Quy trình đào tạo cán bộ công chức

Ngành Thuế là bộ phận cấu thành của Bộ máy Nhà nước có tư cách pháp nhân thay mặt Nhà nước đảm nhiệm nhiệm vụ quản lý thuế bằng các hình thức và phương pháp hoạt động nhất định. Hoạt động của cơ quan Thuế mang tính quyền lực và được đảm bảo bằng quyền lực Nhà nước. Đội ngũ công chức thuế là những người làm trong Công sở Thuế và được bố trí những nhiệm vụ phù hợp với trình độ đào tạo, được sử dụng quyền lực của Nhà nước để thực thi công vụ công chức trong các Công sở Thuế trên cơ sở chức năng, nhiệm vụ do pháp luật quy định.

6p cotieubac1004 14-03-2024 7 2   Download

Cuốn sách "Hỏi đáp về quản lý cán bộ công chức cấp xã" gồm 238 câu hỏi và trả lời, trình bày những vấn đề chung về cán bộ, công chức và cán bộ, công chức cấp xã; các hoạt động cụ thể liên quan đến quản lý cán bộ, công chức cấp xã, từ việc tuyển dụng, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, khen thưởng, kỷ luật, các chế độ, chính sách đối với cán bộ công chức cấp xã. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 cuốn sách dưới đây!

71p hoahogxanh07 16-11-2023 15 9   Download

Bài viết Nâng cao hiệu quả công tác đánh giá chất lượng bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức trình bày quy định của Chính phủ và Bộ Nội vụ về công tác đào, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; Nâng cao hiệu quả công tác đánh giá chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức.

5p viintuit 15-09-2023 11 4   Download

Khác với vai trò quản lý, người lãnh đạo là người dẫn dắt, gây ảnh hưởng và không nhất thiết giữ chức vụ. Quá trình đào tạo để phát triển năng lực lãnh đạo cần phải được tiến hành từ trong trường. Nghiên cứu này được tiến hành nhằm mục tiêu mô tả phong cách lãnh đạo của sinh viên điều dưỡng chính quy.

5p vifalcon 16-05-2023 11 3   Download

Đề tài "Đào tạo đội ngũ cán bộ, công chức hành chính cấp phường (xã) thành phố Quy Nhơn" có cấu trúc gồm 3 chương trình bày một số vấn đề lý luận cơ bản về đào tạo nguồn nhân lực đối với cấp phường (xã); thực trạng công tác đào tạo đội ngũ công chức hành chính cấp phường (xã) tại thành phố Quy Nhơn trong thời gian qua; một số giải pháp đào tạo đội ngũ công chức hành chính cấp phường (xã) tại thành phố Quy Nhơn trong thời gian đến.

26p bigdargon03 17-11-2022 14 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Các giải pháp nâng cao công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức huyện Tánh Linh, tỉnh Bình Thuận" là đánh giá được tác động của hoạt động đào tạo, bồi dưỡng CBCC huyện Tánh Linh, từ đó đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo, bồi dưỡng CBCC, nâng cao chất lượng CBCC huyện nhà, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển KT - XH của địa phương nói riêng, cũng như tỉnh Bình Thuận nói chung.

119p matroinho2510 08-11-2022 31 16   Download

Việc đào tạo nghề ở bậc đại học hiện nay sẽ là quá trình gắn lý thuyết với thực hành, tổ chức dạy học theo dạng “Xưởng thiết kế”; đưa bộ môn hoạt động (quản lý Block-khối những môn học) dạy lý thuyết và hướng dẫn bài tập lớn - đồ án môn đồng thời tăng cường liên kết, trao đổi với hoạt động thực tiễn gắn với doanh nghiệp có uy tín trên thị trường công việc thiết kế quy hoạch - kiến trúc.

8p vithales 20-04-2022 50 2   Download

Quyết định số 1351/2021/QĐ-BTP ban hành về việc ban hành chương trình bồi dưỡng văn hóa, đạo đức công vụ, đạo đức nghề nghiệp của cán bộ, công chức, viên chức ngành Tư pháp. Căn cứ Nghị định số 96/2017/NĐ-CP ngày 16 tháng 8 năm 2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Tư pháp. Căn cứ Nghị định số 101/2017/NĐ-CP ngày 01 tháng 9 năm 2017 của Chính phủ về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức.

11p hoadaquy852 16-02-2022 19 2   Download

Quyết định số 1550/2021/QĐ-BTP ban hành kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực ngoại ngữ đối với công chức, viên chức Bộ Tư pháp giai đoạn 2021-2025. Căn cứ Nghị định số 96/2017/NĐ-CP ngày 16/8/2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Tư pháp. Căn cứ Quyết định số 1659/QĐ-TTg ngày 19/11/2019 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Chương trình quốc gia về học tập ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2019-2030”.

10p hoadaquy852 16-02-2022 20 2   Download

Quyết định số 2453/2021/QĐ-BGDĐT ban hành chương trình bồi dưỡng giáo viên Tin học dạy môn Tin học và công nghệ ở Tiểu học. Căn cứ Nghị định số 69/2017/NĐ-CP ngày 25 tháng 5 năm 2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

23p hoadaquy852 16-02-2022 15 2   Download

Bài báo trình bày phương pháp quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, viên chức bằng việc ứng dụng công nghệ web. Đây là phương pháp được thể hiện bằng một website quản lý được xây dựng nhờ công nghệ ASP.NET và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Microsoft SQL Server. Hệ thống được xây dựng với nguyên tắc thiết kế: dữ liệu tập trung, giao dịch phân tán.

7p tomjerry008 11-12-2021 27 4   Download

Mục đích của đề tài là để có thể khai thác các lợi ích, thị trường tiềm năng trong ĐTNB và tiếp cận công nghệ mới cho người lao động, nghiên cứu này cung cấp cái nhìn tổng quan về nhận thức và thái độ đối với việc sử dụng e-learning trong ĐTNB. Thông qua phân tích dữ liệu từ việc khảo sát 193 doanh nghiệp trên địa bàn Tp.HCM về những thuận lợi và khó khăn của đào tạo e-learning theo hai nhóm ưu điểm/lợi ích và khuyết điểm thuộc về cá nhân và ưu điểm/lợi ích và khuyết điểm thuộc về tổ chức.

8p quakhumetmoi 01-10-2021 30 3   Download

Đề tài làm rõ sự cần thiết của việc thanh tra QTDND, hệ thống lại các quy định về hoạt động thanh tra ngân hàng của NHNN Việt Nam. Điểm nổi bật là tập trung phân tích, đánh giá một cách toàn diện thực trạng hoạt động thanh tra QTDND tại NHNN Bình Thuận, từ khâu phân công cán bộ phụ trách, đào tạo, hướng dẫn quy trình nghiệp vụ đến các kết quả đạt được trong giai đoạn 2012-2016,... Mời các bạn cùng tham khảo.

120p beloveinhouse07 12-09-2021 27 10   Download

Đánh giá công chức được xem là một quy trình quan trọng trong hoạt động quản lý công chức bởi kết quả đánh giá công chức là cơ sở giúp các cơ quan, đơn vị biết được năng lực, phẩm chất của từng công chức, từ đó mới có thể bố trí, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, khen thưởng, kỷ luật và thực hiện chính sách đối với công chức. Bài viết trình bày quy trình đánh giá công chức theo quy định của pháp luật hiện hành, những hạn chế bất cập của quy trình đánh giá công chức hiện nay.

8p viankanra2711 11-09-2020 47 3   Download

Như chúng ta đã biết, dạy tốt đòi hỏi rất nhiều yếu tố tác động đan xen qua lại, liên quan chặt chẽ với nhau, đó là: hệ thống tổ chức lực lượng giảng dạy bao gồm công tác quản lý đào tạo, trình độ đội ngũ cán bộ giảng dạy, đội ngũ phục vụ giảng dạy, mục tiêu, nội dung chương trình kế hoạch giảng dạy, quy trình và phương thức đào tạo; trang thiết bị, phương tiện phục vụ dạy học; hệ thống sách giáo khoa, giáo trình và tài liệu tham khảo,…

4p vijakarta2711 09-06-2020 33 2   Download

Khoa Thi hành án hình sự và hỗ trợ tư pháp được thành lập vào tháng 02/1996, là đơn vị đào tạo nghiệp vụ chuyên ngành của lực lượng Cảnh sát trực thuộc Trường Đại học Cảnh sát nhân dân có trách nhiệm giúp Hiệu trưởng tổ chức biên soạn tài liệu dạy học, giảng dạy nghiệp vụ Thi hành án hình sự và hỗ trợ tư pháp theo chương trình đào tạo của Bộ Công an; tổ chức nghiên cứu khoa học trong giảng viên và học viên; quản lý cán bộ giảng dạy; tham gia quản lý, giáo dục sinh viên theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Công an và quy định của Trường.

7p nguyenminhlong19 16-05-2020 46 4   Download

Xây dựng xã hội học tập là chủ trương lớn, đúng đắn của Đảng và Nhà nước. Công tác này đã được các địa phương trong tỉnh Gia Lai chú trọng triển khai và đã ban hành các văn bản chỉ đạo phù hợp với nhiệm vụ và mục tiêu, góp phần tuyên truyền hiệu quả về học tập suốt đời để cán bộ, viên chức, người lao động nhận thức được ý nghĩa và tính cấp thiết của việc cập nhật, tiếp thu, nâng cao trình độ.

4p viino2711 05-05-2020 44 4   Download

Nhân sự được xem là nền móng của doanh nghiệp và là một yếu tố quan trọng trong các quá trình hình thành chuỗi giá trị, do đó, việc cho đào tạo nguồn nhân lực ở nhiều công ty được xem xét là ưu tiên hàng đầu của mọi công ty, tổ chức. Đó là một quan niệm đúng đắn, tuy ở nhiều tổ chức, công tác đào tạo vẫn diễn ra nhưng thực tế không mang lại đúng lợi ích mà các nhà quản lý mong muốn. Việc nắm bắt quy trình và thực hiện theo sẽ giúp các nhà lãnh đạo nắm bắt được mục tiêu cũng như xác định chính xác hơn những phương thức cần đưa vào để đi đến mục tiêu mong muốn.

8p lanjingyi 30-03-2020 139 12   Download

Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

2p lanzhan 20-01-2020 177 5   Download

Từ năm 1996, giáo dục sau đại học tiếp tục được thay đổi do thể chế hóa nội dung chương trình, mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng và định hướng quản lý. Nội dung chương trình đào tạo được thể chế hóa bởi đạo luật giáo dục sau đại học, Hướng dẫn về tổ chức và quản lý giáo dục sau đại học, và Hướng dẫn về bảo vệ luận án tiến sĩ. Dựa trên nền tảng pháp lý cho giáo dục sau đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thiết lập các mục tiêu để phát triển giáo dục sau đại học, tuyển sinh, chuyên ngành đào tạo, và lập kế hoạch mạng lưới viện đào tạo.

11p nguathienthan1 20-11-2019 61 1   Download