Trắc nghiệm trẻ em gia đình

Cuốn sách Tâm lý trị liệu (ứng dụng trong lâm sàng và tự chữa bệnh) phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: trắc nghiệm; những liệu pháp tâm lý cơ bản; ứng dụng trong lâm sàng các ca tâm bệnh trẻ em và người lớn. Mời các bạn cùng tham khảo!

186p boghoado03 02-01-2024 7 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đề xuất chính sách can thiệp phù hợp nhằm giảm thiểu tình trạng SDD trẻ em bên cạnh các mục tiêu phát triển kinh tế xã hội. Cụ thể là: xác định khung phân tích và mô hình thực nghiệm các yếu tố ảnh hưởng đến SDD trẻ em, xác định các yếu tố kinh tế xã hội ảnh hưởng đến tình trạng trẻ em suy dinh dưỡng của Việt Nam sử dụng bộ số liệu điều tra mức sống hộ gia đình quốc gia và bộ số liệu nhân trắc học của UNICEF năm 2006, gợi ý chính sách can thiệp nhằm cải thiện tình trạng SDD cho trẻ.

71p ganuongmuoimatong 12-08-2021 35 5   Download

Nghiên cứu tâm lý trẻ em có bố mẹ ly hôn bằng trắc nghiệm trẻ em gia đình trình bày những nội dung cơ bản sau đây: so sánh nhân vật trong tranh vẽ với các thành viên trong gia đình thật của trẻ, nhân vật ưu tiên trong tranh vẽ gia đình của trẻ em có bố mẹ ly hôn, về bố cục và màu sắc của tranh vẽ, một số đặc điểm khác trong tranh vẽ gia đình của trẻ.

7p susuqb 18-12-2015 156 7   Download

Bài báo phân tích kết quả khảo sát khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả này được dựa trên 24 bài tập đánh giá khả năng khái quát hóa của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi được soạn thảo từ trắc nghiệm “Đến tuổi học” do Trung tâm nghiên cứu tâm lí trẻ em dịch từ bản tiếng Pháp. Số liệu khảo sát trên 90 trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi cho thấy khả năng khái quát hóa của các trẻ ở giai đoạn này đạt mức độ trung bình và thấp thông qua công cụ đánh giá được xác định.

5p nganga_02 09-09-2015 131 6   Download

Bài viết về trắc nghiệm "vẽ tranh gia đình" được sử dụng như một phương pháp hỗ trợ để nghiên cứu tâm lý của 99 trẻ từ 6-10 tuổi có bố mẹ ly hôn, nhằm chẩn đoán một số đặc điểm nhân cách của những trẻ này cũng như tình cảm, thái độ của trẻ đối với bố mẹ, anh chị em, ông bà, phát hiện ra những mâu thuẫn giữa vị trí thật sự và vị trí mong ước của trẻ trong gia đình ...

7p butmauluc 31-08-2013 281 42   Download

Nghiên cứu cắt ngang tiến hành trước khi triển khai can thiệp tại 2 xã Xuân Lai và Đại Bái, huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh vào tháng 10 năm 2007 nhằm đánh giá thực trạng suy dinh dưỡng (SDD) và thiếu vi chất ở trẻ em 6 đến 36 tháng tuổi . Nghiên cứu đã sử dụng kỹ thuật cân đo để tính các chỉ số nhân trắc dinh dưỡng và lấy máu xét nghiệm 3 chỉ số hemoglobin, retinol và kẽm huyết thanh. Kết quả cho thấy, tỷ lệ SDD thể thấp còi và nhẹ cân còn ở...

5p butmauvang 28-08-2013 87 7   Download

1. Lập kế hoạch GDSK ( LKHGDSK ) có ý nghĩa rất quan trọng trong việc : @A. Bảo đảm thành công của chương trình GDSK B. Nâng cao trình độ của nhân viên y tế C. Tiết kiệm nguồn lực cho cộng đồng D. Huy động sự tham gia của cộng đồng trong GDSK E. Chuẩn bị cho công tác đánh giá chương trình 2. Lập kế hoạch GDSK là để làm việc theo : A. Tiến độ công việc đã đề ra B. Sự chỉ đạo của ngành y tế C. Sự giám sát của cộng đồng @D. Kế hoạch công việc đã đề ra E. Mục tiêu...

8p kawaii_love 19-05-2013 1043 127   Download

Các hộ gia đình vả nhân khẩu bị thiếu đói lương thực. 3. Giá bán lẻ bình quân các loại lương thực chính. 4. Cân nặng trẻ sơ sinh. 5. Tỷ lệ suy dinh dưỡng của trẻ em dưới 36 tháng. 6. Chiều cao trẻ em lớp một. IV. GIÁM SÁT DINH DƯỠNG TRONG THỜI KỲ KINH TẾ CHUYỂN TIẾP Lịch sử tiến hóa của loài người, kể cả tiến hóa về ăn uống là liên tục không ngừng. Từ một xã hội kém phát triển đến một xã hội văn minh có một thời kỳ người ta gọi là thời kỳ...

23p muaythai7 30-10-2011 78 6   Download

Trẻ em thích sách hơn là thích đọc sách. Hãy làm trắc nghiệm sau đây xem bạn có thể làm cho con mình yêu thích việc đọc sách hơn không. 1. Phòng con bạn có bao nhiêu cuốn sách?a. Ít hơn số giày trong phòng. b. Không có cuốn nào cả; toàn bộ sách đều ở trong phòng sách của gia đình. c. Gần bằng số sách trong khu vực dành cho thiếu nhi của thư viện công cộng. 1. Câu trả lời đúng là c. Bạn nên bắt trẻ vùi đầu vào sách vở và nên có sẵn những...

7p abcdef_15 25-07-2011 100 12   Download

Bé N. A., 8 tuổi, học tiểu học tại TP Biên Hòa, Đồng Nai. Bé có gia đình ổn định, môi trường học tập tốt và cô giáo giỏi. Tuy nhiên, bé rất khó khăn khi đọc bài và tập đánh vần các câu trên lớp. Sự khó khăn về đọc làm cháu rất khó chịu, mặc cảm, tự ti, lo lắng và nhất là luôn bị cô giáo la mắng làm cháu sợ và không muốn đi học. Kiểm tra trí tuệ cùng các trắc nghiệm về nhận thức, trí nhớ, các chỉ số đều bình thường và trong khoảng...

3p leluantn 17-05-2011 86 8   Download