Tổ chức nghiên cứu khoa học

p 01-01-1970   Download

Quyết định số 929/QĐ-TTg năm 2025, ban hành ngày 15/5/2025, thành lập Ban Chỉ đạo của Chính phủ về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và Đề án 06. Ban Chỉ đạo là tổ chức phối hợp liên ngành, do Thủ tướng Chính phủ làm Trưởng ban, có chức năng nghiên cứu, đề xuất và giúp Chính phủ chỉ đạo thực hiện các chiến lược, chính sách quốc gia liên quan đến các lĩnh vực nêu trên.

4p hatrongkim0609 29-05-2025 0 0   Download

Nghị định số 32/2025/NĐ-CP, ban hành ngày 25/02/2025, quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam. Nghị định này xác định Viện là cơ quan thuộc Chính phủ, có nhiệm vụ nghiên cứu khoa học xã hội, cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định chính sách, và đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực khoa học xã hội.

5p phongtrongkim2025 23-05-2025 0 0   Download

Nghị định số 38/2025/NĐ-CP, ban hành ngày 26/02/2025, quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam (VAST). Theo đó, VAST là cơ quan thuộc Chính phủ, thực hiện nghiên cứu cơ bản về khoa học tự nhiên, phát triển công nghệ, cung cấp luận cứ khoa học cho quản lý và chính sách, đồng thời đào tạo nhân lực khoa học trình độ cao. c

5p phongtrongkim2025 23-05-2025 0 0   Download

Nghị định số 55/2025/NĐ-CP, ban hành ngày 02/03/2025, quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Khoa học và Công nghệ. Nghị định này xác định Bộ là cơ quan của Chính phủ, thực hiện quản lý nhà nước về các lĩnh vực như nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ, sở hữu trí tuệ, tiêu chuẩn đo lường chất lượng, năng lượng nguyên tử, viễn thông, công nghệ thông tin, chuyển đổi số quốc gia và các dịch vụ công liên quan.

15p phongtrongkim2025 23-05-2025 3 0   Download

Bài viết trình bày khảo sát đặc điểm biên độ sóng beta ở vùng trán trước, trán, và trung tâm ở người lớn khỏe mạnh có độ tuổi từ 25 tới 61 tuổi và một số yếu tố liên quan. Đối tượng và phương pháp: Tổng số 92 người lớn khỏe mạnh được ghi và phân tích điện não đồ tại Khoa Chẩn đoán Chức năng, Bệnh viện Quân y 103 từ tháng 6/2023 đến tháng 12/2023.

6p vihizuzen 26-05-2025 2 1   Download

Bài viết này trình bày kết quả khảo sát thực trạng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo quy trình 5E ở trường mầm non. Đối tượng khảo sát bao gồm 31 giáo viên mầm non và 65 trẻ 5-6 tuổi tại trường mầm non Thành Công. Kết quả nghiên cứu cho thấy tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo quy trình 5E vẫn còn nhiều khó khăn, bất cập.

21p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Mục đích của nghiên cứu là xác định các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất các giải pháp phát triển năng lực số cho giáo viên. Nghiên cứu cũng đề xuất các giải pháp như tổ chức các khóa đào tạo bồi dưỡng kỹ năng số, tăng cường cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin và cải thiện môi trường học tập số tại các trường.

9p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Bài viết nghiên cứu về Học thông qua Chơi trong giáo dục tiểu học, với mục tiêu phát triển toàn diện cho học sinh, đặc biệt là trong môn Tiếng Việt lớp 1. Với việc sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính, kết hợp với phương pháp thu thập thông tin thứ cấp từ “Bộ tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục, giáo viên tiểu học về Học thông qua Chơi” và các nghiên cứu khoa học liên quan, nhóm tác giả đã đưa ra được những nguyên tắc thiết kế; hướng dẫn cụ thể các bước xây dựng kế hoạch bài dạy và tổ chức thực hiện hoạt động Học thông qua Chơi trong môn Tiếng Việt lớp 1.

8p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Nghiên cứu tổ chức hoạt động dạy học theo hướng tích hợp liên môn" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận của dạy học tích hợp; Xây dựng và tiến hành soạn giáo án tích hợp; Thực nghiệm sư phạm.

58p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Tổ chức hoạt động dạy học chương “Động lực học chất điểm” vật lí 10 cơ bản theo định hướng phát triển năng lực" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực trong chương trình vật lí ở trường phổ thông; Nghiên cứu, vận dụng phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực chương “ Động lực học chất điểm” vật lí 10 cơ bản; Thực nghiệm sư phạm.

104p vinarutobi 06-05-2025 2 2   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Phát triển ngôn ngữ tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số 4 đến 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về vấn đề phát triển ngôn ngữ TV cho trẻ DTTS; Thực trạng việc tổ chức phát triển ngôn ngữ tiếng Việt cho trẻ DTTS từ 4-5 tuổi và đề xuất các biện pháp thông qua hoạt động LQVH tại trường Mầm non Thạnh Mỹ, Nam Giang, Quảng Nam; Kết quả nghiên cứu và thực nghiệm sư phạm.

100p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong tổ chức hoạt động dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lý 12 THPT" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong chương trình Vật lí ở THPT; Nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột” trong dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lí 12 cơ bản; Thực nghiệm sư phạm.

59p vinarutobi 06-05-2025 2 2   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học: Nghiên cứu kiểu dạy học “dựa trên cơ sở vấn đề” trong tổ chức hoạt động nhận thức Chương “Động học chất điểm” vật lý 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn của phương pháp dạy học dựa trên cơ sở vấn đề trong tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh; Nghiên cứu kiểu dạy học dựa trên cơ sở vấn đề trong chương “Động học chất điểm” vật lý 10 THPT; Thực nghiệm sư phạm.

71p vinarutobi 06-05-2025 2 2   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học: Nghiên cứu sử dụng kiểu tổ chức dạy học theo góc trong chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trình bày Cơ sở lí luận và thực tiễn của kiểu tổ chức dạy học theo góc trong chương trình vật lí phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh; Tổ chức dạy học theo góc chương “Cảm ứng điện từ”.

76p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Bài giảng "Khoa học quản lý" Chương 1 - Tổng quan về quản lý các tổ chức, cung cấp cho sinh viên những kiến thức như: Khái niệm tổ chức, các loại hình tổ chức, các hoạt động cơbản của tổ chức; Khái niệm quản lý, Vai trò của quản lý tổ chức, Những phương diện cơ bản của quản lý tổ chức; Đặc điểm của quản lý;...Mời các bạn cùng tham khảo!

64p hatrongkim0609 08-05-2025 2 2   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản trong lĩnh vực TDTT, tác giả đã lựa chọn được 04 giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động câu lạc bộ thể dục thể thao cho sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội. Tiến hành khảo sát cấu trúc nội tại các giải pháp và xây dựng nội dung cụ thể của từng giải pháp.

6p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Bài viết nghiên cứu thực trạng về hình thái chức năng của học viên khi mới nhập trường là cơ sở để xác định, điều khiển và điều chỉnh lượng vận động tập luyện cho học viên một cách khoa học, đồng thời là căn cứ ban đầu để so sánh đánh giá đặc điểm sự phát triển thể chất của học viên trong suốt quá trình đào tạo tại trường. Kết quả kiểm tra theo 13 chỉ tiêu hình thái và chức năng của học viên thời điểm nhập học đều nằm trong giới hạn sinh lý bình thường của người Việt Nam cùng lứa tuổi và giới tính.

6p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Thông qua các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT chúng tôi đã lựa chọn được 6 biện pháp tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa nhằm nâng cao thể lực chung cho học sinh khối 11 Trường Trung học phổ thông (THPT) chuyên Lam Sơn - Thanh Hóa.

5p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản trong lĩnh vực TDTT tiến hành đánh giá thực trạng rủi ro cơ sở vật chất trong hoạt động TDTT ở Việt Nam trên cơ sở khảo sát 05 nhóm đối tượng: Người dân tập luyện TDTT; Vận động viên thể thao; Câu lạc bộ, dịch vụ tập luyện TDTT, Tổ chức quản lý nhà nước về TDTT và Trung tâm huấn luyện TDTT. Kết quả cho thấy: rủi ro cơ sở vật chất trong hoạt động TDTT tại Việt Nam phần lớn thuộc nhóm N2 và N3, không có tiêu chí nào ở nhóm đối tượng nào được đánh giá ở nhóm N1 – nhóm cần đặc biệt ưu tiên quản trị.

4p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download