Quan điểm tích hợp trong dạy học

Bài viết nghiên cứu, phân tích vai trò quan trọng của HTQT trong việc thúc đẩy phát triển trường đại học hiện nay; đánh giá một số kết quả tích cực của nền giáo dục đại học Việt Nam sau 10 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW; đánh giá thực trạng, kết quả hoạt động hợp tác quốc tế của Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh, từ đó tìm ra những điểm còn hạn chế, làm cơ sở nghiên cứu đề xuất các giải pháp khắc phục, để phát triển và nâng cao hiệu quả của hoạt động này, mang lại những giá trị thiết thực đóng góp cho sự phát triển nhanh và bền vững của Nhà trường.

15p gaupanda017 08-03-2024 8 2   Download

Dạy học theo chủ đề là một trong những quan điểm dạy học phù hợp với mục tiêu đổi mới của giáo dục hiện nay. Dạy học theo chủ đề là tích hợp những nội dung từ một số bài học, môn học có mối liên hệ với nhau thành nội dung bài học trong một chủ đề có ý nghĩa hơn, thực tế hơn. Người dạy không chỉ truyền thụ kiến thức mà còn hướng dẫn học sinh tìm kiếm thông tin, nhờ đó học sinh được rèn luyện các kĩ năng học tập để tìm hiểu kiến thức, giải quyết các nhiệm vụ học tập.

3p vibego 02-02-2024 13 1   Download

Bài viết này đã tiến hành tổng hợp hơn 30 tài liệu nghiên cứu về vấn đề này, từ đó tổng hợp và bàn luận, phân tích những ý kiến quan điểm của mỗi tác giả về ảnh hưởng của việc tương tác trong quá trình giảng dạy trực tuyến, cũng như những gợi mở về việc khai thác các ứng dụng trong giảng dạy với 3 mô hình tương tác trong quá trình giảng dạy trực tuyến, đó chính là tương tác giữa người học với giảng viên; người học với người học và người học với tài liệu.

6p vigojek 02-02-2024 2 1   Download

Bài viết "Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A.

6p gaupanda011 10-01-2024 9 2   Download

Bài viết đề cập đến việc dạy học tích hợp trong môn Toán ở trường phổ thông. Trong bài, tác giả đề cập đến các vấn đề: Tích hợp và DHTH; Các hình thức và cấp độ của việc dạy học tích hợp trong môn Toán; Mô hình sách giáo khoa tích hợp trong môn Toán. Mục đích của bài viết nhằm góp phần thống nhất những yêu cầu cơ bản của việc thực hiện quan điểm “tích hợp” trong xác định và thiết kế chương trình, SGK môn Toán của chương trình giáo dục phổ thông mới.

5p hth_hn 03-01-2024 7 3   Download

Bài viết trình bày một số đặc điểm của hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở thông qua việc thiết kế ví dụ minh họa cho các đặc điểm trên. Việc tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông sẽ góp phần thực hiện thành công công cuộc đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục hiện nay.

3p hth_hn 03-01-2024 14 3   Download

Bài viết trình bày quan điểm, cấu trúc của sách giáo khoa điện tử trong dạy học phân nhánh. Trong bài, tác giả đưa ra những con số thực tế về việc sử dụng sách giáo khoa điện tử trong dạy học hình học phẳng ở trường trung học phổ thông trên thế giới và trong nước.

3p hth_hn 03-01-2024 7 4   Download

Bài viết của người học phản ánh rất nhiều về kiến thức ngôn ngữ, kiến thức cuộc sống, quan điểm, tình cảm, thái độ của chính họ. Để hình thành và phát triển năng lực viết cho học sinh tiểu học, không dừng lại việc chương trình kết hợp được cả ba quan điểm dạy viết mà quan trọng hơn là giáo viên cần thay đổi quan điểm và tích cực đổi mới phương pháp dạy học.

4p hth_hn 03-01-2024 6 4   Download

Mục đích của nghiên cứu này là điều tra quan điểm, nhận xét của sinh viên về việc giảng viên sử dụng công cụ Padlet trong các lớp học tiếng Anh để thúc đẩy học tập hợp tác trong lớp học tiếng Anh. Nghiên cứu này có tổng số 36 sinh viên hệ liên thông chính quy đã tham gia.

6p hth_hn 03-01-2024 7 3   Download

Bài viết đề cập đến quan điểm về tích hợp, dạy học tích hợp, phân loại dạy học tích hợp, tích hợp Toán học với giáo dục tài chính, quy trình cũng như cách thức tổ chức dạy học tích hợp Toán và giáo dục tài chính thông qua thiết lập kế hoạch đầu tư cá nhân.

7p hth_hn 03-01-2024 7 3   Download

Trong bài viết, tác giả trình bày kết quả phân tích đặc điểm chung một số môn cơ sở ngành Công nghệ thông tin để gợi ý một kế hoạch dạy học theo mô hình học tập kết hợp. Trong đó, một phần thời gian của lớp học sẽ chuyển sang hình thức học tập trực tuyến trên hệ thống quản lí học tập của nhà trường.

11p vispacex 16-11-2023 7 3   Download

Bài viết trình bày khảo sát đặc điểm áp lực cơ thắt thực quản dưới và nhu động thực quản bằng kĩ thuật đo HRM ở bệnh nhân đái tháo đường (ĐTĐ) type 2 có triệu chứng trào ngược dạ dày – thực quản. Đối tượng: 62 bệnh nhân có triệu chứng trào ngược dạ dày – thực quản (trong đó 31 bệnh nhân ĐTĐ type 2 và 31 bệnh nhân không mắc ĐTĐ).

4p vifriedrich 31-08-2023 11 1   Download

Bằng phương pháp phân tích, tổng hợp và khái quát hiện trạng chính sách hiện hành của Việt Nam, nghiên cứu trong bối cảnh chuyển đổi số, nghiên cứu chỉ ra những xu hướng mới trong chính sách thúc đẩy hoạt động học tập suốt đời trong hệ thống thiết chế văn hóa hướng đến xây dựng xã hội học tập trong xu thế đương đại dựa trên triết lý: kiến tạo một hệ thống thiết chế văn hóa: có tính mở, thống nhất, đồng bộ, kết nối và trên nền tảng chuyển đổi số.

14p viberkshire 09-08-2023 13 4   Download

Bài viết lí giải về các thành tố của mô hình trường học hạnh phúc theo quan niệm của UNESCO; chỉ ra mối quan hệ giữa mục tiêu của trường học hạnh phúc và việc đổi mới phương pháp dạy học, xác định quan điểm dạy học chủ đạo trong mô hình trường học hạnh phúc; trên cơ sở đó phân tích và minh họa một số phương pháp dạy học điển hình phù hợp với mô hình trường học hạnh phúc gồm: dạy học giải quyết vấn đề, dạy học thực hành, dạy học dự án, dạy học qua trò chơi, dạy học qua đóng vai.

10p viberkshire 09-08-2023 13 5   Download

Bài viết góp phần thực hiện mục tiêu PTBV số 4 (SDG4) ở nước ta. Cách tiếp cận toàn diện đó không chỉ giới hạn ở đầu ra học tập (phát triển năng lực), mà còn cần có chiến lược tích hợp các nội dung PTBV trong nội dung học tập thông qua các cách tiếp cận sư phạm phù hợp, nhằm thực sự thúc đẩy năng lực của người học.

7p phuongnhi2320 25-07-2023 7 3   Download

Bài viết dựa trên cơ sở phương pháp luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, đường lối, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam, kết hợp chặt chẽ giữa phương pháp logic và lịch sử trong quá trình nghiên cứu các bài nói, bài viết của Chủ tịch Hồ Chí Minh liên quan đến vấn đề giáo dục, từ đó khái quát nên những luận điểm cơ bản về phương pháp giáo dục của Người, làm cơ sở lí luận cho việc vận dụng, đề xuất những giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lí luận chính trị trong nhà trường quân đội hiện nay.

5p phuongnhi2320 25-07-2023 7 2   Download

Nghiên cứu nhằm mục đích mô tả các đặc điểm về vị trí xuất hiện trong câu và số lượng thành tố hợp thành tổ hợp của quán ngữ biểu thị tình thái nhận thức không thực hữu tiếng Việt và các phương tiện biểu đạt tương đương trong tiếng Ý.

11p phuong3676 03-07-2023 9 3   Download

Bài viết Quy trình thiết kế kế hoạch dạy học chủ đề tích hợp trong dạy học môn Khoa học cấp tiểu học trình bày quan điểm tích hợp và các mức độ chủ đề tích hợp; Đặc điểm chương trình môn khoa học; Thao tác hóa quy trình thiết kế kế hoạch dạy học chủ đề tích hợp.

16p vispiderman 15-06-2023 22 4   Download

Trên cơ sở nghiên cứu đặc điểm, phân tích và đánh giá CQTN-NS, bài báo đã xác định những loại, nhóm loại CQTN-NS phù hợp về khía cạnh tự nhiên (thích nghi sinh thái) và khía cạnh nhân sinh (ưu tiên) cho định hướng không gian phát triển cây chanh leo ở địa bàn tỉnh Phú Yên. Đây là cơ sở khoa học quan trọng giúp địa phương đề ra những chính sách sử dụng đất hợp lý phục vụ phát triển KT-XH địa bàn vùng núi gắn với bảo vệ tài nguyên, môi trường.

10p vinebula 02-06-2023 4 3   Download

Bài viết Dạy học tích hợp bước phát triển trong đào tạo nghề trình bày quan niệm về dạy học tích hợp; So sánh về đào tạo nghề truyền thống với đào tạo theo năng lực thực hiện; Đặc điểm dạy học tích hợp.

6p vidoctorstrange 06-05-2023 4 2   Download