![](images/graphics/blank.gif)
Quản lí giáo dục
-
Bài viết Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận năng lực trong giai đoạn hiện nay ở trường sư phạm trình bày các nội dung: Mục tiêu đào tạo giáo viên tiểu học theo tiếp cận năng lực; Nội dung đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực; Nội dung quản lí đào tạo giáo viên tiểu học ở các Trường/ Khoa đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực; Chủ thể quản lí đào tạo giáo viên tiểu học ở các Trường/ Khoa ĐHSP theo tiếp cận năng lực.
3p
vijaychest
16-05-2024
6
1
Download
-
Nội dung bài viết này sẽ đưa ra một số cơ sở lí thuyết và phương pháp cụ thể về việc xây dựng bài nói (thuyết trình) nghị luận dựa trên lí thuyết về lập luận (yếu tố quan trọng của văn bản nghị luận) để bài nói có chiều sâu, hấp dẫn và đạt được tính thuyết phục cao.
4p
vijaychest
16-05-2024
9
2
Download
-
Bài viết Nâng cao ý thức chấp hành kỷ luật quân đội cho sinh viên khi tham gia học tập tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Thái Nguyên trình bày các nội dung: Nâng cao ý thức chấp hành kỷ luật quân đội cho sinh viên các trường khi tham gia học tập tại Trung tâm; Biện pháp nâng cao ý thức chấp hành kỷ luật cho sinh viên cần thực hiện.
3p
vijaychest
16-05-2024
4
0
Download
-
Bài viết Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Học phần “Quản lí hành chính nhà nước và Quản lí ngành giáo dục - đào tạo” tại Khoa Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Sài Gòn trình bày các nội dung: Một số quan điểm về ứng dụng CNTT trong DH; Ứng dụng CNTT trong DH tại Trường ĐH Sài Gòn; Thực trạng ứng dụng CNTT trong DH học phần Quản lí hành chính nhà nước và quản lí ngành Giáo dục - đào tạo tại khoa GDTH, Trường ĐH Sài Gòn.
3p
vijaychest
16-05-2024
1
1
Download
-
Bài viết trình bày một số biện pháp để phòng, chống bạo lực học đường cho học sinh tiểu học. Các biện pháp trên có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, khi vận dụng các biện pháp cần phải linh hoạt và nhuần nhuyễn để đạt được hiệu quả cao nhất nhằm ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường trong trường Tiểu học.
3p
vijaychest
16-05-2024
6
3
Download
-
Kiểm tra (KT) là một chức năng cơ bản của quản lí, là một phần của quá trình quản lí. KT được định nghĩa như một quá trình đo lường việc thực hiện và hành động để bảo đảm những kết quả mong muốn. Nghiên cứu đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác này là cấp thiết, góp phần đảm bảo thành công đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục hiện nay.
3p
vijaychest
16-05-2024
5
1
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu này là xây dựng phần mềm số hóa giúp quản lý, phát hiện học sinh sử dụng phương tiện giao thông không đúng quy định, nâng cao ý thức của học sinh khi tham gia giao thông. Đề tài có thể được áp dụng vào các trường học để đảm bảo an toàn cho học sinh và thuận tiện cho nhà trường trong việc quản lí an toàn giao thông.
2p
vijaychest
16-05-2024
1
0
Download
-
Bài viết nhằm xác định mức độ nắm vững khả năng sử dụng câu điều kiện của sinh viên (SV) chuyên ngành tiếng Hán. Như Li và Wang(2020) đã chỉ ra, việc đánh giá khả năng sử dụng câu điều kiện của SV có thể giúp xác định những khó khăn và thách thức cụ thể mà họ gặp phải.
3p
vijaychest
16-05-2024
2
1
Download
-
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn "Phát triển và quản lí chương trình giáo dục" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Phát triển chương trình giáo dục nhà trường; quản lí chương trình giáo dục.
116p
dianmotminh01
11-05-2024
4
1
Download
-
Phần 1 cuốn sách "Phát triển và quản lí chương trình giáo dục" do tác giả Nguyễn Vũ Minh Hiền làm chủ biên giới thiệu tới người đọc các nội dung: Khái quát về chương trình giáo dục và phát triển chương trình giáo dục, quy trình phát triển chương trình giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
101p
dianmotminh01
11-05-2024
1
0
Download
-
Trên cơ sở lý thuyết và đánh giá đúng đắn thực trạng quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường cho học sinh trung học cơ sở trường học ở huyện Gò Công Tây, tỉnh Tiền Giang, tác giả đề xuất các phương án khả thi và biện pháp quản lý cấp bách nhằm nâng cao hiệu quả công tác này và đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
3p
gaupanda030
03-05-2024
10
3
Download
-
Thực trạng ứng dụng phương pháp ID-ASOBI vào giáo dục trẻ ở các trường mầm non tại thành phố Đà Nẵng
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về thực trạng ứng dụng phương pháp ID - Asobi vào giáo dục trẻ ở các trường mầm non tại TP Đà Nẵng nhằm đề xuất biện pháp quản lí giáo dục góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trẻ ở các trường mầm non ứng dụng phương pháp ID-Asobi của các cơ sở giáo dục mầm non.
3p
gaupanda030
03-05-2024
4
3
Download
-
Bài viết trình bày kết quả khảo sát và đánh giá thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non ở các trường mầm non tư thục TP. HCM nhằm giúp nhà quản trị xác định các nguyên nhân của thực trạng quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mầm non có cơ sở khoa học.
3p
gaupanda030
03-05-2024
4
3
Download
-
Bài viết phân tích thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn, từ đó đề xuất biện pháp xây dựng kế hoạch quản lí dạy học môn Ngữ văn theo mục tiêu phát triển năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông, đáp ứng mục tiêu Chuơng trình Giáo dục phổ thông sau năm 2018.
6p
gaupanda030
03-05-2024
9
4
Download
-
Nghiên cứu này đánh giá toàn diện thực trạng quản lí chất lượng bữa ăn bán trú cho trẻ em tại các trường mầm non ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang với mục tiêu nâng cao hiệu quả công tác nuôi dưỡng và đảm bảo sức khỏe cho trẻ.
7p
gaupanda030
03-05-2024
9
2
Download
-
Bài viết sử dụng mô hình CIPO (gồm các nhóm yếu tố Bối cảnh (Context) - Đầu vào (Input) - Quá trình (Process) - Đầu ra (Output)) để đánh giá, phân tích và đưa ra một số vấn đề về công tác quản lí trường trung học phổ thông theo kết quả nghiên cứu thực tế tại một số trường trung học phổ thông của đề tài “Nghiên cứu giải pháp quản lí trường trung học phổ thông trong quá trình triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018”.
8p
gaupanda030
03-05-2024
16
2
Download
-
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Bài tập Giáo dục học" tiếp tục hệ thống câu hỏi ôn tập và thảo luận giúp sinh viên ôn tập và thảo luận nhóm để nắm vững lí thuyết đã học một cách sâu sắc nhất. Các chủ đề hội thảo giúp sinh viên học tập bằng một hình thức dạy học tiếp cận với phương pháp nghiên cứu khoa học cần phát triển ở các trường Cao đẳng Sư phạm... Mời các bạn cùng tham khảo.
60p
gaupanda026
25-04-2024
4
3
Download
-
Trong bài viết này, tác giả tập trung làm rõ một số vấn đề lí luận về tự chủ đại học, phân tích những khó khăn, thách thức và một số khuyến nghị đối với các trường đại học địa phương trong tiến trình thực hiện tự chủ.
7p
gaupanda028
22-04-2024
8
5
Download
-
Bài viết tiến hành khảo sát thực trạng bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực nhằm tập trung phân tích các yếu tố then chốt của hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh trung học phổ thông.
6p
gaupanda028
22-04-2024
7
4
Download
-
Bài viết tìm hiểu các Trung tâm học tập suốt đời ở Hàn Quốc trên các khía cạnh: sự thành lập, chức năng nhiệm vụ, tổ chức quản lí; từ đó đưa ra một số nhận xét và đưa ra một số đề xuất đối với phát triển giáo dục thường xuyên ở Việt Nam để đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của mọi người và bắt kịp xu thế phát triển trên thế giới.
4p
gaupanda028
22-04-2024
7
3
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
![](images/graphics/blank.gif)