intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Sử dụng mạch giải mã

Xem 1-20 trên 79 kết quả Sử dụng mạch giải mã
  • Để giúp ích cho việc làm bài kiểm tra, nâng cao kiến thức của bản thân, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề khảo sát giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Xuân Vinh (Đề số 01)” bao gồm nhiều dạng câu hỏi bài tập khác nhau giúp bạn nâng cao khả năng tính toán, rèn luyện kỹ năng giải đề hiệu quả để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn thi tốt!

    doc7p diepkhinhchau 17-04-2025 1 1   Download

  • Giáo trình "Thiết kế và lắp ráp mạch xung số (Ngành: Điện tử công nghiệp - Trình độ: Trung cấp)" được biên soạn với mục tiêu giúp người học nhận biết được ký hiệu, phân tích được nguyên lí hoạt động và bảng sự thật của các cổng lôgic cơ bản; trình bày được cấu tao, nguyên lý các mạch số thông dụng như: Mạch mã hóa-giải mã, mạch dồn kênh-phân kênh, mạch đếm, mạch ghi dịch, mạch chuyển đổi tín hiệu... Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf202p gaupanda086 01-04-2025 4 3   Download

  • Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi học kì 1 môn KHTN lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Phan Tây Hồ, Phú Ninh” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.

    pdf11p gaupanda076 26-02-2025 4 1   Download

  • Luận án Tiến sĩ Kỹ thuật "Nâng cao hiệu quả mã hóa tần số cho thẻ tag định danh bằng sóng điện từ không chip" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan về công nghệ định danh bằng sóng điện từ và các phương pháp mã hóa dữ liệu điện từ không sử dụng chip; Lý thuyết bức xạ trường điện từ của thẻ tag định danh bằng sóng điện từ không chip; Giải pháp thiết kế nâng cao thẻ tag định danh bằng sóng điện từ không chip nhằm đạt được các yêu cầu thiết kế nâng cao hiệu quả mã hóa.

    pdf133p viyamanaka 04-02-2025 4 3   Download

  • Nghiên cứu nhằm mô tả việc tuân thủ quy trình tiêm tĩnh mạch an toàn của nữ hộ sinh tại Khoa Sản, bệnh viện đa khoa tỉnh Khánh Hòa năm 2023. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang, sử dụng phương pháp định lượng, được thực hiện từ 11/2022 đến 9/2023, sử dụng bảng kiểm quy trình tiêm an toàn của Bộ Y tế (20 bước chia làm 3 giai đoạn: trước tiêm, trong quá trình tiêm, và sau tiêm) để tiến hành quan sát 210 mũi tiêm tĩnh mạch do 70 nữ hộ sinh thực hiện.

    pdf9p vihatake 06-01-2025 10 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nội dung học vật lí đã dài lại nhó nhớ bản chất vật lí cộng cần phải sử dụng nhiều kiến thức về toán học phức tạp. Chính vì vậy giáo viên cần đưa ra cho học sinh cách tính thời gian giữa các vị trí đặc biệt hay gặp trong các bài toán của đề kiểm tra và các đề thi một cách nhanh chóng, dễ nhớ, dễ vận dụng, nhớ bền vững mà chưa cần nhiều kiến thức lượng giác. Nhiều học sinh học đến chương 4 đã quên nhiều kiến thức chương I nên việc dễ vận dụng, nhớ bền vững rất quan trọng.

    pdf43p chubongungoc 23-09-2021 69 5   Download

  • Phần mềm PSS/ADEPT giải bài toán phân bố công suất bằng các phép lặp sử dụng ma trận tổng dẫn thanh cái YTC. Hệ thống điện được thể hiện dưới hình thức sơ đồ một pha nhưng chúng bao gồm đầy đủ thông tin cho lưới ba pha. Các thông tin có được từ bài toán phân bố công suất là trị số điện áp và góc pha tại các nút, dòng công suất tác dụng và công suất phản kháng trên các nhánh và trục chính, tổn thất công suất tác dụng và công suất phản kháng trong...

    pdf78p lulaula 22-10-2012 113 23   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xây dựng cho học sinh ý thức được sự quan trọng của việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, biết tôn trọng tiếng Việt, rèn luyện thói quen tư duy mạch lạc, rõ ràng, từ đó mà học tiếng Việt, sử dụng tiếng Việt có hiệu quả cao hơn.

    pdf62p tueman06 06-09-2023 32 5   Download

  • Cơ sở logic của kỹ thuật số - phân tích mạch tổ hợp - thiết kế mạch tổ hợp - một số mạch tổ hợp thường gặp - các vi mạch tổ hợp và lưu ý khi sử dụng. Trong phần này sẽ thiết kế các mạch logic tổ hợp dùng ngôn ngữ VHDL và sử dụng thiết bị lập trình. Các mạch logic tổ hợp bao gồm mạch giải mã n đường sang m đường, mạch mã hoá m đường...

    pdf133p haidang1 21-12-2009 823 224   Download

  • Raid là công nghệ tập hợp từ 2 ổ đĩa cứng trở lên để tăng tốc độ truy xuất,có khả năng chụi lỗi và sao lưu giữ liệu của hệ thống.Ban đầu,raid được sử dụng như một giải phóng phòng hộ vì nó cho phép ghi dữ liệu Lên nhiều đĩa cứng cùng lúc.Về sau Raid đó có nhiều biến thể cho phép Không chỉ đảm bảo oan toàn dữ liệu mà cũng giúp gia tăng đáng kể Tốc độ truy xuất dữ liệu từ đĩa cứng ....

    ppt25p nammo0168 15-05-2011 131 32   Download

  • DSL( digital subscriber line): là kĩ thuật truy cập mạch vòng cáp đồng hay được gọi là kĩ thuật đường dây thuê bao số - Đây là kỹ thuật truy cập điểm tới điểm, kết nối giữa thuê bao và tổng đài trung tâm cho phép truyền tải nhiều dạng thông tin số liệu hình ảnh, âm thanh qua đôi dây cáp đồng truyền thống. - Giải pháp của DSL là sử dụng dải tần lớn hơn bên trên dải tần mà dịch vụ thoại sử dụng vì vậy băng thông truyền dẫn cao hơn....

    ppt68p thienthanoze 15-06-2011 126 26   Download

  • Cho tới nay, việc mật mã hoá (encryption) dữ liệu là một phương pháp đủ mạnh để bảo vệ những dữ liệu quan trọng hoặc riêng tư không bị xâm phạm bởi sự soi mói tọc mạch hay dụng tâm có ác ý. Tuy nhiên, các phương tiện truyền thông trên thế giới tường thuật khá nhiều về khả năng để rò rỉ những dữ liệu cá nhân của khách hàng như mã số bảo hiểm xã hội, thông tin thẻ tín dụng... ...

    pdf30p david_d 04-07-2012 237 62   Download

  • Nitrite có tác dụng kích thích làm giãn nở rộng mạch máu, vì vậy mà nó có tác dụng làm giảm huyết áp, nâng cao lượng máu ngoài tim nhiều hơn. Sự giãn nở mạch máu, giảm huyết áp có ảnh hưởng rất xấu đến bào thai, lượng máu vào tử cung không đầy đủ, có thể gây nguy hại cho bào thai. Đối với bào thai còn nhỏ thì có hiện tượng chết khô thai, hoặc sẩy thai đối với bào thai đã lớn. ...

    ppt42p peheo_1 31-07-2012 176 32   Download

  • Lịch sử 3500BC: bắt đầu, sử dụng Abstract Signs 490 BC: lịch sử viễn thông bắt đầu, sử dụng người đưa tin (chạy 40 km). Chạy Marathon: 9-490 BC trận đánh ở gần bờ biển Aegean, gần thị trấn Marathon. 360 BC: Water telegraphs 150 BC: mạng lưới truyền tin bằng khói trên 3000 dặm của đế quốc La mã 1794: C. Chappe (France) phát triển optical telegraph 1809: Samuel T. von Sömmering, Germany phát triển Electric telegraph 1840: Samuel F. B. Morse (USA) xây dựng Morse code 1844: chuyển mạch điện tử tự động viết thông tin truyền đi Samuel F.B.

    pdf36p haiph37 21-09-2012 348 67   Download

  • HỆ THỐNG TRUYỀN THÔNG: - TRUYỀN THÔNG TƯƠNG TỰ - TRUYỀN THÔNG SỐ Dữ liệu nguồn Dữ liệu đích Truyền thông điện tử là quá trình Sử dụng các mạch điện tử Điều chế: Chồng tín hiệu chứa thông tin ở tần số thấp (intelligence signa/ information) với tín hiệu sóng mang ở tần số cao (tần số translation) để truyền đi. Giải điều chế: giải mã tín hiệu chứa thông tin tần số thấp từ tín hiệu tần số cao nhận được....

    pdf55p feteler 27-11-2012 145 27   Download

  • Nội dung các bài giảng gồm: phân tích và thiết kế các mạch tổ hợp; bộ so sánh; mạch số học; bộ hợp kênh và phân kênh; mạch chuyển mã; mạch tạo và kiểm tra chẵn lẻ; mạch tạo mã và giải mã Hamming; sử dụng công cụ mô phỏng để thiết kế mạch. Để nắm chi tiết nội dung mời các bạn cùng tham khảo bài giảng.

    pdf183p qd1221 26-09-2019 92 10   Download

  • Bài giảng "Điện tử cho công nghệ thông tin: Chương 6 - Mạch tổ hợp" được biên soạn nhằm giúp các em sinh viên nắm vững phương pháp thiết kế mạch tổ hợp; hiểu và thiết kế được các mạch tổ hợp cơ bản bao gồm các mạch cộng/trừ/so sánh, các bộ mã hoá/giải mã, phân kênh/chọn kênh; xây dựng các mạch logic sử dụng bộ phân kênh/mã hoá. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf108p gaupanda022 03-04-2024 17 2   Download

  • p 01-01-1970   Download

  • p 01-01-1970   Download

  • p 01-01-1970   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
1265=>2