Thiết kế bài luyện tập dạy học tích cực

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Thiết kế phiếu bài tập cá nhân trong dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 4" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học phân môn Luyện từ và câu; Thiết kế phiếu bài tập cá nhân trong dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 4; Thực nghiệm sư phạm.

119p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Toán cao cấp là học phần khó đòi hỏi sinh viên phải cố gắng và nổ lực nhiều để có được kết quả tốt, việc học Toán cao cấp phải có kế hoạch học tập lâu dài, phương pháp học tập tích cực, phù hợp và bền bỉ rèn luyện, sự nóng vội sẽ không có kết quả tốt. Bài viết phân tích các nguyên nhân làm sinh viên không học tốt các học phần Toán cao cấp và đề xuất một số giải pháp nhằm giúp SV học tốt hơn môn Toán cao cấp ở bậc đại học.

3p vijaychest 16-05-2024 3 1   Download

Mục tiêu của đề tài là Tạo tình huống mở để học sinh tìm hiểu bài đọc. Phát triển khả năng đọc diễn cảm của học sinh trong khâu luyện đọc lại. Giới thiệu một số hình thức đổi mới trong dạy Tập đọc lớp 2. Xây dựng không khí học tập hào hứng, tích cực cho học sinh thông qua tổ chức trò chơi học tập. Giới thiệu một số hình thức đổi mới trong dạy Tập đọc lớp 2.

48p phongtitriet999 07-05-2020 69 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là gây được hứng thú học tập cho các em bằng cách thiết kế bài giảng lại khoa học, hợp lý, phải gắn liền với ứng dụng, liên hệ thực tế và biết kết hợp các phương pháp dạy học tích cực cho phù hợp.

30p caphesuadathemhanh 22-02-2022 30 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Đọc - hiểu nhằm nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 5" lấy học sinh làm trung tâm, học sinh biết hợp tác với các bạn trong nhóm và tự làm việc cá nhân. Học sinh phải tham gia các hoạt động học tập một cách tích cực và hứng thú. Thông qua các phiếu học tập giúp từng cá nhân, từng nhóm học tập tự phát hiện và giải quyết vấn đề của bài học, tự chiếm lĩnh nội dung kiến thức và sau bài học biết vận dụng kiến thức đó vào luyện tập thực hành và trong cuộc sống hàng ngày.

50p kimphuong1135 18-10-2023 27 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm rèn luyện khả năng làm việc nhóm, nâng cao năng lực nhận thức và tư duy, giúp học sinh biết nắm bắt các kiến thức cốt lõi, bản chất, tìm ra mối liên hệ giữa các kiến thức và vận dụng sáng tạo trong việc giải quyết các vấn đề học tập và thực tiễn, chúng tôi đã nghiên cứu sử dụng các phương pháp dạy học tích cực và hệ thống câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực trong chủ đề Năng lượng hoá học của chương trình Hóa học 10.

70p tueman08 21-08-2023 63 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu chương trình sách giáo khoa hiện hành, sách giáo viên (GV) và các tài liệu tham khảo có liên quan đến chương trình Sinh học 10; Tìm hiểu thực tế dạy và học môn Sinh học, đặc biệt là nội dung kiến thức Sinh học 10; Soạn thảo tiến trình dạy học theo phương pháp kết hợp trò chơi đáp ứng yêu cầu phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của HS, tạo niềm say mê hứng thú cho HS.

64p tueman08 21-08-2023 50 9   Download

Thiết kế và sử dụng trò chơi phù hợp trong hoạt động dạy học sẽ giúp bài học sinh động hơn, phát huy được tính tích cực và gây hứng thú học tập cho HS hơn. HS sẽ tiếp thu được kiến thức một cách tự nhiên, chủ động chứ không phải tiếp thu theo kiểu bắt buộc hoặc chống đối. Thông qua các trò chơi HS phát huy được năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

30p khanhchi2590 10-06-2024 20 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế quy trình dạy các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực toán học cho học sinh THPT chương trình GDPT 2018" nhằm rèn luyện tinh thần năng động, sáng tạo, tích cực học tập, ý thức tự cải tạo mình cho học sinh theo kịp sự phát triển của thời đại, góp phần nâng cao chất lượng môn Toán nói riêng và chất lượng giáo dục nói chung trong nhà trường.

86p thuyduong0640 05-11-2024 7 2   Download

Luận văn thiết kế các bài luyện tập môn hóa học lớp 12 THPT theo hướng dạy học tích cực nhằm góp phần thực hiện đổi mới phương pháp dạy học một cách hiệu quả và nâng cao chất lượng dạy và học hóa học ở trường phổ thông. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

127p dangthingocthuy96 09-01-2017 291 81   Download

Luận văn "Thiết kế bài ôn, luyện tập Hóa học lớp 9 theo hướng dạy học tích cực" với mong muốn giúp học sinh lĩnh hội kiến thức một cách tích cực, sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

151p dangthingocthuy96 07-01-2017 114 21   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế tiến trình dạy học một số bài học phần “Quang hình học” lớp 11 - Ban Cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực trong học tập và rèn luyện kỹ năng liên hệ thực tế của học sinh đưa ra nguyên tắc và quy trình thiết kế tiến trình dạy học một số bài học phần “Quang hình học” lớp 11 - Ban Cơ bản.

134p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 132 23   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế bài luyện tập theo hướng dạy học tích cực phần Hóa học lớp 10 trung học phổ thông đưa ra phương pháp nhằm thiết kế bài luyện tập phần Hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực.

114p maiyeumaiyeu04 12-08-2016 114 33   Download

Tiết dạy: 13 Ngày dạy: I. MỤC TIÊU . - Nắm được công thức biến đổi biểu thức asinx + bcosx - Biết vận dụng công thức biến đổi đưa phương trình dạng asinx + bcosx = c về phương trình lượng giác cơ bản. - Giáo dục tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, biết quy lạ về quen. II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ. 1. Chuẩn bị của thầy : Các phiếu học tập, bảng phụ. 2. Chuẩn bị của trò : Kiến thức đã học về công thức cộng, phương trình lượng giác...

3p nkt_bibo50 02-03-2012 203 12   Download

Hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường THCS hiện nay Hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay là: 1. Tích cực hóa hoạt động của học sinh, khơi dậy và phát triển khả năng tự học nhằm hình thành tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo; 2. Nâng cao năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề; 3. Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; 4. Tác động đến tình cảm, đem lại niềm tin, hứng thú học tập cho học sinh. Do đặc trưng riêng của phân...

3p nkt_bibo50 02-03-2012 321 72   Download

Tiết : …7 Ngày dạy: ………. I Mục tiêu: 1 Kiến thức: + Nắm vững các khái niệm khoảng, đoạn, nửa khoảng. 2 Kĩ năng: + Có kĩ năng tìm hợp, giao, hiệu của các khoảng, đoạn và biểu diễn chúng trên trục số 3 Về tư duy và thái độ: + Rèn luyện tư duy logic và thái độ học tập tích cực. II Chuẩn bị của GV và HS: 1. chuẩn bị của GV: Giáo án, SGK 2. Chuẩn bị của HS: HS : Ôn tập về tập hợp và các phép toán trên tập hợp. III Phương...

3p nkt_bibo50 02-03-2012 147 10   Download