n (x.y)n = xn.yn; b) Ví dụ: a) 3x5. 5x2 = 15x5+2=15x7 b) 15m9 : 3m7 = 5m2

151p ksor_yel 22-02-2013 168 40   Download

Cơ học lượng tử ra đời để nghiên cứu vi hạt, xây dựng trên cơ sở các tính chất và đặc điểm chuyển động của vi hạt. Cơ học lượng tử là lí thuyết của những hệ nguyên tử và hạt nhân, chúng có kích thước cỡ 10-13 đến 10-15m. ...

43p khoinguyen3010 24-11-2013 129 13   Download

Sóng cơ là dao động truyền trong một môi trường đàn hồi. Chú ý : + Sóng cơ không truyền được trong chân không. + Một đặc điểm quan trọng của sóng là khi sóng truyền trong một môi trường thì các phân tử của môi trường chỉ dao động quanh vị trí cân bằng của chúng mà không chuyển dời theo sóng. Chỉ có pha dao động của chúng được truyền đi. 2. Các loại sóng + Sóng ngang : Phương dao động vuông góc với phương truyền sóng. Ví dụ: Sóng truyền trên mặt nước....

22p camthudanvip 07-08-2013 173 13   Download

Nhiệm vụ của động hoá học là nghiên cứu các giai đoạn trung gian (tìm cơ chế của phản ứng) để chuyển các chất ban đầu thành các sản phẩm cuối, vận tốc của các giai đoạn, tìm phương trình tốc độ của phản ứng và nghiên cứu các điều kiện ảnh hưởng đến nó. Chính vì vậy để góp phần vào việc giúp học sinh có cái nhìn đúng đắn và chính xác lý thuyết cũng như một số phương pháp thực nghiệm xác định được khả năng, cơ chế và bậc của một phản ứng hóa học có vai trò quan trọng đối với học sinh và là nội dung quan trọng trong các kì thi chọn học sinh giỏi các cấp.

38p huonglotos 16-04-2014 400 61   Download

Làm thế nào để để nâng cao hiệu quả hoạt động tổ chuyên môn, làm thế nào để nâng cao chất lượng bộ môn đặc biệt nâng cao tỉ lệ bộ môn toán đầu ra khối 12 năm học 2011-2012. Hoạt động tổ chuyên môn cần có những việc làm cụ thể qua đó giúp tổ viên có phương pháp giảng dạy đúng phù hợp điều kiện thực tế và hoàn thành mục tiêu chương trình bộ môn đúng với chuẩn kiến thức kĩ năng nhằm góp phần nâng cao tỷ lệ bộ môn toán cũng như tỷ lệ thi tốt nghiệp 12 trong năm học 2011- 2012 cao hơn năm học trước. Có phương pháp đánh giá kiểm tra chích xác, khách quan.

38p hoangchieuduong 05-05-2014 143 14   Download

Điểm lại những năm gần đây, giáo dục Tiểu học chú trọng nhiều đến hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở Tiểu học chuyển biến rõ rệt. Tuy nhiên bên cạnh đó vẫn còn tồn tại một số yếu kém bất cập cần phải được sửa đổi, một bộ phận không nhỏ cán bộ quản lý, giáo viên Tiểu học còn chưa quan tâm đúng mức đến hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, có lúng túng trong việc xây dựng kế hoạch tổ chức nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp,...

22p kexauxi6 04-11-2019 58 2   Download