Trường trung học phổ thông công lập
-
Phần 2 cuốn sách "Mười năm đại cách mạng văn hóa Trung Quốc - Tập 1: Những người có công bị hãm hại" gồm có những nội dung chính sau: Dương Dũng, Phó tổng tham mưu trưởng Quân đội Giải phóng Nhân dân Trung Quốc; Lục Định Nhất, Bộ trưởng Bộ Văn hóa; Trần Tái Đạo, Tư lệnh Quân khu Vũ Hán; Liêu Mạc Sa, Trưởng Ban Mặt trận Thống nhất Thành ủy Bắc Kinh; Dương Thành Vũ, quyền Tổng Tham mưu trưởng – Dư Lập Kim, Chính ủy không quân – Phó Sùng Bích, Tư lệnh Lực lượng cảnh vệ Bắc Kinh; Trần Thiếu Mẫn, Phó chủ tịch Tổng Công hội toàn quốc; Vương Quang Mỹ, tổ viên tổ công tác Trường Đại học Thanh Hoa;…...
304p zizaybay1102 20-05-2024 10 5 Download
-
Bài viết Quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông huyện Châu Thành, tỉnh Tiền Giang trình bày các nội dung: Hoạt động quản lý công tác chủ nhiệm ở trường THPT; Thành lập tổ chủ nhiệm lớp; Thực trạng quản lý công tác chủ nhiệm trong nhà trường THPT huyện Châu Thành, tỉnh Tiền Giang; Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường THPT.
3p vijaychest 16-05-2024 4 1 Download
-
Bài viết trình bày thực trạng quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông công lập Quận 3, thành phố Hồ Chí Minh; Thực trạng quản lý các điều kiện hỗ trợ hoạt động đánh giá KQHT theo hướng PTNLHS ở các trường THPT công lập Quận 3, TP Hồ Chí Minh.
3p visergey 02-04-2024 3 0 Download
-
Bài viết tập trung nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học ngoài công lập Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh; Thực trạng ảnh hưởng của các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học ngoài công lập Quận 7, TP Hồ Chí Minh.
3p visergey 02-04-2024 8 0 Download
-
Bài viết trình bày thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học cơ sở thị xã Tân Châu, tỉnh An Giang; Quản lý xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn ở các trường THCS, TX Tân Châu, tỉnh An Giang.
3p visergey 02-04-2024 9 1 Download
-
Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục "Phát triển năng lực quản trị nhà trường cho hiệu trưởng trường trung học phổ thông công lập tự chủ tài chính trong bối cảnh đổi mới giáo dục" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về phát triển năng lực quản trị nhà trường cho hiệu trưởng trường THPT công lập tự chủ tài chính trong bối cảnh đổi mới giáo dục; Cơ sở thực tiễn của phát triển năng lực quản trị nhà trường cho hiệu trưởng các trường THPT công lập tự chủ tài chính trong bối cảnh đổi mới giáo dục; Giải pháp phát triển năng lực quản trị nhà trường cho hiệu trưởng các trường THPT công lập t...
280p gaupanda015 01-03-2024 35 14 Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục "Phát triển năng lực quản trị nhà trường cho hiệu trưởng trường trung học phổ thông công lập tự chủ tài chính trong bối cảnh đổi mới giáo dục" được nghiên cứu với mục tiêu đề xuất khung năng lực quản trị nhà trường cho hiệu trưởng các trường này nhằm đáp ứng yêu cầu tự chủ. Trên cơ sở đó, luận án đưa ra các giải pháp quản lý hoạt động nhằm phát triển năng lực quản trị nhà trường cho hiệu trưởng các trường này, giúp đáp ứng tốt hơn yêu cầu quản trị theo mô hình tự chủ.
28p gaupanda015 01-03-2024 5 2 Download
-
Trên cơ sở điều tra, khảo sát nghiên cứu tập trung làm rõ thực trạng công tác tổ chức giáo dục kỹ năng vận động cho trẻ tự kỷ tại thành phố Đà Nẵng thông qua đánh giá nhận thức của các giáo viên hiện đang giảng dạy cho trẻ tự kỷ, thực trạng lập kế hoạch và thực hiện kết hoạch giáo dục phát triển kỹ năng vận động cho trẻ, thực trạng hiệu quả sử dụng các phương pháp giáo dục...
6p gaupanda014 24-02-2024 9 1 Download
-
Bài viết Nghiên cứu và xây dựng hệ thống chấm công giảng viên phù hợp với hoạt động giảng dạy tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh giới thiệu cơ sở lý thuyết về những thiết bị, ngôn ngữ, cơ sở dữ liệu để thiết kế và thiết lập hệ thống; Chi tiết hệ thống thu thập dữ liệu từ xa kết nối truyền dữ liệu về máy trung tâm để chấm công cho giảng viên.
12p vimarillynhewson 02-01-2024 7 1 Download
-
Bài viết "Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT công lập quận 3, TP Hồ Chí Minh" đề xuất 06 biện pháp quản lý của hiệu trưởng các trường phổ thông nhà trường nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh kết quả theo hướng phát triển năng lực ở các trường trung học phổ thông quận 3, TP.HCM.
3p gaupanda011 10-01-2024 4 3 Download
-
Nghiên cứu "Khảo sát thực trạng sử dụng từ gần nghĩa trong tiếng Trung của sinh viên năm tư khoa Trung Quốc học trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh" khảo sát 10 cặp từ gần nghĩa dành cho sinh viên năm 4 cho chúng ta nhận biết được một điều từ gần nghĩa rất thông dụng, sử dụng khá dễ được rất đông sinh viên sử dụng thay vì chỉ dùng một từ lặp đi lặp lại. Việc sử dụng từ gần nghĩa đã giúp sinh viên nâng cao được trình độ tiếng Trung, bồi dưỡng kỹ năng nói và viết đồng thời còn được mở rộng thêm vốn từ vựng.
6p tahoaiman 02-01-2024 8 2 Download
-
Bài viết tập trung vào những vấn đề liên quan đến tự học môn Địa lí ở trường trung học phổ thông. Qua đó, thúc đẩy quá trình rèn luyện phương pháp tự học cho HS, góp phần vào công cuộc đổi mới PPDH, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo.
3p hth_hn 03-01-2024 5 3 Download
-
Nghiên cứu "Sử dụng phần mềm Kahoot trong dạy học đọc hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông" nhằm mục đích phát huy cao độ tính tự giác, độc lập và sáng tạo của người học thông qua việc sử dụng phần mềm Kahoot vào dạy học đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông. Đề xuất sử dụng phần mềm Kahoot để thiết kế các hoạt động: khởi động; tìm hiểu kiến thức mới; tóm tắt bài học; tự học trong dạy học có hỗ trợ các thiết bị di động kết nối với Internet...
8p kimphuong1137 02-11-2023 10 2 Download
-
Mục đích của nghiên cứu này là để kiểm tra các nhân tố ảnh hưởng đến thực hiện cơ chế tự chủ tài chính tại các trường trung học phổ thông công lập của Thành phố Hà Nội. Nghiên cứu sử dụng các phương pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA), phân tích nhân tố khẳng định (CFA) và mô hình cấu trúc tuyến tính (SEM) để phân tích dữ liệu thu thập được thông qua một cuộc khảo sát với các biến quan sát được đo lường bởi thang đo Likert 5.
6p vipierre 02-10-2023 4 1 Download
-
Mục tiêu giáo dục của các trường phổ thông dân tộc nội trú nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các cấp cho đồng bào dân tộc thiểu số, tạo nguồn đào tạo cán bộ cho các xã, huyện vùng đặc biệt khó khăn của tỉnh Hòa Bình, tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao phục vụ cho việc đổi mới cơ cấu kinh tế, thực hiện công nghiệp hóa - hiện đại hóa các ngành kinh tế của địa phương sau này.
24p kimphuong1125 05-09-2023 9 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm phát huy sức mạnh tập thể và sức mạnh cá nhân nhằm thực hiện tốt mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục đã đặt ra; Xây dựng và hình thành cho học sinh kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp, ý thức làm chủ tập thể của học sinh. Đáp ứng nhu cầu tâm sinh lý lứa tuổi và sở thích cá nhân.
69p tueman08 21-08-2023 5 3 Download
-
Bài viết trình bày biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực cho giáo viên môn Toán ở các trường trung học phổ thông công lập quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh trên cơ sở kết quả nghiên cứu thực trạng.
8p kimphuong17 01-08-2023 10 3 Download
-
Bài viết "Giáo viên quản nhiệm ở các trường trung học phổ thông ngoài công lập" đưa ra một giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên quản nhiệm ở các trường trung học phổ thông ngoài công lập.
7p kimphuong17 01-08-2023 7 2 Download
-
Bài viết khảo sát thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Vật lí theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở 08 trường THCS công lập huyện Bình Chánh, TP. Hồ Chí Minh và đề xuất nhóm biện pháp quản lí hoạt động dạy ở các trường THCS theo định hướng phát triển năng lực học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.
6p phuongnhi2320 25-07-2023 11 3 Download
-
Dựa trên những nghiên cứu lý luận và thực tiễn về năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận, đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh THPT trong tạo lập văn bản nghị luận, luận án tiến hành xây dựng chuẩn đánh giá và thiết kế công cụ đánh giá là câu hỏi mở nhằm đánh giá NLST trong tạo lập văn bản nghị luận của học sinh THPT, góp phần thực hiện đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực người học.
27p chieuchieu02 19-04-2023 10 2 Download