Tổ chức dạy thí nghiệm thực hành
-
Bài viết đề xuất quy trình 5 bước tổ chức các hoạt động trải nghiệm và thực hành theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu về môi trường tự nhiên xung quanh trong dạy học môn Khoa học lớp 4. Quy trình này đã được áp dụng trong việc tổ chức các hoạt động thí nghiệm và thực tiễn về “Tính thấm nước” chủ đề “Tính chất của nước”, Khoa học lớp 4.
3p gaupanda030 03-05-2024 7 3 Download
-
Bài viết đã làm rõ khái niệm; hoạt động đặc trưng của giáo viên và học sinh; các giai đoạn của tiến trình dạy, cấu trúc, mức độ dạy bài thí nghiệm thực hành theo hình thức tổ chức hoạt động về tìm tòi - nghiên cứu vật lí trung học cơ sở.
3p hth_hn 03-01-2024 10 3 Download
-
Luận án "Tổ chức dạy học khám phá thí nghiệm Vật lí đại cương nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm" được hoàn thành với mục tiêu nhằm khảo sát thực trạng dạy học thí nghiệm Vật lí đại cương nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm; Đề xuất cấu trúc năng lực thực nghiệm của SVSP với các chỉ số hành vi (CSHV) trong dạy học Vật lí và tiêu chí chất lượng hành vi phù hợp; Xây dựng chương trình thí nghiệm Vật lí đại cương theo dạy học khám phá với các mức độ khám phá tăng dần nhằm phát triển NLTN của sinh viên sư phạm.
27p boghoado03 02-01-2024 5 3 Download
-
Bài viết này tìm hiểu về thực trạng quản lí dạy học thí nghiệm môn Khoa học tự nhiên ở các trường trung học phổ thông. Tác giả đã tiến hành khảo sát 31 cán bộ quản lí và 55 giáo viên tại các trường trung học phổ thông.
9p kimphuong23 17-07-2023 8 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Vận dụng dạy học STEM phần hóa học phi kim lớp 11 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh" giúp giáo viên có thể tổ chức cho các nhóm học sinh nghiên cứu về thực trạng, nguyên nhân, tác hại của phân bón hóa học và hiệu ứng nhà kính. Học sinh tự tay làm ra những sản phẩm, đồ dùng, vật dụng từ những nguyên liệu bỏ đi, biết bảo vệ môi trƣờng sống, đồng thời đƣợc rèn kỹ năng thực hành thí nghiệm. Từ đó học sinh biết ứng dụng kiến thức vào trong thực tế đời sống.
71p chieuchieu02 19-04-2023 11 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Công tác quản lý và thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học kỹ thuật tại trường THPT Quỳnh Lưu 4" nhằm tạo sân chơi cho học sinh nghiên cứu, sáng tạo để thực hành hóa các tri thức đã được học. Học sinh của nhà trường có nhiều điều kiện để học hỏi lẫn nhau và được học hỏi, giao lưu với các đơn vị khác thông qua việc tìm tòi sáng tạo cũng như qua các cuộc thi được tổ chức.
51p matroicon0804 21-11-2022 10 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Xây dựng và thực hiện một số chủ đề dạy học STEM chương V sóng ánh sáng - Vật lí 12 THPT" nhằm điều tra, phân tích thực trạng dạy học Vật lí theo định hướng STEM ở một số trường THPT trên địa bàn thị xã Thái Hòa. Trên cơ sở đó phân tích các nguyên nhân, khó khăn để đề xuất hướng giải quyết của đề tài; Đề xuất giải pháp thực hiện đề tài nghiên cứu: Xây dựng các chủ đề dạy học STEM phần sóng ánh sáng Vật lí 12 và tiến hành thực nghiệm tổ chức dạy học một số chủ đề tại trường THPT Thái Hòa.
116p matroicon0804 21-11-2022 15 5 Download
-
Đề tài "Tổ chức cho học sinh tự học một số kiến thức chương động học chất điểm – Vật lí 10 thông qua thí nghiệm nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ Vật lí" nhằm tập trung nghiên cứu, phân tích lí thuyết và thực hành để xây dựng các hoạt động tự học kiến thức mới thông qua những thí nghiệm tự thực hành từ các vật liệu sẵn có và dễ làm.
66p matroicon0804 21-11-2022 52 3 Download
-
Bài viết Thực trạng phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm cho học phần thí nghiệm Vật lí đại cương tiến hành khảo sát năng lực thực nghiệm đối với sinh viên năm thứ hai Khoa Vật lí Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, sau khi được học học phần Thí nghiệm Vật lí đại cương (cơ – nhiệt) tổ chức theo phương pháp dạy học khám phá, bằng phương pháp điều tra (bảng hỏi).
15p vihennessey 26-09-2022 17 4 Download
-
Đề tài "Bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong tổ chức dạy học chương Chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể Vật lý 10 trung học phổ thông với thí nghiệm tự tạo" nghiên cứu đề xuất quy trình tổ chức dạy học theo hướng bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh với thí nghiệm tự tạo và vận dụng vào dạy học chương "Chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể", vật lý 10 nhằm bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh.
105p bakerboys10 07-09-2022 14 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Bồi dưỡng năng lực thực hành thí nghiệm cho học sinh trong dạy học phần Quang hình học vật lí 11 Trung học phổ thông" là đề xuất được các biện pháp và quy trình bồi dưỡng năng lực thực hành thí nghiệm cho HS trong dạy học Vật lí, vận dụng các biện pháp và quy trình này để thiết kế và tổ chức các tiến trình DH phần Quang hình học Vật lí 11 THPT.
250p hoamaudon2510 16-06-2022 29 7 Download
-
Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, chỉnh đốn Đảng làm cho mỗi đảng viên, mỗi chi bộ làm tròn nhiệm vụ phục vụ nhân dân. Làm được như vậy, thì dù công việc to lớn mấy, khó khăn mấy chúng ta cũng nhất định thắng lợi. Chỉnh đốn Đảng là làm cho Đảng đoàn kết chặt chẽ hơn, là làm cho Đảng ta thực hành dân chủ rộng rãi và nghiêm chỉnh tự phê bình và phê bình, là làm Đảng ta trong sạch, xứng đáng là người lãnh đạo, người đày tớ thật trung thành của nhân dân.
6p vimarissamayer 02-06-2022 20 2 Download
-
Tích hợp giáo dục môi trường (GDMT) trong dạy học Sinh học là hướng nghiên cứu và đã được vận dụng vào trong thực tiễn dạy học ở phổ thông từ trước đến nay. Với mục tiêu phát triển và đa dạng hình thức GDMT cho học sinh (HS) trong dạy học Sinh học, việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm để thông qua đó tiến hành tích hợp GDMT là cách làm mang tính khả thi, có hiệu quả.
9p vipatriciawoertz 02-06-2022 47 3 Download
-
Mục đích chính của nghiên cứu này là: Đề xuất tiến trình tổ chức dạy học Vật lý theo định hướng giáo dục STEM trong học chính khóa, thiết kế kế hoạch bài dạy một số kiến thức chương “Động lực học chất điểm” theo định hướng giáo dục STEM. Tiến hành thực nghiệm sư phạm theo tiến trình đã đề xuất và chứng minh tính khả thi của nó.
6p vialexanderfleming 09-02-2022 26 2 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn pháp luật và thi hành pháp luật, đưa ra phương hướng, giải pháp hoàn thiện pháp luật về khiếu nại và giải quyết khiếu nại trên các phương diện nhận thức, tổ chức thực hiện, đề xuất pháp luật cụ thể tại Lào trong bối cảnh xây dựng nhà nước pháp quyền, đẩy mạnh chương trình cải cách hành chính, cải cách tư pháp và hội nhập kinh tế quốc tế tại Lào.
164p badbuddy01 29-01-2022 26 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến là đề xuất giải pháp thực hiện đề tài nghiên cứu: Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua giải bài tập phần đồ thị dòng điện xoay chiều – Chương dòng điện xoay chiều - Vật Lý 12 và tiến hành thực nghiệm tổ chức dạy học một số chủ đề tại trường THPT Hà Huy Tập.
50p buctranhdo 30-12-2021 30 4 Download
-
Bài viết này nhằm đề xuất biện pháp sử dụng VE để tổ chức dạy học thực hành thí nghiệm bằng hình thức online thay thế cho phòng thí nghiệm truyền thống. Đây chính là công cụ hỗ trợ hiệu quả cho việc thực hành thí nghiệm Sinh học ở trường trung học phổ thông.
8p viwilliamleiding 10-12-2021 68 5 Download
-
Bài viết đề xuất quy trình thiết kế và quy trình tổ chức hoạt động thực hành thí nghiệm trong mô hình học tập trải nghiệm ở phần Sinh học cơ thể theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo. Qua đó, vận dụng các quy trình này vào chủ đề “Vận chuyển nước và các chất trong cây” ở phần Sinh học cơ thể trong chương trình Trung học phổ thông.
14p viwilliamleiding 04-12-2021 19 2 Download
-
Sử dụng thí nghiệm trong dạy học Sinh học là thể hiện sắc thái đặc trưng của môn học. Thí nghiệm mang thông điệp khoa học và cũng là công cụ chuyển biến nhận thức thành hành động. Bài viết này nhằm cụ thể hóa các hoạt động sử dụng thí nghiệm để thiết kế chủ đề “Trao đổi nước ở thực vật” trong dạy học Sinh học.
13p viwilliamleiding 04-12-2021 34 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nắm chắc thực trạng đội ngũ của trường Tiểu học Sơn Thủy về phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, năng lực giảng dạy...để tiến hành đề ra một số nhiệm vụ, giải pháp với tính khả thi cao nhằm từng bước nâng cao dần chất lượng đội ngũ giáo viên. Từ đó đề xuất với tổ chức với phòng Giaó dục- Sở giáo dục, các cấp giaó dục có kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo lại và có kế hoạch đào tạo mới ở trường Đại học cao đẳng về nội dung chương trình cụ thể sát hợp tình hình thực tế ở cơ sở trường tiểu học.
15p tomjerry004 05-11-2021 35 4 Download