Sử dụng tiếng Việt không trong sáng

Gương mặt chính trong thiên kỳ sự dài "Đất Việt cuối trời xa" của Hàm Châu là tiến sĩ vật lý Trấn Thanh Vân, giáo sư Đại học, Paris-Nam, nghiên cứu viên cao cấp Trung tâm Quốc gia Nghiên cứu Khoa học (CNRS) của Pháp, người sáng lập và là chủ tịch các cuộc Gặp gỡ Moriond, Gặp gỡ Blois và Gặp gỡ Việt Nam về vật lý hạt và vật lý thiên văn, rất nổi tiếng trên thế giới. Trong cuốn ký sự này, tác giả không kể lể dông dài, khô cứng đến chán ngắt về "thành tích" của Trần Thanh Vân theo kiểu "trích ngang lý lịch".

132p zizaybay1102 20-05-2024 5 0   Download

Luận án nhằm chỉ ra sự tương đồng và khác biệt về đặc điểm cấu tạo của từ ngữ, đặc điểm định danh giữa ba loại phương tiện giao thông là đường thuỷ, đường bộ và đường hàng không. Việc xác lập các mô hình cấu tạo và định danh cũng hướng tới chỉ ra khuynh hướng sản sinh từ ngữ chỉ PTGT hiện nay. Ngoài ra, qua phần trình bày về hiện tượng chuyển nghĩa của từ ngữ chỉ PTGT sang chỉ con người cũng thể hiện đặc điểm sử dụng từ ngữ chỉ PTGT nói riêng và tiếng Việt nói chung.

235p hoahogxanh11 12-09-2023 11 7   Download

Bài viết "Biến đổi ngữ nghĩa với quá trình ngữ pháp hóa của một số từ làm thành tố phụ trong ngữ vị từ tiếng Việt" trình bày hai nội dung chính. Thứ nhất, khảo sát quá trình biến đổi nghĩa để có được nghĩa ngữ pháp và chức năng ngữ pháp trong quá trình ngữ pháp hóa của từ (trường hợp từ "đã"). Thứ hai, thử nghiệm khảo sát theo định lượng về sự xuất hiện với cương vị là vị từ của các từ "ra, vào, lên, xuống, về, lại, sang, qua" và sự xuất hiện không phải với cương vị là vị từ tương ứng, làm thành tố phụ sau vị từ trung tâm.

28p thenthen19 07-06-2022 42 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, giúp trẻ có khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có logic, có trình tự, chính xác và có hình ảnh nội dung nhất định. Bên cạnh đó, nó còn giúp trẻ tránh nói ngọng, nói lắp và sử dụng từ địa phương. Muốn như vậy tôi phải tìm ra phương pháp tốt nhất. hợp lý nhất, đóng góp cho xã hội những chủ nhân văn minh, lịch sự, góp phần gìn giữ sự trong sáng của tiếng Việt.

23p bobietbo 14-10-2021 56 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc cho trẻ mẫu giáo tiếp xúc với tiếng Anh sẽ giúp cho trẻ làm quen với tiếng Anh một cách nhẹ nhàng, vui vẻ, thoải mái thông qua các hoạt động vui chơi như tập hát, đọc thơ, nghe kể chuyện và các hoạt động khác. Trên cơ sở hoạt động vui chơi đó trẻ sẽ hiểu được một số mệnh lệnh, hỏi đáp đơn giản về đồ vật, về một số màu cơ bản…… và giúp trẻ phát huy khả năng bắt chước, có một phản xạ nhạy bén trong việc bắt chước phát âm tiếng Anh do vậy trẻ có thể phát âm chính xác hơn.

11p bobietbo 14-10-2021 47 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc dạy và học văn học trung đại Việt Nam đến nay vẫn còn là những băn khoăn, trăn trở, gây nhiều khó khăn cho người dạy lẫn người học. Bởi lẽ văn học trung đại có nhiều từ ngữ cổ. Những từ ngữ này hiện nay học sinh ít được gặp và do vậy các em không hiểu. Đối với văn chương, muốn thấy cái hay, cái đẹp, trước hết phải hiểu. Đối với từ ngữ cũng vậy, muốn thấy cái hay của từ, của việc dùng từ, trước hết phải hiểu ý nghĩa của chúng. Sách giáo khoa có phần chú thích các từ cổ, song việc chú thích đó dù có chu đáo đến đâu vẫn chưa đủ.

18p bobietbo 13-10-2021 92 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là kỹ thuật Trigger hay lập trình đối tượng là những thuật ngữ quan trọng được áp dụng trong bài viết này và không ngoài mục đích nhằm hướng dẫn các thầy cô chưa thành thạo CNTT soạn bài giảng được tiếp cận và làm quen dần với cách soạn bài giảng Powerpoint kết hợp các trò chơi tương tác. Cũng tùy vào nội dung các bài tiết học trên lớp có thể chỉ cần phấn trắng bảng đen và các bước dạy truyền thống cũng mang lại hiệu quả, nhưng ở một số tiết dạy nếu áp dụng trình chiếu thì hiệu quả sẽ cao hơn rất nhiều.

19p bobietbo 13-10-2021 74 15   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là rõ ràng là môn Ngữ văn có một vị trí quan trọng trong nhà trường phổ thông. Song có một thực trạng đáng buồn là hiện nay không ít học sinh thực sự không mặn mà với việc học văn “không chịu” đọc sách, báo và các tài liệu tham khảo, lười suy nghĩ, sáng tạo. Chính vì thế mà trong khi nói cũng như khi viết, các em thường không diễn đạt được nội dung mình định nói do đó dẫn đến việc viết câu sai.

14p bobietbo 13-10-2021 36 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là chương trình Tiếng Anh mới đã được triển khai thực hiện thí điểm ở một số tỉnh trong đó có Tỉnh Bắc Ninh. Nét đổi mới nổi bật của nội dung chương trình này là tạo cơ hội tối đa cho học sinh luyện tập 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết trên những chủ đề và tình huống hay nội dung giao tiếp có liên quan đến môi trường sống trong và ngoài nước. Sự thay đổi trên tạo điều kiện cho việc dạy và học tiếng Anh trong nhà trường THCS trở thành việc dạy sinh ngữ thay vì là dạy từ ngữ như nhiều năm trước đây.

24p bobietbo 13-10-2021 54 4   Download

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp phân tích nội dung để phân tích dữ liệu theo hướng định tính và định lượng. Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng mặc dù GT không mắc phải bất cứ lỗi hình vị nào, nhưng mắc 4 loại lỗi dịch thuật theo cách phân loại lỗi của Farrús và cộng sự9 với các mức độ rất khác nhau khi dịch tiêu đề phim. Trong tổng số 130 tiêu đề phim, GT chỉ dịch được 16 tiêu đề phim chính xác và mắc lỗi khi dịch 114 tên phim.

7p duongvanhoang1998 12-10-2021 62 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm khi dạy từ vựng kết hợp sử dụng trò chơi giáo viên cần lựa chọn những trò chơi đơn giản dễ chơi. Bản thân giáo viên khi thiết kế trò chơi cần hướng dẫn luật chơi ngắn gọn, rõ ràng nội dung trò chơi vùa có tác dụng giúp học sinh dễ thuộc và ghi nhớ được từ vựng vừa mới học vừa có tác dụng làm thay đổi không khí học tập. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

12p tabicani09 22-09-2021 55 7   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến nhằm giúp cho giáo viên tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh đạt hiệu quả. Phát huy tính tích cực chủ động của hầu hết học sinh trong lớp, khắc phục những hạn chế của các phương pháp thảo luận nhóm truyền thống.

24p convetxao 27-07-2021 61 8   Download

Sáng kiến này được viết ra nhằm mục đ ch giúp cho: Giáo viên: không ngừng tìm tòi, học hỏi đổi mới phương pháp giảng dạy sao cho phù hợp năng lực và đối tượng học sinh tùy vào thực tế giảng dạy, nhất là hiện nay chúng ta đang thực hiện Dạy học theo hướng phát triển năng lực cho người học, dạy học theo đường hướng giao tiếp. Ngoài ra, khuyến khích giáo viên mạnh dạn thay đổi, ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy. Học sinh: chủ động hơn trong việc học tiếng Anh, học là để phục vụ cho hoạt động giao tiếp và sử dụng được tiếng Anh trong thực tế đời sống hằng ngày.

37p canhvatxanhbaola 23-07-2021 25 2   Download

Trong bài viết này, tác giả nêu lên và phân tích một số từ, thuật ngữ được dùng phổ biến trên truyền thông mà nghĩa đích thực của chúng lại không phải là nghĩa mà tác giả muốn diễn đạt hoặc không khớp với định nghĩa của giới chuyên môn. Thực tế này dẫn đến cùng một diễn đạt có thể hiểu theo những cách khác nhau. Từ đó, có độ sai lệch về nghĩa của các từ và thuật ngữ gây nên sự hiểu nhầm, làm giảm sự trong sáng của tiếng Việt.

12p kethamoi11 01-04-2021 32 2   Download

Đề tài góp phần khắc phục được hạn chế về cách viết một đoạn văn ngắn với câu văn cộc lốc, không đúng ngữ pháp, hay câu văn không rõ ràng, sự sắp xếp các câu văn không lôgíc...Qua đó bồi dưỡng lòng say mê yêu thích con người, cảnh vật xung quanh các em. Góp phần vào đổi mới cách dạy tiếng Việt, giúp học sinh có kĩ năng viết đoạn văn ngắn trong phân môn Tập làm văn lớp 2 theo hướng phát huy tính cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

28p mucnang999 04-03-2021 61 6   Download

Hiện nay, các nhà nghiên cứu đang lo lắng về việc giới trẻ sử dụng ngôn ngữ dân tộc lệch chuẩn, hay như nhiều nhà nghiên cứu còn gọi là “vẩn đục tiếng Việt” vì cách họ dùng ngôn ngữ để giao tiếp trong đời thường là khá tùy tiện và thiếu sự nghiêm túc. Bài viết này nhằm hướng tới việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt khi các bạn trẻ không có ý thức hướng mình đến việc sử dụng ngôn ngữ đúng chuẩn khi tham gia giao tiếp.

14p vivirginia2711 09-12-2020 56 2   Download

Bài viết này trình bày phương pháp làm tăng số lượng entry trong từ điển sẵn có và xây dựng một từ điển mới Dict(A,C) bằng phương pháp ánh xạ trung gian từ 2 từ điển sẵn có Dict(A,B) và Dict(B,C) với B là một ngôn ngữ phổ biến. Sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ trung gian để thực hiện việc ánh xạ ngữ nghĩa các từ vựng ở ngôn ngữ A sang ngôn ngữ C. Để loại bỏ các mục dịch không chính xác, chúng tôi sử dụng phương pháp tính trọng số. Nếu một mục dịch có trọng lượng lớn hơn một ngưỡng δ, nó được xem như là mục dịch tốt và sẽ được thêm vào từ điển mới Dict(A,C).

10p quenchua9 20-11-2020 23 2   Download

Nguồn tài liệu trên mạng rất là phong phú, mà hầu hết các tài liệu hay đều ở dạng tiếng Anh, chỉ có một số trang được dịch sang tiếng Việt. Các bạn sinh viên khi tìm kiếm thông tin trên mạng thì gặp rất nhiều khó khăn, bởi không tìm được đúng nguồn vì đánh từ khóa không đúng và vì vốn tiếng Anh còn nhiều hạn chế của mình. Đây là một trong những hạn chế lớn của sinh viên hiện nay nói chung và sinh viên khoa Giáo dục Thể chất của Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng.

6p nanhankhuoctai7 01-07-2020 52 3   Download

Thể loại ngôn bản là khái niệm đã được nhiều học giả bàn luận và nghiên cứu. Kết quả của nghiên cứu về đặc điểm thể loại ngôn bản không chỉ đóng góp cho lĩnh vực nghiên cứu ngôn ngữ học mà còn có những ứng dụng cho lĩnh vực giảng dạy ngôn ngữ (Cheng 2006, 2007; Johns, 2015). Việc phát triển cho sinh viên khả năng nhận diện đặc điểm các thể loại ngôn bản khác nhau, từ đó áp dụng trong việc sản sinh các ngôn bản thuộc đa dạng các thể loại là cần thiết để sinh viên có thể tốt nghiệp với các năng lực viết sản sinh sẵn sàng cho công việc với các vị trí việc làm đa dạng.

19p nguathienthan6 06-07-2020 91 2   Download

Giáo án "Ngữ Văn 12 – Giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt" với mục tiêu giúp học sinh nắm được những biểu hiện chủ yếu của sự trong sáng của tiếng Việt và trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt; phân biệt sự trong sáng và hiện tượng sử dụng tiếng Việt không trong sáng trong lời nói, câu văn, biết phân tích và sửa chữa những hiện tượng không trong sáng, đồng thời có kĩ năng cảm thụ, đánh giá cái hay cái đẹp của những lời nói, câu văn trong sáng.

3p dunghaiphong_hoaphuong 19-06-2020 97 2   Download