intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Trắc nghiệm từ tường

Xem 1-20 trên 498 kết quả Trắc nghiệm từ tường
  • Nghiên cứu nhằm đánh giá một số yếu tố liên quan đến rối loạn sự chú ý trên bệnh nhân động kinh vô căn ở người trưởng thành. Đối tượng và phương pháp: 200 bệnh nhân được chẩn đoán động kinh vô căn dựa vào lâm sàng và chụp cộng hưởng từ sọ não. Các bệnh nhân được làm trắc nghiệm đánh giá sự chú ý dựa vào bộ trắc nghiệm của hội Tâm thần học Hoa kỳ.

    pdf4p vibenya 23-10-2024 4 1   Download

  • Nghiên cứu nhằm đánh giá một số yếu tố liên quan đến rối loạn chức năng điều hành trên bệnh nhân động kinh vô căn ở người trưởng thành. Đối tượng và phương pháp: 200 bệnh nhân được chẩn đoán động kinh vô căn dựa vào lâm sàng và chụp cộng hưởng từ sọ não. Các bệnh nhân được làm trắc nghiệm đánh giá chức năng điều hành của hội Tâm thần học Hoa kỳ.

    pdf4p viormkorn 06-11-2024 2 1   Download

  • Nghiên cứu nhằm mô tả đặc điểm lâm sàng rối loạn một số lĩnh vực của nhận thức trên bệnh nhân động kinh vô căn ở người trưởng thành. Đối tượng và phương pháp: 200 bệnh nhân được chẩn đoán động kinh vô căn dựa vào lâm sàng và chụp cộng hưởng từ sọ não. Các bệnh nhân được làm trắc nghiệm đánh giá các lĩnh vực nhận thức của hội Tâm thần học Hoa kỳ.

    pdf4p viormkorn 06-11-2024 4 1   Download

  • Bài viết trình bày phân tích câu hỏi trắc nghiệm của bài thi tuyển sinh sau đại học về độ khó và phân cách nhằm mục đích phân tích mối liên hệ phức tạp của độ khó và độ phân cách cũng như đặc điểm tiềm tàng của thí sinh trong ngữ cảnh của đề thi trắc nghiệm đầu vào Chuyên khoa cấp I môn Sinh lý học

    pdf7p vinara 11-01-2025 6 1   Download

  • Các em không hiểu được các đại từ quan hệ và mệnh đề quan hệ, các em sẽ rất khó khăn khi sử dụng đại từ quan hệ để nối câu cũng như vận dụng mệnh đề quan hệ để diễn đạt ý tưởng trong lời nói, câu văn, chuyển từ hình thức làm các bài tập tự luận sang bài tập trắc nghiệm. Từ những lý do trên, đưa ra đề tài “Một số biện pháp dạy mệnh đề quan hệ hiệu quả”.

    doc53p banhbeothisao 17-08-2017 92 10   Download

  • Đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp nhằm nâng cao kĩ năng xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra định kì môn Lịch sử và Địa lí theo bốn mức độ cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường. Giúp giáo viên xác định được mức độ của từng câu hỏi; có kĩ năng xây dựng các dạng hình thức câu hỏi trắc nghiệm khách quan, câu hỏi tự luận theo 4 mức độ; biết thiết kế ma trận đề và hoàn chỉnh các đề kiểm tra định kì phù hợp với đối tượng học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học.

    doc29p kyniemngaymua_06 02-05-2018 87 5   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nội dung học vật lí đã dài lại nhó nhớ bản chất vật lí cộng cần phải sử dụng nhiều kiến thức về toán học phức tạp. Chính vì vậy giáo viên cần đưa ra cho học sinh cách tính thời gian giữa các vị trí đặc biệt hay gặp trong các bài toán của đề kiểm tra và các đề thi một cách nhanh chóng, dễ nhớ, dễ vận dụng, nhớ bền vững mà chưa cần nhiều kiến thức lượng giác. Nhiều học sinh học đến chương 4 đã quên nhiều kiến thức chương I nên việc dễ vận dụng, nhớ bền vững rất quan trọng.

    pdf43p chubongungoc 23-09-2021 69 5   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thông tin về tuyển sinh Đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, trung cấp nghề, thông tin về kì thi THPT Quốc gia hàng năm, thông tin về kì thi tuyển sinh lớp 10 của tỉnh Ninh Bình. Là thông tin về thế giới nghề nghiệp, các ngành nghề trong xã hội, các ngành nghề đang có triển vọng trong tương lai, các ngành nghề có nguy cơ thất nghiệp cần tránh, cách lựa chọn ngành nghề phù hợp.

    pdf8p chubongungoc 23-09-2021 46 6   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đáp ứng mục tiêu giáo dục theo định hướng phát triển năng lực, mục tiêu trong chiến lược phát triển giáo dục 2011 -2020. Từ đó đào tạo ra những thế hệ học sinh - chủ nhân tương lai của đất nước có đầy đủ các phẩm chất và năng lực cần thiết tìm ra các giải pháp tối ưu để thực hiện nhiệm vụ hoặc có cách ứng xử phù hợp trong bối cảnh phức tạp. Là nguồn tài liệu phong phú và bổ ích trong quá trình giảng dạy của giáo viên. Do đó, góp phần vào việc nâng cao chất lượng dạy học theo yêu cầu đổi mới của nền giáo dục nước nhà.

    pdf24p chubongungoc 23-09-2021 64 3   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: trong cùng một lớp học có nhiều đối tượng học sinh khác nhau nhưng phải cần thiết tiếp thu một kiến thức tương tự nhau để đáp ứng yêu cầu cho kiểm tra trắc nghiệm khách quan. Thời gian dùng cho giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập trắc nghiệm là không nhiều.

    pdf13p chubongungoc 23-09-2021 35 2   Download

  • Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là so sánh các vấn đề, sự kiện và hiện tượng lịch sử, học sinh có thể tự biên soạn câu hỏi ở mức độ vận dụng, nhất là mức độ vận dụng cao. Mặt khác, từ những vấn đề lịch sử đó, học sinh liên hệ, đánh giá và vận dụng để giải quyết những vấn đề liên quan đến thực tiễn.

    pdf35p caphesuadathemtieu 31-12-2021 32 3   Download

  • Câu 1: Trình bày nội dung và nguyên nhân thất bại phong trào kháng Pháp của nhân dân ta cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX theo tư tưởng phong kiến và tư sản ? Haỹ nêu 01 phong traò cụ thể cuả cać sỹ phu yêu nước hưởng ưńg chiếu cần Vương cuả vua Hàm Nghi?

    doc27p tuyen1692 13-07-2012 657 119   Download

  • Câu hỏi 1: Trong các giả định sau, các giả định nào không phải là giả định của " Lý thuyết lợi thế tương đối " của Davird Ricacdo. a; Thế giới có 2 quốc gia sản xuất 2 mặt hàng. b; Thương mại hoàn toàn tự do. c: Lao động là yếu tố sản xuất duy nhất. d: Có sự điều tiết của chính phủ. chọn câu d.

    doc111p oobye123456 05-08-2012 453 122   Download

  • Trình bày khái niệm về nội năng, giải thích tại sao: a) Nội năng của hệ cô lập luôn được bảo toàn? b) Nội năng của khí lý tưởng chỉ phụ thuộc vào nhiệt độ? 2. Phát biểu định luật Hess, lấy ví dụ minh họa? Phát biểu và chứng minh các hệ quả 2 và 3 của định luật Hess? 3. Phát biểu và viết biểu thức toán học của nguyên lý II. Áp dụng đối với hệ cô lập? 4. Thiết lập công thức tính biến thiên Entropi của quá trình giãn nở đẳng nhiệt khí lý tưởng? Từ đó, chứng minh rằng, khí tự...

    pdf0p danuct 08-08-2012 287 47   Download

  • Một phân tử hình thành được và tồn tại bền nhờ kết quả của tương tác giữa các hạt nhân và electron dẫn đến một năng lượng hệ cực tiểu (năng lượng này của phân tử phải thấp hơn năng lượng của hệ ban đầu). Trong phân tử có sự phân bố vị trí tương đối giữa các hạt nhân nguyên tử nên có được hình dạng không gian của phân tử với độ dài liên kết và góc xác định.

    doc37p chlorophyta 03-10-2012 892 82   Download

  • Trọng âm của từ trong tiếng Anh Việc học trên lớp thường tập trung vào ôn tập ngữ pháp, khiến cho dạng bài xác định trọng âm trong các đề thi trở nên tương đối khó với các em học sinh. AOTRANGTB.COM cung cấp cho các em một số kiến thức cơ bản về phát âm trong bài học này. Thế nào là trọng âm từ? Trọng âm từ là lực phát âm được nhấn vào một âm tiết nhất định trong một từ. Khi ta đọc đến âm tiết này thì lực phát âm sẽ mạnh hơn khi phát...

    pdf38p chaosq10 27-10-2012 382 136   Download

  • Tham khảo tài liệu '400 câu hỏi trắc nghiệm môn vật lý', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    doc36p kundun98 18-11-2012 426 81   Download

  • 1. Chọn câu định nghĩa đúng: về dòng điện dịch A. Dòng điện dịch là dòng chuyển dịch của các hạt mang điện. B. Dòng điện dịch là dòng điện tương đương với điện trường biến đổi theo thời gian về phương diện sinh ra từ trường. C. Dòng điện dịch là dòng chuyển dịch của các hạt mang điện qua tụ điện. D. Dòng điện dịch là khái niệm chỉ sự biến đổi của điện trường giữa 2 bản tụ. 2. Chọn phương án đúng: A. Điện trường xoáy là do từ trường biến thiên sinh ra. B. Điện trường xoáy là do từ trường biến đổi...

    pdf22p trinhk47kc08 01-12-2012 246 61   Download

  • Hình thức trắc nghiệm kiến thức học sinh (HS) đã trở nên phổ biến trong dạy và học theo chương trình và sách giáo khoa mới. Tuy nhiên, việc trắc nghiệm kiến thức HS lâu nay mới chỉ được thực hiện trên giấy, hơn nữa, hình thức này ít gây hứng thú. Cần phải có một thiết bị trắc nghiệm trực quan để nâng cao chất lượng giảng dạy của tiết học và các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Với suy nghĩ đó, từ năm học 2001-2002, thầy Nguyễn Cường đã hình thành ý tưởng và bắt đầu mày...

    pdf0p bibocumi25 07-01-2013 90 5   Download

  • Xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện tồn tại từ trường. Từ trường có tính chất cơ bản là tác dụng lực từ lên nam châm hay lên dòng điện đặt trong nó. Vectơ cảm ứng từ là đại lượng đặc trưng cho từ trường về mặt tác dụng lực từ. Đơn vị cảm ứng từ là Tesla (T). Từ trường của dòng điện trong dây dẫn thẳng, dài đặt trong không khí:

    doc80p trantien23895 18-02-2013 159 36   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
8=>2