Quan sát chuồn chuồn

Trong bài viết này, bằng việc tiếp cận những khái niệm liên quan đến “di sản nông thôn”, thông qua phương pháp khảo sát thực địa Làng An Truyền, phương pháp bản đồ, phương pháp phân tích, phương pháp so sánh, đối chiếu nhóm tác giả mong muốn nhận diện, nhìn nhận, đánh giá giá trị di sản nông thôn làng An Truyền làm cơ sở khoa học để đề xuất các giải pháp hữu hiệu nhằm bảo tồn và phát huy giá trị phục vụ phát triển bền vững vùng đầm phá, phát triển du lịch nông thôn đặc biệt là du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng, du lịch văn hoá và du lịch bản địa.

16p viengfa 28-10-2024 9 1   Download

- Cho trẻ gọi tên, phân biệt một số Cô n trùng (ong, bướm, chuồn chuồn, ruồi, muỗi…) và biết được ích lợi được hoặc tác hại của nó đối với con người. II. Chuẩn bị : - Tranh một số loại Cô n trùng quen thuộc với trẻ như ong, bướm, chuồn chuồn, ruồi,muỗi, kiến… III. Cách tiến hành: l) Cô lần lượt cho trẻ quan sát tranh, kết hợp dùng câu đố hoặc gợi hỏi để trẻ gọi tên và nêu dặc điểm của 4 – 5 loại Côn trùng quen thuộc với trẻ. - Cho trẻ...

2p skkntieuhoc 22-09-2011 108 10   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nắm được hình dáng đặc điểm cấu tạo của con chuồn chuồn cùng với ích lợi của nó. - Hát thuộc bài hát, diễn tả được nét vui tươi và hồn nhiên khi bộc lộ cảm xúc âm nhạc - Tạo hình con chuồn chuồn với những nét vẽ sáng tạo theo tưởng tượng của trẻ. - Phát triển khả năng quan sát, trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, tưởng tượng sáng tạo. - Giáo dục trẻ biết quan tâm đến môi trường xung quanh trẻ ....

4p abcdef_8 10-07-2011 404 20   Download