intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Tín hiệu nhóm I

Xem 1-20 trên 26 kết quả Tín hiệu nhóm I
  • I. Mục tiêu: - Học sinh phải nắm được khái niệm gen, cấu trúc của gen.Thấy được thông tin di truyền chính là trình tự các nuclêôtit trên gen. - Hiểu và nắm được khái niệm, đặc điểm của mã di truyền. - Mô tả được các bước trong quá trình nhân đôi ADN. II. Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu projecto(nêú có) và phim nhân đôi ADN -Tranh vẽ phóng hình 1.2 hoặc mô hình lắp ghép nhân đôi ADN. III. Phương pháp: - Đàm thoại nêu vấn đề. - Hoạt động nhóm. ...

    ppt27p tengteng11 14-12-2011 124 13   Download

  • Vì mỗi hướng chỉ tạo ra được 15 tín hiệu khác nhau nên các tín hiệu nhóm I nhóm II và nhóm A nhóm B có các tần số giống nhau. Tín hiệu nhóm II chỉ được gửi đi sau khi nhận được tín hiệu A3 hoặc A5. Tín hiệu nhóm B chỉ được gửi về sau khi nhận được tín hiệu nhóm II

    ppt51p danglephandanh 16-01-2011 172 72   Download

  • Luận văn "Nâng cao hiệu quả tín dụng đối với khách hàng doanh nghiệp tại NHTMCP Đầu tư và Phát triển Việt Nam - Chi nhánh Sở giao dịch I" hệ thống hóa lý luận về tín dụng và hiệu quả tín dụng trong hoạt động cấp tín dụng đối với khách hàng doanh nghiệp; phân tích thực trạng hiệu quả tín dụng đối với khách hàng doanh nghiệp, tìm ra nguyên nhân làm hạn chế hiệu quả cấp tín dụng đối với nhóm khách hàng doanh nghiệp tại Ngân hàng BIDV hi nhánh Sở giao dịch I; đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả tín dụng đối với nhóm khách hàng doanh nghiệp tại Ngân hàng BIDV Chi nhánh Sở giao dịch I...

    pdf94p unforgottennight10 20-10-2022 19 3   Download

  • p 01-01-1970   Download

  • p 01-01-1970   Download

  • Đề tài nghiên cứu đặc điểm của người dùng tin tại trường Đại học Điện lực, từ đó giúp Trung tâm học liệu có cái nhìn tổng quát nhất về nhu cầu tin của người dùng tin và nhóm người dùng tin. Từ đây, Trung tâm học liệu có thể bổ sung nguồn vốn tài liệu, xây dựng cơ sở vật chất, nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ, có những chính sách thích hợp nhất để thỏa mãn tối đa mọi nhu cầu cho người dùng tin, thúc đẩy sự phát triển của Trung tâm học liệu.

    pdf75p guitaracoustic05 15-12-2021 42 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu chính của khóa luận là làm rõ những ưu điểm, hạn chế cùng những ảnh hưởng của quá trình chuyển đổi mô hình tổ chức sang mô hình tổ chức theo các nhóm làm việc liên phòng ban với hoạt động của doanh nghiệp.

    pdf24p fennik 14-11-2019 54 6   Download

  • Trang 1.GVHD: Phạm Phú Song Toàn..SVTH: Đoàn Ngọc Tùng..LỜI CẢM ƠN.Trong quá trình thực hiện đồ án tốt nghiệp em xin cảm ơn sự hƣớng dẫn.nhiệt tình của thầy giáo Phạm Phú Song Toàn là giảng viên chuyên ngành môi.trƣờng khoa công nghệ hóa học..Cảm ơn các thầy cô trong khoa Công nghệ hóa học, trƣờng cao đẳng Công.Nghệ, thành phố Đà Nẵng đã tận tình chỉ dậy trong suốt quá trình học tập..Mặc dù đã rất cố gắn nhƣng trong quá trình thực hiện đồ án còn nhiều bỡ.ngỡ, do chƣa có nhiều kinh nghiệm nên không tránh khỏi những sai sót. Vì vậy, em.rất mong nhận đƣợc sự góp ý của các thầy, cô giáo..

    pdf115p bautroibinhyen1 02-11-2016 63 4   Download

  • Chương này tập trung giới thiệu về báo hiệu thanh ghi. Thông qua chương này người học sẽ biết được báo hiệu thanh ghi là gì, các tín hiệu nhóm I, các tín hiệu hướng đi nhóm I, các tín hiệu nhóm II, các tín hiệu nhóm A,... Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf18p hihihaha2 03-12-2016 70 3   Download

  • p 01-01-1970   Download

  • p 01-01-1970   Download

  • p 01-01-1970   Download

  • p 01-01-1970   Download

  • I.Thế nào là nghe và lắng nghe Như trên chúng ta đã biết rằng quá trình truyền thông là một tiến trình tương hỗ và tuần hoàn, trong đó có kẻ nói và người nghe và ngược lại.Tuy nhiên, không phải ai cũng chú ý lắng nghe và biết lắng nghe.“Bất hạnh thay, rất ít người biết chú ý lắng nghe. Các nhà nghiên cứu cho rằng ngay ở mức thông tin thuần túy, 75% các thông báo miệng không được chú ý đến, bị hiểu sai, hoặc bị lãng quên nhanh chóng. Khả năng lắng nghe và nắm bắt những...

    doc10p bilove2011 04-04-2013 865 29   Download

  • Môn: Thực hành quản trị trên máy MỤC TIÊU • Học xong phần này sinh viên sẽ • Hiểu và biết được đặc điểm, công dụng, ích lợi và sự cần thiết của các loại báo cáo • Tạo được báo cáo tổng hợp nhóm (SubTotal) GVHD: Ths. Lê Nhị Lãm Thúy Email: thuylnl@gmail.com • Biết cách tổng hợp, phân tích và tổ chức dữ liệu trong bảng tính để tạo báo cáo PivotTable 1 3 NỘI DUNG I. Báo cáo tổng hợp nhóm (SubTotal) 1. Khái niệm 2. Trình tự tạo báo cáo BÀI 2 3. Khai thác thông tin trên báo cáo II. Báo cáo PivotTable 1. Tổng quan 2. Trình...

    pdf16p tengteng14 20-12-2011 93 5   Download

  • CHƯƠNG I NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN THƠNG HIỆU I. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ THƠNG HIỆU 1. Khái niệm thơng hiệu Theo định nghĩa của Hiệp hội Marketing Hoa Kì: “Thơng hiệu là một cái tên, một từ ngữ, một dấu hiệu, một biểu tợng, một hình vẽ hay tổng thể các yếu tố kể trên nhằm xác định một sản phẩm hay một dịch vụ của một (hay một nhóm) sản phẩm hay dịch vụ của một (một nhóm) ngời bán và phân biệt các sản phẩm (dịch vụ) đó với các đối thủ...

    pdf10p kimku9 31-08-2011 135 44   Download

  • Bám sát chỉ đạo của ngân hàng công thương để xử lý dứt điểm nợ xấu. Cụ thể như: Thu nợ quá hạn khó đòi: 2 tỷ 050 triệu đồng ( trong đó bán tàI sản thu nợ nhóm I là 323 triệu đồng ) Xử lý bằng nguồn dự phòng rủi ro là 10 tỷ 353 triệu đồng Xử lý nợ nhóm II là 58 tỷ 7 triệu đồng Đến 31/12/2004, nợ qúa hạn tính trên tổng dư nợ cho vay giảm mạnh cả về tỷ trọng và số tuyệt đối, nợ quá hạn chỉ còn 1,438 tỷ đồng...

    pdf30p ttcao8 29-08-2011 57 6   Download

  • I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Hiểu nội dung bức tranh qua bố cục, hình ảnh, màu sắc. - Biết được một số thông tin sơ lược về hoạ sĩ Nguyễn thụ. * Nêu được lý do tại sao thích hay không thích bức tranh. II. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Giáo án. - Một số tranh vẽ về Bác Hồ. 2. Học sinh - Sách, vở, sưu tầm tranh ảnh về Bác Hồ (nếu có). 3. Phương pháp dạy học - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY...

    pdf6p abcdef_22 27-08-2011 457 64   Download

  • I. Mục tiêu bài học. _Hs hiểu được thụ tinh là gì ? Phân biệt được thụ phấn, thụ tinh và mối quan hệ giữa thụ phấn -thụ tinh. _Nhận biết dấu hiệu bản của hoa thành quả và hạt sau khi thụ tinh. _ Rèn kỹ năng làm việc độc lập và theo nhóm. II.Đồ dùng dạy học: Tranh phóng to H31.1 (SGK) II. Hoạt động dạy học: A. Mở bài: như sgk. B.Phát triển bài: Hiện tượng nảy mầm của hạt phấn. _ Gv yêu cầu hs đọc thông _ Hs đọc thông tin. quan sát. ...

    pdf7p toshiba1 24-08-2011 92 5   Download

  • I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:  Hiểu được thế nào là giâm cành, chiết cành, ghép cây và nhân giống vô tính trong ống nghiệm  Biết được những ưu việt của hình thức nhân giống vô tính trong ống nghiệm. 2 Kĩ năng:  Rèn luyện kỹ năng quan sát, nhận biết kiến thức từ mẫu, tranh.  Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm 3 Thái độ:  Giáo dục lòng yêu thích môn học, ham mê tìm hiểu thông tin khoa học....

    pdf7p toshiba1 24-08-2011 77 4   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
771=>0