Tính đặc thù của ADN

Bài viết trình bày mục tiêu nghiên cứu: Khảo sát đặc điểm thực vật, mã vạch ADN và sơ bộ thành phần hóa học để góp phần định danh đúng loài Trà nhật. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Cây Trà Nhật tươi được thu thập tại Phú Lộc-Thừa Thiên Huế, được phân tích, mô tả, chụp ảnh các đặc điểm hình thái, giải phẫu, bột dược liệu, kèm phân tích trình tự gen matK và khảo sát sơ bộ thành phần hóa học bằng phương pháp Ciuley có cải tiến.

9p viakimichi 17-01-2025 5 2   Download

Luyện tập với "Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023 môn Sinh học có đáp án - Trường THPT Hàm Long, Bắc Ninh (Lần 1)" giúp bạn hệ thống được các kiến thức cần thiết, nâng cao khả năng tư duy và kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị bước vào kì thi sắp tới đạt kết quả tốt nhất! Mời các bạn cùng tham khảo đề thi!

7p coannhien 11-02-2023 16 3   Download

Giáo án Sinh học lớp 9 chương 3 năm học 2017-2018 với mục tiêu là giúp học sinh phân tích được thành phần hoá học của ADN đặc biệt là tính đặc thù và hình dạng của nó, mô tả được cấu trúc không gian của ADN theo mô hình của J. Oatsơn, F. Crick,...Mời các bạn cùng tham khảo!

7p giaoanptnlhs 12-08-2017 221 8   Download

Đề tài cung cấp dữ liệu có tính hệ thống ban đầu về biến đổi của một số gen ty thể, bao gồm biến đổi số bản sao ADN ty thể, mức độ mất đoạn lớn, biến đổi của gen ATP6, tARN, ND1 và ND3, trên đối tượng bệnh nhân ung thư vú người Việt Nam; xác định được mối liên quan giữa các biến đổi này với các đặc điểm bệnh học của ung thư vú.

28p nguyendaittt 02-06-2017 71 8   Download

Mục tiêu. 1, Kiến thức: - Học sinh phân tích được thành phần hoá học của ADN đặc biệt là tính đặc thù và hình dạng của nó. - Mô tả được cấu trúc không gian của ADN theo mô hình của J. Oatsơn và F. Crick. - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Học sinh trình bày được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi của ADN.

3p pencil_5 04-10-2011 426 10   Download

MỤC TIÊU. 1, Kiến thức: - Học sinh phân tích được thành phần hoá học của ADN đặc biệt là tính đặc thù và hình dạng của nó. - Mô tả được cấu trúc không gian của ADN theo mô hình của J. Oatsơn và F. Crick. 2, Kĩ năng:

9p pencil_5 04-10-2011 375 7   Download

Các nhà nghiên cứu thuộc trường đại học Laval (Canada) đã tìm ra một phương pháp mới giúp đơn giản hóa việc khám phá các bất thường về gen, nhận dạng vi khuẩn hay virut, thậm chí khám phá những đột biến gen trong thực phẩm.

3p pencil_2 22-09-2011 52 5   Download

Mục tiêu: Hs trình bày được: - Xác định được thành phần hoá học của ADN - Nêu được tính đặc thù và đa dạng của ADN - Mô tả được cấu trúc không gian của ADN Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ, kĩ năng thảo luận nhóm II. Phương tiện: - Mô hình cấu tạo phân tử

8p abcdef_31 18-09-2011 197 12   Download

Hs trình bày được: Xác định được thành phần hoá học của ADN Nêu được tính đặc thù và đa dạng của ADN Mô tả được cấu trúc không gian của ADN Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ, kĩ năng thảo luận nhóm

7p toshiba1209 20-11-2010 99 4   Download

Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - HS phân tích được thành phần hoá học của AND, đặc biệt là tính đa dạng và tính đặc thù của nó. Mô tả được cấu trúc không gian của AND theo mô hình của J. Oatxơn và F. Crick - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình, hoạt động nhóm - Giáo dục cho HS kỉ năng học tập

5p toshiba1209 20-11-2010 97 6   Download

Xác định được thầnh phần hóa học của ADN. - Nêu được tính đặc thù và đa dạng của ADN. - Mô tả được cấu trúc không gian của ADN. - Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích để thu nhận kiến thức. II. Phương tiện dạy học : - H15 SGK - Mô hình phân tử ADN.

7p toshiba1209 20-11-2010 86 4   Download

Hs trình bày được: - Xác định được thành phần hoá học của ADN - Nêu được tính đặc thù và đa dạng của ADN - Mô tả được cấu trúc không gian của ADN Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ, kĩ năng thảo luận nhóm II. Phương tiện: - Mô hình cấu tạo phân tử ADN - Tranh phóng to hình 15 sgk

7p toshiba1209 20-11-2010 293 8   Download

HS phân tích được thành phần hoá học của ADN, đặc biệt là tính đa dạng và tính đặc thù của nó. Mô tả được cấu trúc không gian của ADN theo mô hình của JoatSơn và Feriesk - Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình – rèn kỹ năng hoạt động nhóm.

4p lenovo1209 31-10-2010 222 4   Download

Nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức của các chương học kì I cần đạt được: -Cho học sinh nhận biết được cơ chế của quá trình giảm phân, bản chất của gen, quá trình sao chép ADN, ARN, tính đặc thù của ADN. -Hs hiểu được phương pháp lai 1 cặp tính trạng, mối quan hệ kiểu gen, kiểu hình, hiểu được nguyên tắc bổ sung của các nuclêôtíc trong quá trình nhân đôi ADN, tổng hợp mARN. -Vận dụng kiến thức về lai 1 cặp tính trạng của MenĐen để giải thích được một số...

7p lenovo1209 31-10-2010 209 13   Download

Nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức của học sinh sau 3 chương đầu học kì I cần đạt được: -Cho học sinh nhận biết được cơ chế của quá trình giảm phân, bản chất của gen, vai trò chủ ỵêú, tính đặc thù của prôtêin. -Hs hiểu được phương pháp lai 1 cặp tính trạng, mối quan hệ kiểu gen, kiểu hình, hiểu được nguyên tắc bổ sung của các nuclêôtíc trong quá trình nhân đôi ADN, tổng hợp mARN. -Vận dụng kiến thức về lai 1 cặp tính trạng của MenĐen để giải thích được...

5p lenovo1209 31-10-2010 172 14   Download

Kiến thức: HS: -Hs phân tích được thành phần hóa học của ADN, đặc biệt là tính đa dạng và tính đặc thù của nó -Mô tả được cấu trúc không gian của AND theo mô hình Oatxơnvà F.Crick. 2. Kỷ năng: -Phát triển kỉ năng quan sát phân tích kênh hình . -Rèn kỷ năng hoạt động nhóm.

6p lenovo1209 31-10-2010 153 5   Download

Tài liệu tham khảo 4 Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Sinh học lớp 9 giúp các bạn học sinh có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập để nắm vững được những kiến thức cơ bản chuẩn bị cho kỳ kiểm tra đạt kết quả tốt hơn.

6p tapuaxinhdep 10-09-2013 260 20   Download