Thiết kế hoạt động ngoài giờ lên lớp

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Thiết kế một số hoạt động giáo dục STEM trong dạy học Sinh học 11, Trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn" nhằm giúp học sinh có thể nắm bắt được đầy đủ các thông tin về đối tượng nghiên cứu dựa trên cơ sở huy động hoạt động của bán cầu não trái và não phải. Từ đó sẽ phát triển được tư duy một cách tốt nhất và hình thành khái niệm về đối tượng rõ ràng nhất. Giúp cho các tài liệu học tập trở nên vừa sức hơn đối với học sinh.

79p hoangnhanduc08 05-06-2023 17 9   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Phát huy tính chủ động, tích cực và sáng tạo của học sinh thông qua việc tổ chức hoạt động tự làm một số thí nghiệm đơn giản sau khi học bài Chuyển động thẳng đều (SGK Vật lí 10 THPT)" là nghiên cứu các tài liệu về lý luận dạy học Vật lí, thí nghiệm vật lí phổ thông, bàn về việc tổ chức hoạt động ngoại giờ lên lớp nói chung và hoạt động ngoài giờ của môn Vật lí nói riêng, có cơ sở xác định qui trình của hoạt động thiết kế một số thí nghiệm vật lí lớp 10 nhằm phát huy tính tích cực và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.

24p kimphuong0520 16-12-2022 28 5   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là tạo cơ hội cho HS được thực hành, trải nghiệm trong ác tình huống của cuộc sống, phát triển ở HS các kĩ năng cần thiết, phù hợp với lứa tuổi như: Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ý tưởng, kĩ năng lắng nghe tích cực, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, kĩ năng tư duy phê phán, kĩ năng tư duy sáng tạo, kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề, kĩ năng tìm kiếm sự hỗ trợ, kĩ năng ứng phó với căng thẳng, kĩ năng lập kế hoạch, kĩ năng hợp tác nhóm.

27p tomjerry007 18-01-2022 47 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nghiên cứu về dạy học tích hợp, về giáo dục STEM, thiết kế và tổ chức dạy học thông qua một số chủ đề STEM trong và ngoài giờ để phát triển năng lực cho HS THPT đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới.

92p behodethuonglam 28-12-2021 20 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là khảo sát thực trạng tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp môn Ngữ văn tại trường THPT Đinh Chương Dương – Huyện Hậu Lộc tỉnh Thanh Hóa. Thiết kế một số hoạt động ngoài giờ lên lớp cho một số nội dung cụ thể trong Chương trình Ngữ văn 11. Tổ chức thực nghiệm để kiểm chứng tính khả thi của đề xuất và rút ra một số kết luận cần thiết.

115p dilysstran 25-05-2021 31 4   Download

Luận văn thiết kế mô hình hoạt động ngoài giờ lên lớp cho một số nội dung trong chương trình Ngữ văn 11. Thông qua đó, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo; phát triển kĩ năng, hình thành năng lực của người học trong việc tiếp nhận và lĩnh hội tri thức.

14p dilysstran 25-05-2021 10 2   Download

Bài viết giới thiệu phương hướng và kĩ thuật thiết kế các trò chơi giúp vui học tiếng Việt cho học sinh Trung học cơ sở - những trò chơi mà các thầy cô giáo rất cần để tổ chức các sinh hoạt ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ lên lớp, câu lạc bộ,... nhằm nâng cao chất lượng học tập môn học. Mời các bạn cùng tham khảo.

22p yumimi1 10-02-2017 96 11   Download

Mục đích của luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp có nội dung Hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường trung học phổ thông đó là thiết kế các hoạt động NGLL có nội dung hóa học; tổ chức và tìm ra các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động NGLL, nhằm góp phần giáo dục toàn diện HS khối lớp 10 và 11.

164p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 204 29   Download

Trò chơi hoạt động ngoài giờ lên lớp "Số may mắn" được thiết kế bằng Powerpoint chuyên nghiệp với những câu hỏi nhanh về chủ tịch Hồ Chí Minh. Mời các bạn cùng tham khảo để có thêm tài liệu học tập và nghiên cứu.

18p vinhnct 08-12-2015 389 33   Download

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 3 được biên soạn theo tuần và theo chủ đề tháng. Mời các em học sinh và quí thầy cô cùng tham khảo để nắm kiến thức cần thiết đã được trình bày trong giáo án này.

10p 0962557406 28-09-2014 2891 333   Download

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 11 với chủ đề tháng 9 "Thanh niên học tập, rèn luyện vì sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước". Mời các em học sinh và quí thầy cô cùng tham khảo để nắm kiến thức cần thiết đã được trình bày trong giáo án này.

63p nucuoitretho 04-09-2014 850 92   Download

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 12 với chủ đề tháng 9 "Thanh niên học tập, rèn luyện vì sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước". Mời các em học sinh và quí thầy cô cùng tham khảo để nắm kiến thức cần thiết đã được trình bày trong giáo án này.

54p nucuoitretho 04-09-2014 1049 126   Download

Tiết 76 TLV.. VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN.. THUYẾT MINH.....I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. Luyện cách viết một đoạn văn trong một bài văn thuyết minh...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Kiến thức về đoạn văn, bài văn thuyết minh... - Yêu cầu viết đoạnvăn thuyết minh... 2. Kĩ năng:.. - Xác định được chủ đề, sắp xếp và phát triển ý khi viết đoạn văn thuyết.minh... - Diễn đạt rõ ràng, chính xác... - Viết một đoạn văn thuyết minh có độ dài 90 chữ...

8p ducviet_58 07-08-2014 582 18   Download

Tiết 79 TV.. CÂU NGHI VẤN...I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. Hiểu rõ câu nghi vấn không chỉ dùng để hỏi mà còn dùng để thể hiện các ý.kiến cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ cảm xúc.....II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Đặc điểm hình thức của câu nghi vấn... - Chức năng chính của câu nghi vấn... 2. Kĩ năng:.. - Nhận biết và hiểu được tác dụng của câu nghi vấn trong văn bản cụ.thể... - Phân biệt câu nghi vấn với một số kiểu câu dễ lẫn... 3.

7p ducviet_58 07-08-2014 398 14   Download

Tiết 79 TV: CÂU NGHI VẤN. (tiếp theo).....I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. Hiểu rõ câu nghi vấn không chỉ dùng để hỏi mà còn dùng để thể hiện các ý.cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ cảm xúc......II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. Các câu nghi vấn dùng với các chức năng khác ngoài chức năng chính... 2. Kĩ năng:..- Vận dụng kiến thức đã học về câu nghi vấn để đọc - hiểu và tạo lập văn bản... 3. Các KNS cơ bản được giáo dục:.. - Ra quyết định: nhận ra và biết sử dụng câu nghi vấn theo mục đích giao.

8p ducviet_58 07-08-2014 413 25   Download

Tiết 37 TV. NÓI QUÁ.I.Mức độ cần đạt:. - Hiểu được khái niệm, tác dụng của nói quá trong văn chương và trong giao.tiếp hàng ngày.. - Biết vận dụng hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc hiểu và tạo lập văn.bản..II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:. 1. Kiến thức:. - Khái niệm nói quá.. - Phạm vi sử dụng của biện pháp tu từ nói quá( Chú ý cách sử dụng trong thành.ngữ, tục ngữ, ca dao...).. - Tác dụng của biện pháp tu từ nói quá.. 2. Kĩ năng:. - Vận dụng những hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc – hiểu văn bản.. 3.

5p tuyetha_12 06-08-2014 545 35   Download

Hãy chọn ra 5 đề xuất bạn chưa bao giờ thử từ danh sách dưới đây và áp dụng vào môn học bạn dạy hay trong lớp học bạn phụ trách. Bạn sẽ ngạc nhiên khi nhận thấy việc học của học sinh tiến bộ tới mức nào. A. 1. Trước giờ dạy Xác định trình độ tiếng Anh của học sinh. Cần thực tế về những việc bạn trông đợi các em làm. 2. Lên kế hoạch từ trước. Suy nghĩ cách thức thiết kế nội dung bài học để học sinh có thể hiểu một cách đầy đủ....

4p bibocumi5 07-10-2012 183 31   Download