Speaking english

Bài giảng Tiếng Anh 10 - Unit 5: Lesson 4 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh phát triển kỹ năng nói về các phát minh và cách chúng được sử dụng. Bài này cung cấp các mẫu câu hỏi và trả lời về các phát minh yêu thích, cách bày tỏ ý kiến về lợi ích hoặc tác hại của công nghệ và thực hành thảo luận nhóm. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

16p lacky 27-05-2025 2 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 12: Lesson 1 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh làm quen với chủ đề "Các quốc gia nói tiếng Anh". Bài này giới thiệu các từ vựng về tên các quốc gia, thủ đô, các biểu tượng văn hóa và các địa danh nổi tiếng. Nội dung chính bao gồm từ vựng về các quốc gia, hình ảnh minh họa và hoạt động thảo luận về một quốc gia nói tiếng Anh. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

19p lacky 27-05-2025 2 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 12: Lesson 2 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh học thêm từ vựng về các dân tộc, ngôn ngữ, các lễ hội đặc trưng của các quốc gia nói tiếng Anh và luyện phát âm. Bài này tập trung vào các từ chỉ quốc tịch, ngôn ngữ và cách phát âm tên riêng. Nội dung chính gồm từ vựng dân tộc, ngôn ngữ, lễ hội, bài tập phát âm và thực hành. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

23p lacky 27-05-2025 1 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 12: Lesson 3 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn tập và củng cố cách sử dụng mạo từ "a/an/the" hoặc không dùng mạo từ (zero article) với tên riêng và danh từ chung. Bài này giải thích các quy tắc sử dụng mạo từ trong các ngữ cảnh khác nhau. Nội dung chính gồm lý thuyết ngữ pháp, ví dụ minh họa và bài tập ứng dụng. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

18p lacky 27-05-2025 2 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 12: Lesson 4 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giao tiếp khi nói về các quốc gia nói tiếng Anh, chia sẻ thông tin về văn hóa, con người và các địa điểm thú vị. Bài này cung cấp các mẫu câu để mô tả một quốc gia, hỏi và trả lời về các đặc điểm văn hóa. Nội dung chính bao gồm các đoạn hội thoại mẫu, hoạt động đóng vai và thảo luận nhóm. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

14p lacky 27-05-2025 1 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 12: Lesson 5 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh phát triển kỹ năng Đọc và Nói về chủ đề các quốc gia nói tiếng Anh. Bài này giới thiệu một bài đọc về một thành phố hoặc một nét văn hóa đặc trưng của một quốc gia nói tiếng Anh, và các hoạt động nói giúp học sinh trình bày về một quốc gia mà các em muốn đến thăm. Nội dung chính gồm bài đọc hiểu chi tiết, câu hỏi thảo luận và gợi ý cho bài thuyết trình.

18p lacky 27-05-2025 1 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 12: Lesson 6 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh nâng cao kỹ năng Nghe và Viết. Bài này cung cấp bài nghe về một cuộc trò chuyện của du khách về chuyến đi đến một quốc gia nói tiếng Anh, và hướng dẫn học sinh viết một bài giới thiệu ngắn về một quốc gia nói tiếng Anh mà em biết. Nội dung chính gồm bài tập nghe chi tiết, dàn ý cho bài viết giới thiệu và từ vựng gợi ý. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

16p lacky 27-05-2025 2 1   Download

Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 12: Lesson 7 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn tập kiến thức Unit 12 và thực hiện dự án. Bài này củng cố từ vựng về các quốc gia, mạo từ và các kỹ năng liên quan, đồng thời hướng dẫn học sinh làm một "Tập bản đồ các quốc gia nói tiếng Anh" hoặc "Tổ chức một ngày hội văn hóa các nước". Nội dung chính gồm bài tập ôn luyện và các bước thực hiện dự án sáng tạo.

16p lacky 27-05-2025 3 1   Download

English as a foreign language (EFL) learners face various speaking challenges. Prior research has demonstrated that inadequate instructional methods and students' lack of motivation are the primary factors contributing to their low speaking competency. The use of scaffolding has received acclaim for its capacity to effectively engage a wide range of learners.

8p vijiraiya 19-05-2025 2 1   Download

Language abilities that complement one another include speaking and listening. This study used the team games-based language learning (TG-BLL) paradigm to assist students in developing their speaking and listening skills. English professionals verified the quality of the learning materials used in the design of this model, which included exercises and relevant learning resources.

9p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

This research explores the difficulties encountered by non-English major students while getting ready for the VSTEP speaking test at a university in Vietnam. A total of fifty-two intermediate-level students, comprising 12 juniors and 40 seniors, took part in a survey evaluating their views on the test, challenges in preparation, and obstacles to performance.

9p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

This study investigated the application of artificial intelligence tools in enhancing the speaking skills of non-English major students at a university in Hanoi - Hanoi University of Civil Engineering. The study employed a mixed-methods approach, including experiments, surveys, and interviews to evaluate the impact of AI tools such as speech recognition and feedback systems.

7p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

This study examines classroom interaction in English-speaking lessons at a high school, with primary objectives of (i) identifying the predominant interaction patterns and (ii) analyzing how these interactions occur in relation to teacher talk and student spoken output.

9p vijiraiya 19-05-2025 4 1   Download

This quantitative research aims to examine 75 EFL students’ perspectives of teacher creativity in teaching English speaking skills at the Faculty of Foreign Languages, Ho Chi Minh City University of Technology and Education. Using Kharkhurin’s (2014) conceptual framework of creativity, the paper focuses on four dimensions of teachers’ novelty, utility, aesthetics and authentic attributes in teaching English speaking skills.

8p visarada 28-04-2025 1 1   Download

This study aims to clarify how visual thinking strategy is employed in speaking lessons to solve students' English speaking problems in university education. The sample included 70 English-majored students at Dong Nai Technology University, comprising 35 first-year students and 35 sophomores.

9p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Names serve not only as markers of individual identity but also as cultural artifacts that encapsulate societal values, historical contexts, and linguistic evolution. This study provides a comprehensive analysis of gendered naming conventions in English-speaking communities, tracing their historical trajectories and examining contemporary trends.

9p visarada 28-04-2025 1 1   Download

This study aimed to explore university students' perceptions of the difficulties they encountered while speaking English. With a mixed-method design, this research collected data through questionnaires administered to 290 university students and semi-structured interviews conducted with ten respondents.

16p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Unlike the English language learning in the past, the revolution of a variety of English learning apps has changed the way individuals acquire language skills. These applications have offered a great variety of interactive features such as gamified lessons and personalized learning path, which can satisfy almost all of learning styles at any time anywhere.

3p vimaito 11-04-2025 1 1   Download

Xin giới thiệu tới các bạn sinh viên tài liệu Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Public Speaking năm 2021-2022 - Trường ĐH Văn Lang, giúp các bạn ôn tập dễ dàng hơn và nắm các phương pháp giải bài tập, củng cố kiến thức cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo!

3p gaupanda086 09-04-2025 6 1   Download

This research aimed to investigate teachers’ perceptions and practices of projectbased learning (PBL) in teaching speaking skill at some high schools in a Central Vietnam province. The mixed methods research was adopted with the population of twenty-five teachers of English as a foreign language (EFL).

16p viling 11-10-2024 1 0   Download