Tập nặn tạo dáng người

Bài viết tìm hiểu tình hình kết hôn sớm và cuộc sống của phụ nữ và trẻ em gái kết hôn sớm ở ba địa bàn tập trung đông dân cư người dân tộc thiểu số ở Việt Nam. Kết quả nghiên cứu cho thấy, tuổi kết hôn trung bình lần đầu của cả nam và nữ dân tộc thiểu số tại ba địa bàn khảo sát đều thấp hơn đáng kể so với tuổi kết hôn theo quy định pháp luật, đồng thời, các phân tích đã chỉ ra mối liên hệ chặt chẽ giữa trình độ học vấn, nhóm tuổi, dân tộc và tuổi kết hôn trung bình lần đầu của nam nữ dân tộc thiểu số.

9p viling 11-10-2024 2 1   Download

Đề bài: Nghị luận xã hội về khen và chê.. Bài làm:..Cuộc sống bận rộn đôi khi khiến con người mệt mỏi và những lúc như  thế  ta cần có .những lời động viên hay khen ngợi của người khác. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần  .những lời phê bình để nhận ra những thiCuộc sống bận rộn đôi khi khiến con người mệt mỏi và những lúc như thế ta cần có những lời động viên hay khen ngợi của người khác. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần những lời phê bình để nhận ra những thiếu sót của bản thân từ đó tự sửa đổi để tiến bộ hơn.

3p lanzhan 20-01-2020 108 4   Download

Mục đích của đề tài này là phân môn Kể chuyện trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 là một phân môn khó dạy và học đối với giáo viên và học sinh nếu giáo viên quan tâm đúng mức. Ở lớp 4 các em có thể ghi nhớ tóm tắt và kể lại câu chuyện một cách hoàn chỉnh hơn ở lớp 1, 2, 3. Vì vậy sang lớp 5 người giáo viên phải chú trọng luyện tập, uốn nắn các em tạo cho các em hứng thú trong học tập nhằm hình thành kỹ năng kể chuyện một cách khoa học.

6p canhvatxanhbaola 23-07-2021 52 3   Download

Nghe tiếng chuông, Dung bỏ tờ báo xuống bước ra mở cửa. Người thanh niên khẽ mỉm cười gật đầu chào: Tôi là Tâm, còn chị là… Vâng, tôi là Dung, mời anh vào. Nàng trả lời, nghiêng mình qua nhường lối và kín đáo quan sát khách. Hắn không trẻ lắm như nàng tưởng, khoảng 26, 27... áo sơ-mi trắng dài dài tay xắn lên gần khuỷu, quần jean gọn gàng tạo nên vẻ giản dị nhưng đàng hoàng vừa đủ. Khi khách bước vào, Dung tự nhiên đâm ngượng cho sự nghèo nàn của nhà nàng. Nói là...

11p phone_123 17-04-2013 51 3   Download

Ứng dụng phát tập tin đa phương tiện là tiện ích không thể thiếu đối với bất kỳ một chiếc máy tính nào hiện nay. Windows 8 với thiết kế hiện đại Modern UI đã tạo nên một xu hướng mới, nhưng ứng dụng đa phương tiện đáp ứng được xu hướng này thì hiện tại chỉ có Windows Media Player mặc định của Windows, một ứng dụng khá nghèo nàn, đơn điệu và hầu như chỉ chơi được các định dạng do chính Microsoft phát triển. Muốn phát được các định dạng đa phương tiện khác, người dùng...

3p bibocumi34 17-03-2013 59 9   Download

Trong một vài năm gần đây, cùng với sự phát triển xã hội, việc gia tăng các phương tiện giao thông làm tăng các tai nạn. Chấn thương hàm mặt cũng như gãy xương gò má tăng với tính chất ngày càng phức tạp và đa dạng. Xương gò má là xương quan trọng trong khối xương mặt, góp phần tạo dựng nên đặc điểm khuôn mặt của mỗi người. Về mặt chức năng, nó liên quan với nhiều cấu trúc giải phẫu quan trọng. ...

23p meomeongon 06-01-2012 197 37   Download

Tuần 13 Ngày soạn: 29/11/09 Ngày giảng: Bài 13 :Tập nặn tạo dáng Nặn dáng người I. Mục tiêu: - HS nhận biết được đặc điểm của một số dáng người đang hoạt động. - HS nặn được một số dáng người đơn giản. T1(5a2), T2(5a1) Thứ ba ngày 2 thỏng 12 năm 2009 - HS cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tượng thể hiện về con người. * Hs khỏ, giỏi. II.Chuẩn bị GV- Tranh ảnh về dáng người đang hoạt động. - Mẫu nặn dáng người. - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn. HS...

4p skkndayhoc 24-09-2011 176 10   Download

Tuần 32 Ngày soạn:18/4/09 Ngày giảng: T3(3a2), T4(3a1), T5(3a3) Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2009 Bài 32:Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI I/ Mục tiêu - HS nhận biết được hình dáng của người đang hoạt động. vẽ được hình dáng người đang hoạt động. - Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con người khi hoạt động. * Hs khá, giỏi. II/Chuẩn bị GV: – Sưu tầm tranh, ảnh về các hình dáng khác nhau của con người. HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu....

4p skkntieuhoc 16-09-2011 167 10   Download

I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Nhận biết được đặc điểm một số dáng người đang hoạt động. - Nặn được một số dáng người đơn giản. - Cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tượng thể hiện về con người. II. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Giáo án. - Tranh ảnh về các dáng người đang hoạt động. - Một số tượng nhỏ về con người (nếu có). 2. Học sinh - Sách, đất nặn hoặc giấy màu, tranh ảnh dáng người (nếu có). 3. Phương pháp dạy học - Quan sát, trực quan, vấn đáp -...

5p abcdef_22 27-08-2011 187 22   Download

Học sinh biết chọn đề tài và những hình ảnh phù hợp để nặn. - Học sinh biết cách nặn và nặn được một hai hai hình người hoặc con vật, tạo dáng theo ý thích. - Học sinh quan tâm đến cuộc sống xung quanh.

4p mobistar1209 30-11-2010 169 18   Download

HS tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người - Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người - Nặn hoặc vẽ được dáng người II: Chuẩn bị - GV: Tranh, ảnh các dáng người khác nhau - Tranh vẽ người của hs - Đất nặn - HS: Đồ dùng học tập.

5p panasonic1209 29-11-2010 108 7   Download

Hs tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người (đầu, mình, chân, tay). - Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người- Nặn hoặc vẽ được dáng người. II/ Chuẩn bị GV: - Chuẩn bị ảnh các hình dáng người- Tranh vẽ người của học sinh- Đất nặn. - Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH- ảnh hoặc các bài tập nặn người của học sinh. HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Đất nặn- Bút chì, màu vẽ. ...

3p panasonic1209 29-11-2010 252 9   Download

Điều trị: 1.Sơ cứu: 1.1.Giảm đau. 1.2..Cố định Nẹp cố định: Cramer,tự tạo. PP: 1 nẹp từ Nách-Mắt cá ngoài. 1 nẹp từ Bờ dưới xương bã- gót. 1 nẹp từ Nếp bẹn-Mắt cá trong. 1.3.Vận chuyển về tuyến sau trên ván cứng. 2.Điều trị: 2.1.Bão tồn: *Chỉ định: - TE( 12T). - Người già không chỉ định mỗ. *PP: - Nắn chỉnh bó bột. Bó bột Whitmann: Đùi dạng 40-45 độ,gối gấp 15dộ,bàn chân xoay trong tối đa,Bột từ Muỹi ức-chậu-bàn chân,trong 3-4 tháng,tập vận động từ ngày thứ 3 sau nắn chỉnh bó bột. Hiện nay không dùng( do nặng nề,nhiều biến chứng,kỷ thuật phát triển). ...

5p barbie_barbie 06-10-2010 190 18   Download

I/ Mục tiêu : HS nhận biết được các bộ phận và các động tác của con người khi hoạt động . -HS làm quen với hình khối điêu khắc ( tượng tròn) và nặn được dáng người đơn giản theo ý thích . -HS quan tâm tìm hiểu các hoạt động của con người . II/Chuẩn bị :SGK, SGV . Sưu tầm tranh ảnh về các dáng người hoặc tượng có hình ngộ nghĩnh như tò he, con rối , búp bê… -Bài tập nặn của hs các lớp trước . Chuẩn bị đất nặn. ...

6p audi123 31-07-2010 189 11   Download

I/ Mục tiêu : HS Nhận biết được đặc điểm của một số dáng người đang hoạt động. Nặn được nmột dáng người đơn giản. Cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tượng thể hiện về con người . II/ Chuẩn bị: SGK, SGV -Tranh về dáng người đang hoạt động. -Một số tượng nhỏ về dáng người. Một vài bài nặn của học sinh. Đất nặn và đồ dung cần thiết để nặn . III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động1:Quan sát nhận xét . GV yêu cầu học sinh quan sát tượng cô chuẩn bị.Gợi...

8p audi123 31-07-2010 156 22   Download

-Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng. • -Hiểu nghĩa các từ : Ngẫm, cuốn quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời,...Hiểu ý nghĩa truyện : Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh, sự cình tĩnh, của mỗi người. Chớ kiêu căng, hơmk mình, xem thường người khác. -Giáo dục HS biết dùng trí thông minh để giải quyết công việc lúc khó khăn.

7p fordec 22-07-2010 356 18   Download

Nền kinh tế thị trường đã đem lại những thành quả vô cùng to lớn cho đất nước sau hai mươi năm đất nước đổi mới. Bên cạnh những ưu điểm là những nhược điểm mà nền kinh tế này đem lại. Chính những nhược điểm này đã tạo điều kiện hay người ta còn ví nó như mảnh đất màu mỡ cho tệ nạn xã hội phát triển cả về phạm vi và số lượng. Song song tồn tại với các tệ nạn như ma tuý, trộm cắp... thì tệ đánh bạc đang là một vấn đề gây bức xúc...

18p crystalheart115 23-01-2010 688 123   Download