Tập làm văn miêu tả đồ vật

Truyền thuyết dân gian xứ Nghệ, với kho tàng câu chuyện phong phú và đa dạng, phản ánh sinh động lịch sử, văn hóa và tâm hồn người dân vùng đất này. Bài viết này sẽ tập trung phân tích cấu trúc chung của các truyền thuyết dân gian xứ Nghệ, từ cốt truyện, nhân vật đến không gian và thời gian được miêu tả. Chúng ta sẽ tìm hiểu những đặc điểm cấu trúc riêng biệt, những mô típ lặp lại và những yếu tố độc đáo tạo nên sự hấp dẫn và giá trị văn học của các truyền thuyết này. Qua đó, bài viết sẽ góp phần làm sáng tỏ hơn bức tranh văn hóa dân gian đặc sắc của xứ Nghệ.

13p nienniennhuy77 09-01-2025 3 1   Download

Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

2p lanzhan 20-01-2020 203 6   Download

Chương XV của tác phẩm với tiêu đề Hạnh phúc của một tang gia - miêu tả đám tang cụ cố tổ, giống như một chuỗi cười dài, một cuộc đưa tiễn tập thể, cuộc hành trình tới mộ của cả xã hội, cái xã hội tư sản thành thị Âu hóa rởm, văn minh rởm hết sức lố lăng, đồi bại đang hiện diện ở Việt Nam những năm 30 - 45 của thế kỉ XX. Mỗi tình huống truyện, mỗi nhân vật cứ tự nhiên làm bật ra tiếng cười. Tiếng cười mang nhiều sắc độ, liên tục không dứt. Nó kéo dài trong suốt thời gian đám tang, suốt cuộc hành trình đưa tiễn...

4p lansizhui 09-03-2020 48 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh lớp 4 có kỹ năng làm bài văn miêu tả con vật hay, sinh động và sáng tạo. Giúp giáo viên khối 4 có một số kiến thức và kinh nghiệm khi hướng dẫn học sinh viết bài văn miêu tả nói chung và tả con vật nói riêng. Giúp bản thân tự học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn.

23p bobietbay 09-10-2021 146 11   Download

Khóa luận tốt nghiệp Văn học: Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong "Vang bóng một thời" của Nguyễn Tuân được thực hiện với mục tiêu nhằm tìm hiểu thêm về nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tác phẩm Vang bóng một thời. Làm rõ sự cách tân, sáng tạo của Nguyễn Tuân trong nghệ thuật xây dựng nhân vật ở “ Vang bóng một thời"; từ đó khẳng định giá trị nội dung và nghệ thuật đặc sắc của tác phẩm, góp phần đưa tên tuổi nhà văn lên đỉnh cao của nền văn học và đóng góp của Nguyễn Tuân cho nền văn xuôi Việt Nam hiện đại.

69p tieusoha 06-06-2023 42 19   Download

Việc rèn kỹ năng làm văn miêu tả cảnh này trước hết rất thiết thực cho phần làm văn miêu tả cảnh nằm trong công tác học kỳ II ngữ văn 6 và một phần nâng cao chất lượng bộ môn cho học sinh .Đặc biệt việc rèn kỹ năng làm văn miêu tả cảnh cho học sinh còn là việc tháo gỡ những vướng mắc, xoá đi mặc cảm ngại học văn của một số học sinh. Từ đó xây dựng và phát triển tình yêu với môn văn học trong nhà trường cho học sinh. Giúp các em có được tình yêu với những cảnh vật bình thường như: dòng sông, cánh đồng, mái trường …rộng hơn là tình yêu quê hương đất nước trong tâm hồn các em học sinh.

12p huonglotos 23-04-2014 766 150   Download

Mở bài gián tiếp : (3-4 dòng) Giới thiệu đồ vật (Đồ vật em định tả là gì? Tại sao em có nó? Có nó vào thời gian nào?) 2. Thân bài a. Tả bao quát : (3-4 dòng) : Hình dáng, kích thước, màu sắc b. Tả chi tiết : (10 – 15 dòng) : Tả các bộ phận của đồ vật (khoảng 3-5 bộ phận, mỗi bộ phận tả từ 2-3 câu) c. Tả công dụng của đồ vật (5-10 dòng): từ 2-3 công dụng d. Hoạt động hoặc kỉ niệm của em với đồ vật đó (3-4 dòng) 3. Kết bài...

3p leminhduc32ma 05-05-2013 2184 124   Download

Giúp HS hiểu Mô- pa- xăng đã miêu tả sắc nét diễn biến tâm trạng của 3 nhân vật chính trong VB này ntn, qua đó giáo dục cho HS lòng thơng yêu bè bạn và mở rộng ra là lòng thơng yêu con ngời B. Chuẩn bị - Toàn văn truyện “Bố của Xi- mông” - Chân dung Mô - pa –xăng C. Khởi động 1. Kiểm tra: Nhân vật Rô bin xơn hiện lên ntn qua đoạn trích “Rô bin xơn ngoài đảo hoang ”

7p kaka_0 07-03-2012 350 32   Download

Hs biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp miêu tả cảnh vật, con người, hành động. - Rèn kỹ năng diễn đạt trình bày B. Tiến trình giờ kiểm tra 1. Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số. 2. Gv chép đề : Em hãy kể lại một giấc mơ,trong đó em được gặp lại người thân đã lâu ngày xa cách.

2p kaka_0 07-03-2012 161 7   Download

Trước hết nhân vật “thiên nhiên” Sông Đà. Ta gọi là “nhân vật” vì qua nét bút Nguyễn Tuân, Sông Đà hiện lên như một con người thực thụ, với tất cả những cảm xúc, tính khí phứt tạp. (Nhà văn luôn viết hoa hai chữ Sông Đà). Sông Đà của Nguyễn Tuân không chỉ được miêu tả như những con sông bình thường, những con sông mà khi nhắc đến chỉ làm ta liên tưởng đến nước, hoặc nhiều lắm là dòng chảy, màu sắc dòng sông v.v…...

4p abcdef_37 18-10-2011 301 58   Download

I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp hs thấy ưu khuyết điểm trong bài văn, rút được kinh nghiệm cần thiết vè cách lựa chọc các chi tiết cụ thể, riêng biệt của con vật được miêu tả. 2. Kỹ năng: Có ý thức hình thành nề nếp, tự phát hiện sửa chữa, không mắc lỗi chính tả, giảm bớt sai sót về dùng từ, đặt câu, diễn đạt ý thành đoạn văn và viết thành bvài văn hoàn chỉnh. 3. Thái độ: Yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Một bài văn hay. _ Học sinh:...

3p abcdef_18 13-08-2011 234 12   Download

Mục Tiêu: Kiến thức : Nhận biết sự cần thiết phải chọn được một thứ tự miêu tả thích hợp đối với đối tượng miêu tả Kỹ năng : Biết vận dụng kết quả quan sát, sắp xếp các ý theo dàn bài phù hợp với bài văn tả đồ vật Thái độ : Giáo dục học sinh yêu quý, có ý thức giữ gìn những đồ vật dùng hằng ngày

6p abcdef_18 13-08-2011 1130 42   Download

MỤC TIÊU: - Củng cố hiểu biết về văn tả đồ vật: Cấu tạo của bài văn tả đồ vật, trình tự miêu tả, biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa được sử dụng khi miêu tả đồ vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Giấy khổ to ghi những kiến thức cần ghi nhớ về bài văn tả đồ vật. - Một cái áo màu cỏ úa (hoặc ảnh chụp). I

5p phalinh10 21-07-2011 678 29   Download

MỤC TIÊU: 1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả đồ vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi TIẾT, cách diễn đạt, trình bày. 2. Nhận thức được ưu, khuyết điểm của bạn và của mình khi được GV chỉ rõ; biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi; biết viết lại một đoạn cho hay hơn.

5p phalinh10 21-07-2011 344 15   Download

Hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, hình thức nhận biết mỗi đoạn văn. Xây dựng đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật. Đoạn văn miêu tả chân thực, giàu cảm xúc, sáng tạo khi dùng từ.

6p umeox1209 29-11-2010 603 16   Download

Phân tích cấu tạo của một bài văn miêu tả đồ vật ( mở bài, thân bài, kết bài và trình tự miêu tả ). Hiểu tác dụng của quan sát trong việc miêu tả những chi tiết của bài văn, xen tả giữa lời tả với lời kể. Biết lập dàn ý tả một đồ vật theo yêu cầu.

7p umeox1209 29-11-2010 741 27   Download

1. Kiến thức: - Nhận biết được những chi tiết miêu tả tiêu biểu, đặc sắc về hình dáng, hoạt động của nhân vật qua những bài văn mẫu. Từ đó hiểu: khi quan sát, khi viết bài tả người phải biết chọn lọc để đưa vào bài những chi tiết biêu biểu, nổi bật, gây ấn tượng. 2. Kĩ năng: - Biết thực hành, vận dụng hiểu biết đã có để quan sát và ghi lại kết quả quan sát ngoại hình của một người thường gặp. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tình cảm yêu thương,quý mến...

6p muchapgung 25-09-2010 180 10   Download

1. Kiến thức: - Biết nhận xét để tìm ra mối quan hệ giữa các chi tiết miêu tả đặc trưng ngoại hình của nhân vật với nhau, giữa các chi tiết miêu tả ngoại hình với việc thể hiện tính cách nhân vật. 2. Kĩ năng: một người em thường gặp. Mỗi học sinh có dàn ý riêng. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu mến mọi - Biết lập dàn ý cho bài văn tả ngoại hình của người xung quanh, say mê sáng tạo. ...

8p muchapgung 25-09-2010 350 17   Download

1. Kiến thức: Thông qua những đoạn văn mẫu, học sinh hiểu thế nào là quan sát khi tả cảnh sông nước, trình tự quan sát, cách kết hợp các giác quan khi quan sát. 2. Kĩ năng: Biết ghi lại kết quả quan sát 1 cảnh sông nước cụ thể - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh sông nước. 3. Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu quý cảnh vật thiên nhiên và say mê sáng tạo.

8p muchapgung 25-09-2010 477 20   Download

1. Kiến thức: - Ôn lại các bài văn miêu tả trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình. Con người với thiên nhiên, trao dồi kỹ năng đọc. Hiểu và cảm thụ văn học. - Nắm được tính cách của các nhân vật trong vở kịch “Lòng dân”; thể hiện đúng tính cách nhânvật 2. Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài. 3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong...

5p muchapgung 25-09-2010 76 5   Download