Sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 11

Trên cơ sở nghiên cứu và hệ thống hoá những nội dung của lí thuyết sơ đồ tư duy (SĐTD), đề tài nghiên cứu xác định khả năng thiết kề và ứng dụng SĐTD vào dạy học Địa lí lớp 11 - Trung học phổ thông, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Địa lí ở trường Trung học phổ thông nói riêng, dạy học bộ môn địa lí nói chung. Mời các bạn tham khảo!

128p clueless 12-08-2021 18 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm vận dụng cơ sở lí luận và thực tiễn về tư duy phản biện, đề tài tập trung đánh giá vai trò của tư duy phản biện đối với học sinh, thực trạng rèn luyện và phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở các trường phổ thông nói chung và trong môn địa lí nói riêng. Từ đó đưa ra các yêu cầu, quy trình, cách thức phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học môn địa lí 11 nói riêng và các môn học ở trường trung học phổ thông (THPT) nói chung.

96p ganuongmuoiot 02-08-2021 35 10   Download

Sơ đồ tư duy được biết đến như một công cụ hiệu quả trong việc hỗ trợ ghi nhớ có hệ thống và phát triển tư duy sáng tạo nổi tiếng trên toàn thế giới. Trong bài viết này, tác giả sẽ trình bày về những đặc điểm nổi bật của sơ đồ tư duy, thực trạng ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy – học Địa lí tại một số trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

12p nanhankhuoctai7 01-07-2020 79 5   Download